多元音乐教育的内涵是什么 10

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2012-11-21 · 看得见的运营变化,看不见的运营策略!
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多元音乐文化教育可以说一项音乐计划,是一个多民族音乐教育模式,涉及到音乐课程中一个广阔领域内音乐文化的教授。被喻为“世界民族音乐第一人”、“世界民族音乐之父”的著名音乐教育家陈自明教授就曾提倡音乐教育中的跨文化主义、多元文化主义和全球主义直到共享世界音乐,
他认为这是一个具有远见卓识、博大宽广的世界文化的音乐政策。同时,多元音乐教育的焦点主要集中在民族文化这种特定的文化品质上。此外,音乐是人类表达的方式之一,所以多元音乐文化教育应该被看作是人文主义教育,注重音乐实践,让学生可以从各种各种的音乐实践中受益。
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这是吗
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那就不是吧!
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