Question

怎样用心理描写,写自己考试时,紧张、恐惧的心理

怎样用心理描写,写自己考试时,紧张、恐惧的心理

Answer 1

用心理描写要突出紧张、恐惧的心理，描写举例如下：

1、静，静得能听见同学们紧张的心跳。静，静得连地上掉了一根针都能听到。教室里，偶尔有几声咳嗽声，打开文具盒的声音。对我前面的人走出考场时，就意味着决定我“命运”的时刻到来了。”

“我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。一看到试卷，马上傻了眼，呆若木鸡。咦，怎么有几题都没见过呀！我努力地回忆，终于想到可能是我考试的紧张所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去战胜“病魔”。”

扩展资料：

人物心理描写技巧

1、内心独白 

就是将自己特定状态下的心里想法，通过自言自语，详尽生动地呈现出来。让人物与读者直接交流，仿佛面对面地谈话，从而使人物形象更加鲜明，完整和丰满，也使人物形象更真切。

《最后一课》中一个失去了自己国土的儿童——小弗朗士的内心独白。当他知道这是“最后一课”之后，内心悔恨万分，懂得了上这“最后一课”的意义，感到了它的珍贵。心理描写具体细腻，形象可感

2、幻觉描写 、幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。

3、借助人物的其他描写 

要展示人物丰富而细腻的内心世界，更有效地刻画人物形象，往往要借助人物的其他描写来实现。

Answer 2

看到一道题，似乎不会，突然就蒙了，不知不觉中头上已经全是冷汗。手上紧紧攥着笔，却不知道该如何写一个字。“似乎在哪里看到过？”“应该复习过吧？”这些问题一遍遍萦绕在自己脑海里，可以却找不到答案。时间似乎过得飞快，考场前面的时钟分针就像在飞一样。怎么办？难道还要费自己一年的时间，再去重学一遍吗？我不要！

Answer 3

一听到“考试”这俩字，我的心脏就通通通的跳个不停。晚上做梦都是考试没考好。考试时手心冒汗，脑袋一片空白，有时候手脚哆嗦，精力集中不起来，有种世界末日的感觉。

Answer 4

.刚踏进教师的门，就看见同学们紧张的表情。这不用说肯定又是考试, 监考老师来了。他的脸总是那么可怕！正听见同学们在卷子上刷刷的笔声。突然发现有一道题不会写。脑海里想出了这道题不会写怎么办呢？这道题不会写怎么办？应该复习过吧？ 离考试的时间越来越近了。来不及了，只好蒙一个。考试考完了。 我的心如16个水桶打水水桶打水一一七上八下。脑子里只有怎么办？这次考不好会被老师骂吗？这次考不好。会不会爸爸妈妈妈骂吗？完了完了。该怎么办？

Answer 5

看到一道题，似乎不会，突然就蒙了，不知不觉中头上已经全是冷汗。手上紧紧攥着笔，却不知道该如何写一个字。“似乎在哪里看到过？”“应该复习过吧？”这些问题一遍遍萦绕在自己脑海里，可以却找不到答案。时间似乎过得飞快，考场前面的时钟分针就像在飞一样。怎么办？难道还要费自己一年的时间。