Question

小学德育计划

Answer 1

安溪小学“德育工作加强年”实施方案
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《重庆市2012年中小学德育工作要点》、《铜梁县德育工作指导意见》以及《铜梁县“中小学德育工作加强年”实施方案》，切实加强和改进安溪小学德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标
努力培养学生成为初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民，打下初步的思想品德基础。落实游彬老师为心理健康辅导员，聘请安溪镇司法所长陈荣清为法制副校长，成立家长委员会，形成全员育德的在校园旁边建成学生劳动实践基地，经常性开展班主任提高培训，形成全员育德的氛围。
三、德育内容
依据《小学德育纲要(试行)》和“一则、两规”，小学德育的主要内容有：1、热爱祖国的教育；2、热爱中国共产党的教育；3、热爱人民的教育；4、热爱集体的教育；5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育； 6、努力学习、热爱科学的教育；7、文明礼貌、遵守纪律的教育；8、良好的意志、品格教育； 9、民主与法制观念的启蒙教育；10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。
四、实施途径与措施
（一）加强德育队伍的建设与领导
1、调整、充实德育工作领导小组，学校“德育工作加强年”
领导小组组长：夏大胜
副组长：夏瑞红
办公室主任：余业奇
成员：赵开余、裴天芳、王平、谢明霞、吴先进、罗平、杨泽学
每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理，每月5日定期举行班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。
3、充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设，一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每月要组织一次专题培训活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。
4、努力营造全员育人的良好局面。每一位校园人都要牢固树立"人人都是德育工作者"的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到"教学育人"、"管理育人"、"服务育人"。
5、积极发挥学校、家庭、社会"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的作用。加强对"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的领导，每学年调整、充实组织成员，定期举办专题讲座、教育经验交流会等，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。
6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识，把德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。
（二）认真落实常规教育活动
1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训，指导四至六年级各中队训练好旗手，安排好学期的"国旗下讲话"的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。
2、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，适时开展行为规范的专项训练；每月底进行一次行为规范的量化评价，将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中，并以此为依据，每学年评选"行为习惯标兵"；推行升班旗制度，值周领导、值周教师、学生干部负责行为规范的监督管理，实行量化评分，每周各年级行为规范得分最高的班级获得升班旗资格。
3、认真开展文明班级、示范文明班级创建活动。学校每学期两次评选文明班级、示范文明班级，各班通过达标创建、自评申报，促进班级的建设。
4、坚持每月一次主题班（队）活动。开学初，学校少先大队部拟定每月班、队活动主题，提供给各班选择。各班也可根据班级实际，自行确定活动主题。每学期队活动不得少于一次（一年级上学期除外）。每周班队活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。活动的主持人要填写要活动记载表。
5、坚持每天早上定岗劳动，一是对学生进行环境卫生教育，二是进行热爱劳动的教育。
6、坚持每天课后整理活动。班主任要对班级学生一天的表现进行全面总结，肯定成绩，指出差距，特别是要引导学生自我总结、自我教育。也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动，突出教育的实效性。
7、认真开展校园之星、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动，每学期末评选优秀学生干部、进步显著学生，颁发奖状，每年春季学期开学后评选校园之星，以树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。
8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中，以鼓励学生的积极阅读。
（三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。
1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的小雷锋。
2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故事、抗战故事，观看爱国主义影片，牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今天，报效祖国。
3、六一组织庆祝活动，展示个人特长，感受老师、父辈的关爱。
4、七一组织庆祝党的生日的活动，让学生初步了解党的光辉历程，认识中国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。
5、十一组织国庆歌咏会，感受"祖国巨变"、"家乡变化"，激发对祖国的热爱之情，增强建设祖国的责任感。
6、香港、澳门回归纪念日组织认识香港、认识澳门的活动，通过阅读书籍、听专题讲座，不忘那段屈辱的历史，感受今天飞速的发展，激发学生的爱国情怀。
7、元旦组织迎新年游艺活动，感受生活的幸福，展望美好明天，增添进步的动力。
8、每学期举行一次运动会，每两年举办一届艺术节，每学年组织学生参加市、县科技节活动、。通过科技活动，培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，倡导科学精神；通过艺术活动，陶冶学生情操，提高他们的审美情趣；通过体育活动，提高学生的身体素质、集体意识、合作精神。
9、深入开展德育基地活动。学校在镇敬老院、各村村委会等地建立德育基地，组织学生开展专题教育活动，促进学生的品德发展。每学年活动时间在一天以上。
10、加强学生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。在条件许可的情况下，学校将设立心理咨询室，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。
（四）大力开展校园文化建设，实现环境育人。
1、通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风，并利用学生集会、国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。
2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训；布置好两块专栏，每月办好一期黑板报。橱窗由少先大队部和艺术组教师负责，张贴学生书画作品或其他宣传资料，一月一更换。教室里张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生书画作品。
3、办好学校红领巾广播。学校成立红领巾广播工作小组，稿件由各班学生提供，教师负责选稿，学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰，对积极投稿的班级在文明班考核中给予奖励。
（五）充分发挥课堂教育的主渠道作用在德育工作中，要坚持以课堂教育为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，任课教师在制订教学计划、备课时，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。思想品德课是向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。它着重提高学生的道德认识和道德判断能力，培养道德情感，以指导他们的行为。品德与生活（社会）课程教师要发挥品德课的优势，联系学生实际，自觉地突出品德课的德育功能，有的放矢地进行品德教育，解决学生认识上的一些偏差，给学生以正确导向，对学生提出适当的行为要求，为学生的成功人生打好底色。
（六）认真做好品德评定工作。全体教师要充分认识到，品德评定是德育过程的一个重要环节，通过评定可以衡量学生品德所达到的实际水平，引导他们学习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。学校要制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应根据学生的年级、年龄特点制定。评价中，应注重评价主体的多元，综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果。每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价，即写出评语，并告知学生和家长。
五、具体的工作要点
周工作要点：
预备周：2.3-2.5
1、筹备开学事宜。
2、制订班队计划。
第一周：2.6-2.12
1、开学典礼活动，卫生大扫除。
2、开展行为规范养成教育活动。
3、美化、优化校园、班级环境检查、反馈。
4、黑板报更新。（新春寄语、安全教育、班级之星等）
第二周：2.13-2.19
1、国旗下讲话，主题：养成良好的学习习惯。
2、继续加强安全、文明、守纪等方面的教育，组织学生重温《中小学生守则》、《中小学生行为规范》。
3、整顿校风、学风和班风。
4、班干部培训。
第三周：2.20-2.26
1、国旗下讲话，主题：规范书写握笔姿势。
2、“我为老师画笑脸” 活动。
3、安全教育，规范书写握笔姿势教育。
4、国际母语日教育。（2月21日）
第四周：2.27-3.4
1、国旗下讲话，主题：礼貌待人，孝敬长辈。
2、筹备模范妈妈开设家教讲座工作。
3、班主任工作研讨会。
4、师德师风检查。
第五周：3.5——3.11
1、国旗下讲话，主题：奉献爱心，滋润心灵。
2、开展“学雷锋、献爱心”活动。（3月5日）
3、庆祝国际“三八”妇女节。
4、邀请模范妈妈开设家教讲座。
第六周：3.12-3.18
1、国旗下讲话，主题：爱绿护绿教育。
2、开展紧急疏散演练。
3、结合植树节开展环境保护教育。（植树节3月12日）
第七周：3.19-3.25
1、国旗下讲话，主题：养成良好习惯，成就美好人生。
2、少先队进社区开展实践活动。
3、课业负担专题自查。
第八周：3.26-4.1
1、国旗下讲话，主题：严于律己 诚信待人。
2、学生行为规范教育。
3、期中家访。
第九周：4.2-4.8
1、国旗下讲话，主题：红旗一角，飘扬心中。
2、组织清明节活动。（4月4日）
3、讲究卫生教育。（世界卫生日4月7日）
第十周：4.9-4.15
1、国旗下讲话，主题：阳光运动，健康成长。
2、组织学生春游。
第十一周：4.16-4.22
1、国旗下讲话，主题：爱我中华，祝福祖国。
2、爱我家乡教育。（世界地球日4月22日）
3、后进生转化工作经验交流会。
第十二周：4.23-4.29
1、国旗下讲话，主题：自主学习，自由探索
2、教职工三笔字比赛。
3、爱国专题教育。
4、筹备六一节校园文化节活动。
第十三周：4.30-5.6
1、国旗下讲话，主题：劳动最光荣。
2、劳动节德育实践活动。
3、心理健康教育。
第十四周：5.7-5.13
1、国旗下讲话，主题：爱心传递，文明花开。
2、关爱留守儿童活动。
3、爱校、爱公物教育。
第十五周：5.14-5.20
1、国旗下讲话，主题：孝敬父母 感恩常在。
2、班主任工作经验交流活动。
3、孝敬父母，勤奋学习教育。（母亲节5月15日）
4、安全教育。（全国学生营养日5月20日）
第十六周：5.21-5.27
1、国旗下讲话，主题：消防安全，重于泰山。
2、校园周边环境整治。
3、班会观摩。
第十七周：5.28-6.3
1、国旗下讲话，主题：珍爱生命，远离毒品。
2、禁烟教育。（世界无烟日5月31日）
3、庆祝国际“六一”儿童节。（校园艺术节）
第十八周：6.4-6.10
1、国旗下讲话，主题：享受阅读，分享快乐。
2、少先队主题观摩活动。
3、保护眼睛教育。（全国爱眼日6月6日）
第十九周6.11-6.17
1、国旗下讲话，主题：崇尚法制，追求和谐。
2、爱护环境教育。（防治荒漠化和干旱日6月17日）
3、组织期末家访。
第二十周：6.18-6.24
1、国旗下讲话，主题：珍惜时间，勤奋学习。
2、诚信考试专题教育。
3、端午节德育实践活动。（6月23日）
4、禁毒教育师生签名活动。（国际禁毒日6月26日）
第二十一周：6.25-7.1
1、国旗下讲话，主题：天道酬勤，勤能补拙。
2、期末考试。
第二十二周：7.2-7.8
1、评选先进班集体、优秀班干部、三好学生、文明劝导队员。
2、散学典礼

铜梁县安溪小学

2012年2月27日

Answer 2

安溪小学“德育工作加强年”实施方案
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《重庆市2012年中小学德育工作要点》、《铜梁县德育工作指导意见》以及《铜梁县“中小学德育工作加强年”实施方案》，切实加强和改进安溪小学德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标
努力培养学生成为初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民，打下初步的思想品德基础。落实游彬老师为心理健康辅导员，聘请安溪镇司法所长陈荣清为法制副校长，成立家长委员会，形成全员育德的在校园旁边建成学生劳动实践基地，经常性开展班主任提高培训，形成全员育德的氛围。
三、德育内容
依据《小学德育纲要(试行)》和“一则、两规”，小学德育的主要内容有：1、热爱祖国的教育；2、热爱中国共产党的教育；3、热爱人民的教育；4、热爱集体的教育；5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育； 6、努力学习、热爱科学的教育；7、文明礼貌、遵守纪律的教育；8、良好的意志、品格教育； 9、民主与法制观念的启蒙教育；10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。
四、实施途径与措施
（一）加强德育队伍的建设与领导
1、调整、充实德育工作领导小组，学校“德育工作加强年”
领导小组组长：夏大胜
副组长：夏瑞红
办公室主任：余业奇
成员：赵开余、裴天芳、王平、谢明霞、吴先进、罗平、杨泽学
每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理，每月5日定期举行班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。
3、充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设，一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每月要组织一次专题培训活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。
4、努力营造全员育人的良好局面。每一位校园人都要牢固树立"人人都是德育工作者"的观点，充分认识德育工作的重要性，立足本职岗位，做到"教学育人"、"管理育人"、"服务育人"。
5、积极发挥学校、家庭、社会"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的作用。加强对"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的领导，每学年调整、充实组织成员，定期举办专题讲座、教育经验交流会等，加强学校、家庭、社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。
6、全体教师，特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识，把德育作为课题来研究，以真正提高德育工作的针对性和实效性。
（二）认真落实常规教育活动
1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式，星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训，指导四至六年级各中队训练好旗手，安排好学期的"国旗下讲话"的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。
2、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，适时开展行为规范的专项训练；每月底进行一次行为规范的量化评价，将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中，并以此为依据，每学年评选"行为习惯标兵"；推行升班旗制度，值周领导、值周教师、学生干部负责行为规范的监督管理，实行量化评分，每周各年级行为规范得分最高的班级获得升班旗资格。
3、认真开展文明班级、示范文明班级创建活动。学校每学期两次评选文明班级、示范文明班级，各班通过达标创建、自评申报，促进班级的建设。
4、坚持每月一次主题班（队）活动。开学初，学校少先大队部拟定每月班、队活动主题，提供给各班选择。各班也可根据班级实际，自行确定活动主题。每学期队活动不得少于一次（一年级上学期除外）。每周班队活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。活动的主持人要填写要活动记载表。
5、坚持每天早上定岗劳动，一是对学生进行环境卫生教育，二是进行热爱劳动的教育。
6、坚持每天课后整理活动。班主任要对班级学生一天的表现进行全面总结，肯定成绩，指出差距，特别是要引导学生自我总结、自我教育。也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动，突出教育的实效性。
7、认真开展校园之星、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动，每学期末评选优秀学生干部、进步显著学生，颁发奖状，每年春季学期开学后评选校园之星，以树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学风建设。
8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作，为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中，以鼓励学生的积极阅读。
（三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。
1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷锋故事，唱学雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的小雷锋。
2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故事、抗战故事，观看爱国主义影片，牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的，从而珍惜今天，报效祖国。
3、六一组织庆祝活动，展示个人特长，感受老师、父辈的关爱。
4、七一组织庆祝党的生日的活动，让学生初步了解党的光辉历程，认识中国共产党的伟大、正确、光荣，激发学生对党的感情。
5、十一组织国庆歌咏会，感受"祖国巨变"、"家乡变化"，激发对祖国的热爱之情，增强建设祖国的责任感。
6、香港、澳门回归纪念日组织认识香港、认识澳门的活动，通过阅读书籍、听专题讲座，不忘那段屈辱的历史，感受今天飞速的发展，激发学生的爱国情怀。
7、元旦组织迎新年游艺活动，感受生活的幸福，展望美好明天，增添进步的动力。
8、每学期举行一次运动会，每两年举办一届艺术节，每学年组织学生参加市、县科技节活动、。通过科技活动，培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣，倡导科学精神；通过艺术活动，陶冶学生情操，提高他们的审美情趣；通过体育活动，提高学生的身体素质、集体意识、合作精神。
9、深入开展德育基地活动。学校在镇敬老院、各村村委会等地建立德育基地，组织学生开展专题教育活动，促进学生的品德发展。每学年活动时间在一天以上。
10、加强学生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。在条件许可的情况下，学校将设立心理咨询室，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。
（四）大力开展校园文化建设，实现环境育人。
1、通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风，并利用学生集会、国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。
2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训；布置好两块专栏，每月办好一期黑板报。橱窗由少先大队部和艺术组教师负责，张贴学生书画作品或其他宣传资料，一月一更换。教室里张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生书画作品。
3、办好学校红领巾广播。学校成立红领巾广播工作小组，稿件由各班学生提供，教师负责选稿，学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰，对积极投稿的班级在文明班考核中给予奖励。
（五）充分发挥课堂教育的主渠道作用在德育工作中，要坚持以课堂教育为主渠道的做法，全体教师要增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，任课教师在制订教学计划、备课时，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯，使爱国主义、集体主义教育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系，在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。思想品德课是向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。它着重提高学生的道德认识和道德判断能力，培养道德情感，以指导他们的行为。品德与生活（社会）课程教师要发挥品德课的优势，联系学生实际，自觉地突出品德课的德育功能，有的放矢地进行品德教育，解决学生认识上的一些偏差，给学生以正确导向，对学生提出适当的行为要求，为学生的成功人生打好底色。
（六）认真做好品德评定工作。全体教师要充分认识到，品德评定是德育过程的一个重要环节，通过评定可以衡量学生品德所达到的实际水平，引导他们学习正确评价自己和别人，激励他们不断进步。学校要制定评价方案，将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来，同时，在行为表现的评价标准中，应根据学生的年级、年龄特点制定。评价中，应注重评价主体的多元，综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果。每学期结束时，班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价，即写出评语，并告知学生和家长。
五、具体的工作要点
周工作要点：
预备周：2.3-2.5
1、筹备开学事宜。
2、制订班队计划。
第一周：2.6-2.12
1、开学典礼活动，卫生大扫除。
2、开展行为规范养成教育活动。
3、美化、优化校园、班级环境检查、反馈。
4、黑板报更新。（新春寄语、安全教育、班级之星等）
第二周：2.13-2.19
1、国旗下讲话，主题：养成良好的学习习惯。
2、继续加强安全、文明、守纪等方面的教育，组织学生重温《中小学生守则》、《中小学生行为规范》。
3、整顿校风、学风和班风。
4、班干部培训。
第三周：2.20-2.26
1、国旗下讲话，主题：规范书写握笔姿势。
2、“我为老师画笑脸” 活动。
3、安全教育，规范书写握笔姿势教育。
4、国际母语日教育。（2月21日）
第四周：2.27-3.4
1、国旗下讲话，主题：礼貌待人，孝敬长辈。
2、筹备模范妈妈开设家教讲座工作。
3、班主任工作研讨会。
4、师德师风检查。
第五周：3.5——3.11
1、国旗下讲话，主题：奉献爱心，滋润心灵。
2、开展“学雷锋、献爱心”活动。（3月5日）
3、庆祝国际“三八”妇女节。
4、邀请模范妈妈开设家教讲座。
第六周：3.12-3.18
1、国旗下讲话，主题：爱绿护绿教育。
2、开展紧急疏散演练。
3、结合植树节开展环境保护教育。（植树节3月12日）
第七周：3.19-3.25
1、国旗下讲话，主题：养成良好习惯，成就美好人生。
2、少先队进社区开展实践活动。
3、课业负担专题自查。
第八周：3.26-4.1
1、国旗下讲话，主题：严于律己 诚信待人。
2、学生行为规范教育。
3、期中家访。
第九周：4.2-4.8
1、国旗下讲话，主题：红旗一角，飘扬心中。
2、组织清明节活动。（4月4日）
3、讲究卫生教育。（世界卫生日4月7日）
第十周：4.9-4.15
1、国旗下讲话，主题：阳光运动，健康成长。
2、组织学生春游。
第十一周：4.16-4.22
1、国旗下讲话，主题：爱我中华，祝福祖国。
2、爱我家乡教育。（世界地球日4月22日）
3、后进生转化工作经验交流会。
第十二周：4.23-4.29
1、国旗下讲话，主题：自主学习，自由探索
2、教职工三笔字比赛。
3、爱国专题教育。
4、筹备六一节校园文化节活动。
第十三周：4.30-5.6
1、国旗下讲话，主题：劳动最光荣。
2、劳动节德育实践活动。
3、心理健康教育。
第十四周：5.7-5.13
1、国旗下讲话，主题：爱心传递，文明花开。
2、关爱留守儿童活动。
3、爱校、爱公物教育。
第十五周：5.14-5.20
1、国旗下讲话，主题：孝敬父母 感恩常在。
2、班主任工作经验交流活动。
3、孝敬父母，勤奋学习教育。（母亲节5月15日）
4、安全教育。（全国学生营养日5月20日）
第十六周：5.21-5.27
1、国旗下讲话，主题：消防安全，重于泰山。
2、校园周边环境整治。
3、班会观摩。
第十七周：5.28-6.3
1、国旗下讲话，主题：珍爱生命，远离毒品。
2、禁烟教育。（世界无烟日5月31日）
3、庆祝国际“六一”儿童节。（校园艺术节）
第十八周：6.4-6.10
1、国旗下讲话，主题：享受阅读，分享快乐。
2、少先队主题观摩活动。
3、保护眼睛教育。（全国爱眼日6月6日）
第十九周6.11-6.17
1、国旗下讲话，主题：崇尚法制，追求和谐。
2、爱护环境教育。（防治荒漠化和干旱日6月17日）
3、组织期末家访。
第二十周：6.18-6.24
1、国旗下讲话，主题：珍惜时间，勤奋学习。
2、诚信考试专题教育。
3、端午节德育实践活动。（6月23日）
4、禁毒教育师生签名活动。（国际禁毒日6月26日）
第二十一周：6.25-7.1
1、国旗下讲话，主题：天道酬勤，勤能补拙。
2、期末考试。
第二十二周：7.2-7.8
1、评选先进班集体、优秀班干部、三好学生、文明劝导队员。
2、散学典礼

铜梁县安溪小学

2012年2月27日

Answer 3

结合上级安排和学校具体实际，修改即可......