
求辩论 正:青少年的素质教育提高要靠学校 反:靠社会我方正方 100
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这可帮不了你,辩论还能这么求助么?那还有什么意义。不过我可以告诉你,正方观点对你有利。
首先搞清楚一点,什么是素质教育,为什么要进行素质教育。这个可以作为一辩陈词的一部分但是要扣住学校教育的题。
现行的素质教育是如何进行的,其他国家是怎么做的。二辩搞定
攻辩阶段要以提问反问为主,因为正方先发问,所以反问要多,这样可以取得主动。
论点的入手点有两个,第一个是国家教育政策以及其他国家教育政策,青少年的素质教育都是在学校进行的,青少年的主要生活环境不是社会,而是校园。
第二校园的素质教育是主动的教育,是有积极意义和正确导向的教育,并且能够控制导向,而社会的素质教育是被动的,而且不容易有所导向。
总结发言,要扣题,素质教育需要社会来辅助,社会的素质教育业可能对青少年有积极的影响,但是主要依靠还是学校教育。
我说的可能不对,但是希望你多找例证,举例要多,说服力才强。多动脑筋吧,如果网上能有现成的辩词,你肯定是赢不了的。而且也失去的辩论的乐趣和意义。
首先搞清楚一点,什么是素质教育,为什么要进行素质教育。这个可以作为一辩陈词的一部分但是要扣住学校教育的题。
现行的素质教育是如何进行的,其他国家是怎么做的。二辩搞定
攻辩阶段要以提问反问为主,因为正方先发问,所以反问要多,这样可以取得主动。
论点的入手点有两个,第一个是国家教育政策以及其他国家教育政策,青少年的素质教育都是在学校进行的,青少年的主要生活环境不是社会,而是校园。
第二校园的素质教育是主动的教育,是有积极意义和正确导向的教育,并且能够控制导向,而社会的素质教育是被动的,而且不容易有所导向。
总结发言,要扣题,素质教育需要社会来辅助,社会的素质教育业可能对青少年有积极的影响,但是主要依靠还是学校教育。
我说的可能不对,但是希望你多找例证,举例要多,说服力才强。多动脑筋吧,如果网上能有现成的辩词,你肯定是赢不了的。而且也失去的辩论的乐趣和意义。

2025-03-21 广告
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