求2013年四川高考物理考纲! 5
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一、普通高考考试内容及考试形式
1.考试内容:必修内容+选修ⅠA内容(具体内容以2013年3月份出台的《考试说明》为准)。
2.考试形式:科目设置为3+文科综合/理科综合,语文、数学、英语各为150分,英语不考听闷纤誉力;综合学科采取分卷同堂考试,文科综合政治、历史、地理各100分,理科综合调整为物理110分、化学100分、生物90分,公布成绩时既公竖悄布单科成绩又公布综合成绩。
3.《考试大纲》和《考试说明》是教学和备考的重要依据,必须高度重视和深入研究;四川省教育考试院每年编发的《招生考试年报》也是权威的参考资料。在2013年《考试大纲》和《四川省考试说明》出来以前,可参考2012年全国考试大纲及说明。
7.物理
(1)考试范围:必修1、2加选1A内容(3-1、3-2、3-4)共五个模块。
(2)题型:选择题7个(5个单选+2个多选),一般最后两个为多选。实验题2个共16分。计算题三个,第一题15分两个问,第二题17分两个问,第三题20分三个问;第三题第一问5分都能做,2问6—7分考本科的能做,3问8—9分考名校的能做。
(3)总分110分,考试时间一般要55分钟。
(4)可按照2012年高考试题难度把握复习训练。
8.化学
(1)2013年高考理综考试形式:同堂分卷;各学科分值分布情况:物理:110分(7选+4大题),化学:100分(7选+4大题),生物:90分(7选+4大题);高考理综成绩统计分为理综总分、理、化、生统计。
(2)考试范围:必修Ⅰ、必修Ⅱ+选修3、4、5中1A要求。
(3)试题要求:由简到难,回归教材,灵活掌握知识,避免死记硬背,填加试题区分度,增加探究性实验的考查,加强自主性学习、合作性学习能力的考查以及计算能力的考查。
(4)2013年新高考展望:
与会专家分析:2013年高考:在2012年基础上作平稳过渡。新教材、新内容,就有新考法,但也会有过度。但无论怎么考,复习均应回归教材。新高考的目标:发掘学生的学习兴趣和热情;联系化学与生活、化学与化工,引导学生利用化学原理解决实际问题。化学高考,要引导学生不要死读书、读死书,灵活运用相关原理、注重分析问题、解决问题的能力,培养主动获取知识、关注化学与社会联系的热点。
试题难度上,也会作梯度安排,试题要有明显的区分度;计算题分梯度分散,而不集中于最后。
试题难度、题型、题量只能参见考试说明。
9.生物
(1)考试范围:三本必修教材和选修一7个课题。
(2)试卷结构:7个选择题42分,4个大题48分,合计90分。
(蚂段3)命题趋向:估计难度有所降低,图表及阅读量有所减少,学生答题字数有所增加;注意回归教材,教材小字内容只要课标要求了的都要掌握(如水盐平衡、体温调节等)。
(4)选修教材:估计高考占10—20分,必修与选修有机整合考,关注选修教材在体现新课改和实验操作中的重要性。
1.考试内容:必修内容+选修ⅠA内容(具体内容以2013年3月份出台的《考试说明》为准)。
2.考试形式:科目设置为3+文科综合/理科综合,语文、数学、英语各为150分,英语不考听闷纤誉力;综合学科采取分卷同堂考试,文科综合政治、历史、地理各100分,理科综合调整为物理110分、化学100分、生物90分,公布成绩时既公竖悄布单科成绩又公布综合成绩。
3.《考试大纲》和《考试说明》是教学和备考的重要依据,必须高度重视和深入研究;四川省教育考试院每年编发的《招生考试年报》也是权威的参考资料。在2013年《考试大纲》和《四川省考试说明》出来以前,可参考2012年全国考试大纲及说明。
7.物理
(1)考试范围:必修1、2加选1A内容(3-1、3-2、3-4)共五个模块。
(2)题型:选择题7个(5个单选+2个多选),一般最后两个为多选。实验题2个共16分。计算题三个,第一题15分两个问,第二题17分两个问,第三题20分三个问;第三题第一问5分都能做,2问6—7分考本科的能做,3问8—9分考名校的能做。
(3)总分110分,考试时间一般要55分钟。
(4)可按照2012年高考试题难度把握复习训练。
8.化学
(1)2013年高考理综考试形式:同堂分卷;各学科分值分布情况:物理:110分(7选+4大题),化学:100分(7选+4大题),生物:90分(7选+4大题);高考理综成绩统计分为理综总分、理、化、生统计。
(2)考试范围:必修Ⅰ、必修Ⅱ+选修3、4、5中1A要求。
(3)试题要求:由简到难,回归教材,灵活掌握知识,避免死记硬背,填加试题区分度,增加探究性实验的考查,加强自主性学习、合作性学习能力的考查以及计算能力的考查。
(4)2013年新高考展望:
与会专家分析:2013年高考:在2012年基础上作平稳过渡。新教材、新内容,就有新考法,但也会有过度。但无论怎么考,复习均应回归教材。新高考的目标:发掘学生的学习兴趣和热情;联系化学与生活、化学与化工,引导学生利用化学原理解决实际问题。化学高考,要引导学生不要死读书、读死书,灵活运用相关原理、注重分析问题、解决问题的能力,培养主动获取知识、关注化学与社会联系的热点。
试题难度上,也会作梯度安排,试题要有明显的区分度;计算题分梯度分散,而不集中于最后。
试题难度、题型、题量只能参见考试说明。
9.生物
(1)考试范围:三本必修教材和选修一7个课题。
(2)试卷结构:7个选择题42分,4个大题48分,合计90分。
(蚂段3)命题趋向:估计难度有所降低,图表及阅读量有所减少,学生答题字数有所增加;注意回归教材,教材小字内容只要课标要求了的都要掌握(如水盐平衡、体温调节等)。
(4)选修教材:估计高考占10—20分,必修与选修有机整合考,关注选修教材在体现新课改和实验操作中的重要性。
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