问答下面3个问题 5

材料一:天子适诸侯,日巡狩:巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,日述职,述职者,述所职也。无非是者....一不朝则贬其爵,再不朝则削其地也,三不朝则六师移之.材料二:(周)王夺... 材料一:天子适诸侯,日巡狩:巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,日述职,述职者,述所职也。无非是者....一不朝则贬其爵,再不朝则削其地也,三不朝则六师移之.
材料二:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋王(令)诸侯代郑,郑伯御之..(周)王卒大败,祝聃(郑伯的臣下)射(周)王肩。
(1)材料中所述的是什么政治制度?实行这种制度的目的是什么?
(2)根据材料一概括出诸侯有何义务,诸侯于天子之间关系是什么?
(3)材料二中,出现了什么新问题?放映的本质问题是什么?
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神算子ok
2012-11-24 · TA获得超过3374个赞
知道大有可为答主
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(1)分封制 目的是巩固奴隶主统治,拓展和守卫周的疆域,加强周王室的权力 。
(2)巡视诸侯管辖地区,诸侯朝见天子。诸侯服从天子,对天子尽义务。一次不朝见天子则贬其爵位,再不朝则削其地,三次不朝见则天子派兵讨伐。赐地多少按爵位高低。
(3)现象:周王室名存实亡,王室衰微,其实力仅相当于一个中等诸侯国,而且也没有春秋时的霸主来维护王室尊严与中原道义,各大诸侯各相攻伐。
实质:周王朝中央权力衰弱,地方诸侯割据壮大

望采纳 谢谢 祝学习进步
165******26
2012-12-06 · 贡献了超过818个回答
知道答主
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机会
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4399轩辕孤月
2012-11-28 · TA获得超过108个赞
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