请各位老师指点。写一下详解 10
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2017-04-16
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1.【抓纪律】【整顿班风】成为了你当务之急了!无论是哪个年级的都有调皮捣蛋的孩子,你主要是充分了解班级里哪个是【带头】的这个很重要,就是我们常说的【孩子王】,只有把这个【孩子王】遏制住了,你的威信就随之产生了!
2.对于这些纪律差的学生,思想工作还是要做的,这是作为一个班主任的【必修课】之一,在做思想工作效果不明显的时候,你可以【他们的家长】来间接地督促他,这样双管齐下,循序渐进!事半功倍!
3.你只要记住一点:你就不会那么自卑,那就是他们只是一年级学生(我不知道你是说的小学一年级还是初中一年级?),你不如想象下要是给你初中或者高中这个阶段的学生 你更加难以管理这个班级!
4.了解班上每个学生的性格和兴趣 有助于你对这个班级的管理!这个是要靠你的【耐心】【手段】【时间】 去逐步实现的!只有充分了解了他们 才能更好得和他们沟通!这个也是作为一个班主任必须去做的!
5.与家长保持 这个是关键之一!作为教师与学生沟通无效的时候 一.不能辱骂 二不能体罚等等 那么到了这个尴尬的时刻,此时与学生家长沟通间接的引导家长去督促他们自己的孩子 这个时候就可以起到一定的效果!
6.作为一个班主任 应当随机应变 不可按部就班,每个学生的性格引发的态度都是不同的,用在某类个学生身上有时候完全可行,反而亦之!最为你来说任重而道远!可以与其他年级的班主任那里获取经验,然后筛选,根据自己实际情况 来做出更好的教育方案!
2.对于这些纪律差的学生,思想工作还是要做的,这是作为一个班主任的【必修课】之一,在做思想工作效果不明显的时候,你可以【他们的家长】来间接地督促他,这样双管齐下,循序渐进!事半功倍!
3.你只要记住一点:你就不会那么自卑,那就是他们只是一年级学生(我不知道你是说的小学一年级还是初中一年级?),你不如想象下要是给你初中或者高中这个阶段的学生 你更加难以管理这个班级!
4.了解班上每个学生的性格和兴趣 有助于你对这个班级的管理!这个是要靠你的【耐心】【手段】【时间】 去逐步实现的!只有充分了解了他们 才能更好得和他们沟通!这个也是作为一个班主任必须去做的!
5.与家长保持 这个是关键之一!作为教师与学生沟通无效的时候 一.不能辱骂 二不能体罚等等 那么到了这个尴尬的时刻,此时与学生家长沟通间接的引导家长去督促他们自己的孩子 这个时候就可以起到一定的效果!
6.作为一个班主任 应当随机应变 不可按部就班,每个学生的性格引发的态度都是不同的,用在某类个学生身上有时候完全可行,反而亦之!最为你来说任重而道远!可以与其他年级的班主任那里获取经验,然后筛选,根据自己实际情况 来做出更好的教育方案!
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