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参考答案:
你要的是哪个
自理故事:
文华从小就是一个懂事的孩子。他的爸爸是水利工程师,经常在外地工作。妈妈工作也很忙,下班回家还要照顾生病的奶奶。文华见妈妈很劳累,便帮妈妈打水、劈柴、烧火、做饭,衣服脏了,也学着自己洗。举两例:一是裤子破了自己学着缝。二是学习用的桌子坏了自己修。凡是自己能做的事情,文华总喜欢自己做。上了初中以后,他不但自己会做饭、烧菜,还自己修理家里的雨伞、打气筒、小闹钟,自行车也常是自己维修。1991年,文华已经是从美国留学回国的科学家了。谈到在国外的学习经历时,他说:“是从小养成的自理能力,帮助我克服了一个又一个困难。”
汉字故事:
乌鲁木齐一个挂面厂从日本购买了18万元的塑料袋,货刚运到,人们发现,乌鲁木齐的“乌”字多了一个点,变成了“鸟鲁木齐”,使那18万元的塑料袋变成了一堆废品。
望采纳~~
你要的是哪个
自理故事:
文华从小就是一个懂事的孩子。他的爸爸是水利工程师,经常在外地工作。妈妈工作也很忙,下班回家还要照顾生病的奶奶。文华见妈妈很劳累,便帮妈妈打水、劈柴、烧火、做饭,衣服脏了,也学着自己洗。举两例:一是裤子破了自己学着缝。二是学习用的桌子坏了自己修。凡是自己能做的事情,文华总喜欢自己做。上了初中以后,他不但自己会做饭、烧菜,还自己修理家里的雨伞、打气筒、小闹钟,自行车也常是自己维修。1991年,文华已经是从美国留学回国的科学家了。谈到在国外的学习经历时,他说:“是从小养成的自理能力,帮助我克服了一个又一个困难。”
汉字故事:
乌鲁木齐一个挂面厂从日本购买了18万元的塑料袋,货刚运到,人们发现,乌鲁木齐的“乌”字多了一个点,变成了“鸟鲁木齐”,使那18万元的塑料袋变成了一堆废品。
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从前,有个纨袴子弟,自幼好吃懒做,不好好念书。长大以后,常因写错别字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看,噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个,将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后,在后面题了一首打油诗:
枇杷并非此琵琶,
只怪当年识字差。
倘若琵琶能结果,
满城箫鼓尽飞花。
这个纨袴子弟看过妻子的题诗,羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同,都读pípa,是同音词。但“枇杷”是一种水果,而“琵琶”则是一种弦乐器,意义和写法完全不同。
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教士: 小和尚这么早就在练习写字哪。
小和尚:是的。师傅刚教了我四个字。
教士: 那么你怎么只写一个“王”字?还有三个字呢?
小和尚:我是四个字一起写。
教士: 我怎么没看到另外三个字呢?
小和尚:另外三个字是:“一”、“二”、“三”,然后当中加一竖,就是这“王”字 了。
教士: 汉字了不得。划四划就是四个字。那“一”、“二”、“三”倒是一看就明了,可是那“三”字当中加一竖,怎么就成了“王”,the king?了
小和尚: 师傅说了,上面一横是天,底下一横是地,当中一横代表人,人在天地之间,对不对?
教士: 对,有道理。那么,那一竖又代表什么呢?
小和尚:师傅说,当中一竖 表示通天地人,能通天地人的就是“王”了。
教士: Holy cow。汉字真奥妙。怪不得,你们把‘God” , 叫做“主”。
小和尚那也有讲法?
教士: 有啊,你看“主”这个字,写出来就是“王”字上面加一点。原来,你们祖先早就知道大“王”不过通天地人,而我们的“主”却在天地人的上面!你还是信“主”吧。
老和尚冲出:一派胡言!
教士: 啊哟,怎么说来就来,把我鸡皮疙瘩都吓出来了。
老和尚:别装秀气了,你们皮肤那么粗,还是像你们那样叫“goose skin” ---鹅皮疙瘩吧。你以为我们老祖宗也这么写“主”字的?
教士: 他们怎么写的呢?
老和尚:看看我们的《说文解字》吧: 。
教士: 这是什么啊?
老和尚:这才是“主”,底下是灯台,中间一点是火头。我们老祖宗说“主,灯中火主也”。你那点洋墨水,当个测字先生都不够,还想来收徒弟?
亲,不知道这个能不能满足你的要求~
不行可追问,帮助请采纳哦~谢谢~O(∩_∩)O~!
小和尚:是的。师傅刚教了我四个字。
教士: 那么你怎么只写一个“王”字?还有三个字呢?
小和尚:我是四个字一起写。
教士: 我怎么没看到另外三个字呢?
小和尚:另外三个字是:“一”、“二”、“三”,然后当中加一竖,就是这“王”字 了。
教士: 汉字了不得。划四划就是四个字。那“一”、“二”、“三”倒是一看就明了,可是那“三”字当中加一竖,怎么就成了“王”,the king?了
小和尚: 师傅说了,上面一横是天,底下一横是地,当中一横代表人,人在天地之间,对不对?
教士: 对,有道理。那么,那一竖又代表什么呢?
小和尚:师傅说,当中一竖 表示通天地人,能通天地人的就是“王”了。
教士: Holy cow。汉字真奥妙。怪不得,你们把‘God” , 叫做“主”。
小和尚那也有讲法?
教士: 有啊,你看“主”这个字,写出来就是“王”字上面加一点。原来,你们祖先早就知道大“王”不过通天地人,而我们的“主”却在天地人的上面!你还是信“主”吧。
老和尚冲出:一派胡言!
教士: 啊哟,怎么说来就来,把我鸡皮疙瘩都吓出来了。
老和尚:别装秀气了,你们皮肤那么粗,还是像你们那样叫“goose skin” ---鹅皮疙瘩吧。你以为我们老祖宗也这么写“主”字的?
教士: 他们怎么写的呢?
老和尚:看看我们的《说文解字》吧: 。
教士: 这是什么啊?
老和尚:这才是“主”,底下是灯台,中间一点是火头。我们老祖宗说“主,灯中火主也”。你那点洋墨水,当个测字先生都不够,还想来收徒弟?
亲,不知道这个能不能满足你的要求~
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杨修和曹操之间的一人一口酥;合;自己参看三国演义中杨修之死那部分;
还有苏小妹和佛印和尚之间的,佛印说:女少为妙,女又可称奴;苏小妹反讽:人曾为僧,人弗能成佛。
原来杨修依仗自己的才能而对自己的行为不加约束,屡次犯了曹操的大忌。有一次,曹操造了一所花园。造成时,操前去观看,没有夸奖和批评,就叫人取了一支笔在花园门上写了一个“活”字便走了。大家都不了解其中的含义。杨修对工匠们说,“门"添活字,就是”阔“字,丞相嫌你们把花园门造得太大了。于是重新建造园门。完工后再请曹操去观看。曹操很喜欢,问道:“是谁知道了我的意思?”下人回答:“是杨修!”曹操虽表面上称好,而心底却很嫉妒。
还有一天,塞北进贡给曹操一盒酥。曹操在盒上写了“一合酥”三个字放在案头。杨修见到了,竟然取勺子和大家将酥吃完了。曹操问其原因,杨修回答说:“盒上明明写着‘一人一口酥’,怎么敢违背丞相的命令呢?”曹操虽然喜笑,而心里却厌恶杨修。
一天,苏小妹有事外出,正好在门口碰上了来拜访苏东坡的佛印。佛印彬彬有理地问:“轼兄在家吗?”小妹一见机会难得,对佛印的问话置之不理,却要佛印先对一副对子:
人曾是佛,人弗能成佛;
此联是个很巧妙的拆字拼字联,“僧”是“人曾”相拼,“佛”是“人弗”相联而成,而其中又暗藏不恭。佛印闻言一愣,小妹却在一旁暗喜:“什么饱学之士,被我一难就难住了!”孰料佛印见小妹一脸得意神态,立即慧至心灵,脱口对道:
女卑为婢,女又可称奴。
此几则怎样?可否?
还有苏小妹和佛印和尚之间的,佛印说:女少为妙,女又可称奴;苏小妹反讽:人曾为僧,人弗能成佛。
原来杨修依仗自己的才能而对自己的行为不加约束,屡次犯了曹操的大忌。有一次,曹操造了一所花园。造成时,操前去观看,没有夸奖和批评,就叫人取了一支笔在花园门上写了一个“活”字便走了。大家都不了解其中的含义。杨修对工匠们说,“门"添活字,就是”阔“字,丞相嫌你们把花园门造得太大了。于是重新建造园门。完工后再请曹操去观看。曹操很喜欢,问道:“是谁知道了我的意思?”下人回答:“是杨修!”曹操虽表面上称好,而心底却很嫉妒。
还有一天,塞北进贡给曹操一盒酥。曹操在盒上写了“一合酥”三个字放在案头。杨修见到了,竟然取勺子和大家将酥吃完了。曹操问其原因,杨修回答说:“盒上明明写着‘一人一口酥’,怎么敢违背丞相的命令呢?”曹操虽然喜笑,而心里却厌恶杨修。
一天,苏小妹有事外出,正好在门口碰上了来拜访苏东坡的佛印。佛印彬彬有理地问:“轼兄在家吗?”小妹一见机会难得,对佛印的问话置之不理,却要佛印先对一副对子:
人曾是佛,人弗能成佛;
此联是个很巧妙的拆字拼字联,“僧”是“人曾”相拼,“佛”是“人弗”相联而成,而其中又暗藏不恭。佛印闻言一愣,小妹却在一旁暗喜:“什么饱学之士,被我一难就难住了!”孰料佛印见小妹一脸得意神态,立即慧至心灵,脱口对道:
女卑为婢,女又可称奴。
此几则怎样?可否?
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