Question

急急急!一篇500字作文

作文题目为《纪念册》写一篇记述文，写一件值得纪念的人或事。
（先给基础分10分，答的好最多加40分

Answer 1

　　1\最值得纪念的一件事

每个人一生中都有许多值得纪念的事情,比如:第一次上台表演;第一次自己睡觉等许许多多.但令我最值得纪念的一件事是,在4月10日那天我们一行人去天安门广场中央庄严的人民英雄纪念碑上站少年先锋岗.
第二天一早,我早早就起床了,赶到学校正好开校门.我怀着激动的心情进了教室,盼啊盼,终于早自习结束的铃声响了,我和同学们飞一般地冲下楼,真想一步就迈到集合地点,我是第一个到达集合地的,没过一会儿同学们就渐渐到齐了.我们穿着清一色的校礼服,穿着白球鞋白袜子,戴着鲜艳的红领巾.迈开整齐的步伐走向了庄严的天安门广场.吹面不寒杨柳风,不错和煦的春风像母亲的手抚摸着我的脸,我们一边走,道路两旁的人好奇的看着我们.一个人问：“小同学，你们去干什么？”我问回答道：“我们去人民英雄纪念碑上站少年先锋岗。”人们一听，都投来羡慕的目光。我们更骄傲了，胸前的红领巾随风飘摆。
当人民英雄纪念碑映入我们眼帘的时候，我的心在澎湃，历史长河中的场景仿佛历历在目。今天我要为他们站岗他们永远是我心中崇拜的英雄。我们按相同的距离分布在纪念碑周围。我的位置非常幸运地分在正对国旗的方向，这里是祖国的心脏，也是全国的中心，我静立在天地之间，仰视着鲜红的五星红旗，我仿佛与国旗班的战士一样高大，来往游客的脸上都充满了羡慕的神情。城楼比以往更加庄严肃目毛主席在城楼上的声音在神州大地上回响“中华人民共和国成立了”声声的礼炮就像战场上浴血奋战的情景，一个个倒下的烈士在我身后凝视着祖国的发展壮大。
这一天是我最兴奋的一天，这件事是我最值得纪念的一件事，在这一天里我觉得我成长了很多，好像英雄们就在我身边，鼓励我做好该做的事深知身上的担子很重。这件事我会永远记住。2009年4月10日。
　　最值得纪念的一件事
　　每个人一生中都有许多值得纪念的事情,比如:第一次上台表演;第一次自己睡觉等许许多多.但令我最值得纪念的一件事是,在4月10日那天我们一行人去天安门广场中央庄严的人民英雄纪念碑上站少年先锋岗.
第二天一早,我早早就起床了,赶到学校正好开校门.我怀着激动的心情进了教室,盼啊盼,终于早自习结束的铃声响了,我和同学们飞一般地冲下楼,真想一步就迈到集合地点,我是第一个到达集合地的,没过一会儿同学们就渐渐到齐了.我们穿着清一色的校礼服,穿着白球鞋白袜子,戴着鲜艳的红领巾.迈开整齐的步伐走向了庄严的天安门广场.吹面不寒杨柳风,不错和煦的春风像母亲的手抚摸着我的脸,我们一边走,道路两旁的人好奇的看着我们.一个人问：“小同学，你们去干什么？”“我们去人民英雄纪念碑上站少年先锋岗。”人们一听，都投来羡慕的目光。我们更骄傲了，胸前的红领巾随风飘摆。
当人民英雄纪念碑映入我们眼帘的时候，我的心在澎湃，历史长河中的场景仿佛历历在目。今天我要为他们站岗他们永远是我心中崇拜的英雄。我们按相同的距离分布在纪念碑周围。我的位置非常幸运地分在正对国旗的方向，这里是祖国的心脏，也是全国的中心，我静立在天地之间，仰视着鲜红的五星红旗，我仿佛与国旗班的战士一样高大，来往游客的脸.上都充满了羡慕的神情。城楼比以往更加庄严肃目毛主席在城楼上的声音在神州大地上回响“中华人民共和国成立了”声声的礼炮就像战场上浴血奋战的情景，一个个倒下的烈士在我身后凝视着祖国的发展壮大.这一天是我最兴奋的一天，这件事是我最值得纪念的一件事，在这一天里我觉得我成长了很多，好像英雄们就在我身边，鼓励我做好该做的事深知身上的担子很重。这件事我会永远记住。2009年4月10日。
本题考点： 范文
思路分析： 人在不停地变。有位哲人说:世上惟一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？ 要写出自己对变化的理解，中心要明确，结构要条理。
难 易 度： 中
悔不该……
童年的记忆里，有许许多多后悔的事，许多都已经模糊不清了，惟有它不断地在我的记忆中回荡……
记得那是上周星期一上午第二节课，数学测验卷发下来了，我洋洋得意地拿起试卷。“啊！只有85分，回到家叫我怎样叫妈妈签名啊！屁股定要开花了。”我惊慌失措地望着试卷，急得像热锅上的蚂蚁。“怎么办？”我心里咕噜着。“一个签名嘛，试卷是印的，签名就不能“印”吗？”一个“妙计”萌生了！
回到了家里，妈妈看我总是心不在焉的，疑惑问：“出了什么事了？”“我，我……”没等我把话说完，妈妈的脸色顿时变得严肃起来，好像知道了我的心思似的，说：“最近考试吗？”“没，没有。”我吞吞吐吐地说。“北京欢迎您……”妈妈的手机响了。大概有急事吧，妈妈接完电话就匆匆忙忙出去了。哎，我长长地吁了一口气。接着，我咬了咬牙，开始完成“妙计”。首先，我把有签名的试卷拿出来，把没签名的试卷放在上面描……“嘿，还挺像的，应该没有问题了。”我自言自语地说，“这次我做得天衣无缝，除了我，恐怕也没人会知道了。”
第二天，我若无其事地把试卷交给了老师，心里却像十五个吊桶打水——七上八下。生怕被老师发现。
过了几天，大概是老师工作太忙，也许是我做得“出色”，老师竟没有发现我的秘密。谢天谢地，我顿时像吃了定心丸似的，一点顾虑都没有。这件事就这样过去了。
当我快要忘记这件事时，前天晚上，妈妈帮我收拾书包时，无意中被她发现了那张试卷。在她再三询问下我看再也瞒不过了，便只好从实招来。想不到，妈妈并没有狠狠地批评我，而是语重心长地说：“杰儿，考不好不要紧，只要你尽力就可以了，我并不勉强你。但你假冒妈妈签名，欺骗老师，这不是不诚实的表现吗？你作为一个学生，是祖国的花朵，如果现在每人都说谎，祖国未来会怎样呢？”她的一番话，虽然朴素得很，但意味深长。我不由得低下头，忍不住流下了悔恨的泪水……
后悔的滋味
姜堰市实验小学小六（2）班 吴正雨
前天数学考试，今天是公布成绩的日子。
钱老师拿着考卷一个一个发。当钱老师把考卷发到我的桌上时，我仿佛觉得这份试卷有千斤重，不敢拿起，甚至连正眼看的勇气也没有，心中如沸腾的锅水百感交集，把希望都寄托在分数上，心里默默地祈祷：“但愿是个好分数。”
我向四周看了看，总觉得不太放心，又慢慢地将注意力集中到一点，轻轻地翻开，神经绷得紧紧的。“86”---一个刺眼的数字无情地呈现在考卷上。“什么，这不可能吧！”我怀疑自己的眼睛看错了。
这是真的！这是事实呀！我为什么又考砸了？心撕裂了，如同刀绞，像要跳出胸膛来了，悔恨的泪水湿润了眼眶。我硬是强忍住，脸上火辣辣的，一直烧到耳根，此时的心情难以形容。我又向四周环视了一下，一切不再温柔，仿佛老师用严厉的目光盯着我；仿佛同学在讥笑、议论我；仿佛爸爸妈妈在不停地责备我。一切化为泡影，幼小的心灵遭到重创。为了不让这种感觉流露出来，只得将泪水往喉咙里咽。
86分！这对于一般同学来说还算过得去，可是对我这一个数学科代表来说这是多么离谱啊！
为什么？为什么我会考出这样的成绩？难道是我不够努力，不够用心吗？顿时，我伤心极了，为什么当初我不多检查几遍呢？也许这样分数就会提高一些了。
啊！我好后悔！后悔！

Answer 2

薄红召唤着深蓝，两种截然不同颜色交织，纠缠，绘出这样热闹和谐的图画。
穿着白蓝相间的校服把宽阔的操场分成一块块领域，一排排，一列列规矩地站着。
银针般的雨丝丝滑落，划出一道道影子，浸湿衣衫，沾湿黑发。天空阴沉沉的，似乎丝毫没有放晴的打算。过了许久，雨没人约束的变得愈发猖狂，毫无预兆的变大了。它肆意的叫喧着，吵闹着，打在身上，落在了脸上，浸湿，蔓延，在地上一圈圈划出属于自己的记号。
这就是我们学校运动会开幕式时的场景。这第一天运动会就是在雨中度过的，学生或撑着伞，或戴着帽，有的还穿着不知从哪里来的雨衣，在操场上四处游走，这边一会儿，那边一会儿，都怀着期待激动的心情。看着自己班级的赢而欢呼雀跃，看着自己班级的输而沮丧离去。每个人怀着各色的心情，继续着这场说长也不长，说短也不短的运动会。
运动员们都用尽全力奔跑，看着终点离自己越来越近，加快了步伐，伸出双手拥抱这次的胜利，欢呼。
发挥失常的结果，不是很理想，也许是因为天气的原因。老师也鼓励这我们要多加锻炼，特别是女生，懒得动这种性格要改掉，还唠叨着生命在于运动，一大堆道理。
知道这次是我们初中最后一次运动会，总觉得有一种突如其来的感伤，最后一次了啊。
之后的之后，我们就要为生地会考而奋斗了，希望这些欢乐与泪水并存的日子，可以成为我们永不褪色的青春纪念册。

2、
六年即逝了，我们踏上了各自的旅途，还记得去年夏天，我还在给我的心穿贝壳　这份爱，任何时刻我打开都是难忘的，翻开那本纪念册，那张相片还仍然清晰……… 　
　　仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…。 　
　　因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远 ……
　　我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花……　
　　我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别... 　
　　“风浪再大，我们也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。” 　
　　老师们就是夏天。如果有海风吹过棕榈的蓝天，就会有老师陪伴，我伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…

3、
翻开纪念册，走进友谊的大门。
　　翻开纪念册，第一页是我的毕业照。一直以来，我都把它当作回忆的工具。回忆以前的那段年华，似乎现在的我离那时很远很远，根本不在同一个世纪。现在比起以前，老了。现在没有以前那样活泼，那样自在。想起小学四五年级时每天还可以爬山游泳，比起自现在在书桌上写一大堆作业更像享受。不过现在做事情不像以前那样不灵活了，只是有点悲伤。
　　我也可以看同学以前的样子，那傻里傻气的样子有些逗人，引人发笑。虽然有些同学到别的中学去读书了，但我依然可以知道他们的样子，毕竟照相拍好不到一年，他们不会变了许多。我可以向他们点头微笑，也可以大骂一顿，以泄自己以前的气，还可以向他告白，承认一些错误等，这样，他本人不知道，自己也好受些。
　　从第五页开始，都是同学的自我简介与留言。对于这些纸张，从它买来的一天起，我都没有吝啬过，全部发了出去。为的就是方便以后的交流，跟多的就是得到鼓励，哪怕一句，我都非常感激。面对桌上的同学录，我看见了他们对我的希望，述说着那段美好的时光。
　　同学录中，祝愿语很多，就连平时关系不好的同学，也在彩色的纸上工工整整写下一句句祝愿，很真诚，没有瑕疵，更没有优美语句来照应，只是那一句很平常的问候与对我的希望，一字千金哪！它不仅代表六年情仇的结束，更代表百年友谊的开始。愿生命与那句祝愿同行。
　　同学录中，还有些批评我的语言，那些都是最珍贵的，比起那些抄来的语句，这些更显得突出。因为是友谊的缘故，深知“以人为镜，可以知得失”，那些都可以教育我，让我变得强大。
　　如果同学录可以带来更多的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来更多的同学录，我会用友情去浇铸。我们的纪念册，愿友谊能留在尘世到永远。

追问

记述文，写一件值得纪念的人或事。

追答

翻开纪念册，在我的身边有许多值得留念的照片。里面隐藏着有趣的事情。我有一张值得留念的美丽照片，那是我的第八次“小发明”研制成功的那天拍的。
　　还记得那一天，我开始研制的时候都是全靠刘宇浩帮忙找工具。我俩先准备了两条带子，八个轮子，两条管子，两个没用的手套，一箱工具和一些积木，还有两节五号电池。
　　准备工作做好了。这一次是我和刘宇浩一起合作。我们自己动手做了三个电动马达，把其中一个安装到积木的轮子上。并轮子和带子粘在一起的时候，就把用轮子和带子粘在一起制作了机器人的连环腿。现在机器人只有一个有脚而无手，这怎么办呢。我再把管子和手套和在一起，然后把机器手和机器人装在一起，如果你把一些肥皂水倒进机器人的手里装上一个压缩器。只要你一按机器人的手臂那一个开关，肥皂水就会不断喷射出来帮你洗头。
　　我和刘宇浩捧着心爱的机器人，高兴得不知怎样形容。我们帮这个机器人取了个名字，叫“战神号。”我一开动开关，“战神号”走到刘宇浩面前，用肥皂水往刘宇浩身上不断喷射，弄得他全身是肥皂水。就在这时候，妈妈拿来了一部照相机，“咔嚓”一声，给我们拍了一张值得留念的相片。
就这样，伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…

Answer 3

当我提起笔想记录下以前的种种时，却发现大脑也会自我删除，懂得保养的它将往事呈现在氤氲背后，像是让你在睡眼朦胧时，回忆自己昨天的岁月！
又是一个草长莺飞、翠柳轻舞的季节。挨窗坐在教室中，阳光暖融融的，在我们背上做着游戏，感觉很妙。头脑中不断拾落起岁月的残片。“像是一个光着脚丫，头扎着两条乱蓬蓬的小辫子的小女孩，在夕阳余辉浸透的海滩上，捡拾美丽的贝壳。”无奈间，一滴泪滑下脸颊，滴在我漂亮的日记本里。
悲伤是痛苦的，所以我不喜欢咖啡。往事的甜蜜让我品味起过去。
记得去年，也是这个时候，燕子呢喃，泉水叮咚，多彩的世界向天真无忧的我张开梦般的怀抱。而自己则是紧紧依偎其中，享受这种谁也偷不去的悠闲。花开了。草绿了。心中的湖水荡漾开来了，涟漪一轮接一轮，像我的美好心情被一次次放大。 端午节是为了纪念屈原吗？
好的心情，是一切行动的源动力。于是，奔跑着，跳跃着，坚持着，努力着，拼搏着，只要不再沉默。
瞧，课上那原本沉默的羔羊，已不再沉默。因为我已懂得，沉默就是沙漠。被埋没的日子充满暗无天日的痛苦。于是，老师每次的提问，我都勇敢坚定地举起手。对错无妨，因为那是我真实的答案。渐渐的，积极主动的我成了老师课上的“对讲机”，对与错都可展现出我的些许光彩。就这样，吮吸着知识的甘霖，我在岁月的长河里，逆流而上，慢慢长大。“莫将岁月成蹉跎”，我现在才真正领悟了其中深刻的内涵。诸葛亮成就、历史地位与纪念馆祠
是啊，沐浴岁月长河的我们，正值人生的春天。春天的美丽使我们想入非非。但眼前繁忙的学业，却像一个天然的桎梏，走不掉，逃不离。于是，我们有了放荡不羁的书生意气。但是，同学，我想提醒你：如果春天的种子被我们烤熟吃掉，那么，还会有盛夏的果实吗？还会有金秋的瓜果飘香与美酒怡人吗？有的恐怕只能是冬天里的饥寒交迫，亦或是上帝的盛邀了。纪念碑
同学，请珍惜吧。春天里有的是希望，我们不是也曾在春天里创造过奇迹吗？留下那粒种子吧，种在我们的心里，它会结出无穷的果实。
青春过了一半，还没有走完。朋友，你是否已经明白未来怎样去写，宏伟的蓝图怎样在现实中实现？****************************************************************************8青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。
青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
拥抱青春，就是拥抱理想、信念、希望和勇气，就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短，青春像早上的露水一样，太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇，不要犹豫，赶快点起理想的灯，扯起信念的帆，紧紧抓住现在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道，遗憾这只船，载不动许多愁。
拥抱青春，用青春创造属于自己的灿烂明天，把尘封在心底的灰暗扫出门去，让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新，生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧，让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。
拥抱青春吧！让七色的梦幻装点你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，向着远方辉煌的地平线永往直前

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。

因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。
不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。
但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。****************************************************************************薄红召唤着深蓝，两种截然不同颜色交织，纠缠，绘出这样热闹和谐的图画。
穿着白蓝相间的校服把宽阔的操场分成一块块领域，一排排，一列列规矩地站着。
银针般的雨丝丝滑落，划出一道道影子，浸湿衣衫，沾湿黑发。天空阴沉沉的，似乎丝毫没有放晴的打算。过了许久，雨没人约束的变得愈发猖狂，毫无预兆的变大了。它肆意的叫喧着，吵闹着，打在身上，落在了脸上，浸湿，蔓延，在地上一圈圈划出属于自己的记号。
这就是我们学校运动会开幕式时的场景。这第一天运动会就是在雨中度过的，学生或撑着伞，或戴着帽，有的还穿着不知从哪里来的雨衣，在操场上四处游走，这边一会儿，那边一会儿，都怀着期待激动的心情。看着自己班级的赢而欢呼雀跃，看着自己班级的输而沮丧离去。每个人怀着各色的心情，继续着这场说长也不长，说短也不短的运动会。
运动员们都用尽全力奔跑，看着终点离自己越来越近，加快了步伐，伸出双手拥抱这次的胜利，欢呼。
发挥失常的结果，不是很理想，也许是因为天气的原因。老师也鼓励这我们要多加锻炼，特别是女生，懒得动这种性格要改掉，还唠叨着生命在于运动，一大堆道理。
知道这次是我们初中最后一次运动会，总觉得有一种突如其来的感伤，最后一次了啊。
之后的之后，我们就要为生地会考而奋斗了，希望这些欢乐与泪水并存的日子，可以成为我们永不褪色的青春纪念册。

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　　仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…。 　
　　因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远 ……
　　我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花……　
　　我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别... 　
　　“风浪再大，我们也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。” 　
　　老师们就是夏天。如果有海风吹过棕榈的蓝天，就会有老师陪伴，我伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…
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　　还记得那一天，我开始研制的时候都是全靠刘宇浩帮忙找工具。我俩先准备了两条带子，八个轮子，两条管子，两个没用的手套，一箱工具和一些积木，还有两节五号电池。
　　准备工作做好了。这一次是我和刘宇浩一起合作。我们自己动手做了三个电动马达，把其中一个安装到积木的轮子上。并轮子和带子粘在一起的时候，就把用轮子和带子粘在一起制作了机器人的连环腿。现在机器人只有一个有脚而无手，这怎么办呢。我再把管子和手套和在一起，然后把机器手和机器人装在一起，如果你把一些肥皂水倒进机器人的手里装上一个压缩器。只要你一按机器人的手臂那一个开关，肥皂水就会不断喷射出来帮你洗头。
　　我和刘宇浩捧着心爱的机器人，高兴得不知怎样形容。我们帮这个机器人取了个名字，叫“战神号。”我一开动开关，“战神号”走到刘宇浩面前，用肥皂水往刘宇浩身上不断喷射，弄得他全身是肥皂水。就在这时候，妈妈拿来了一部照相机，“咔嚓”一声，给我们拍了一张值得留念的相片。
就这样，伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…

Answer 4

薄红召唤着深蓝，两种截然不同颜色交织，纠缠，绘出这样热闹和谐的图画。
穿着白蓝相间的校服把宽阔的操场分成一块块领域，一排排，一列列规矩地站着。
银针般的雨丝丝滑落，划出一道道影子，浸湿衣衫，沾湿黑发。天空阴沉沉的，似乎丝毫没有放晴的打算。过了许久，雨没人约束的变得愈发猖狂，毫无预兆的变大了。它肆意的叫喧着，吵闹着，打在身上，落在了脸上，浸湿，蔓延，在地上一圈圈划出属于自己的记号。
这就是我们学校运动会开幕式时的场景。这第一天运动会就是在雨中度过的，学生或撑着伞，或戴着帽，有的还穿着不知从哪里来的雨衣，在操场上四处游走，这边一会儿，那边一会儿，都怀着期待激动的心情。看着自己班级的赢而欢呼雀跃，看着自己班级的输而沮丧离去。每个人怀着各色的心情，继续着这场说长也不长，说短也不短的运动会。
运动员们都用尽全力奔跑，看着终点离自己越来越近，加快了步伐，伸出双手拥抱这次的胜利，欢呼。
发挥失常的结果，不是很理想，也许是因为天气的原因。老师也鼓励这我们要多加锻炼，特别是女生，懒得动这种性格要改掉，还唠叨着生命在于运动，一大堆道理。
知道这次是我们初中最后一次运动会，总觉得有一种突如其来的感伤，最后一次了啊。
之后的之后，我们就要为生地会考而奋斗了，希望这些欢乐与泪水并存的日子，可以成为我们永不褪色的青春纪念册。

2、
六年即逝了，我们踏上了各自的旅途，还记得去年夏天，我还在给我的心穿贝壳　这份爱，任何时刻我打开都是难忘的，翻开那本纪念册，那张相片还仍然清晰……… 　
　　仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…。 　
　　因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远 ……
　　我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花……　
　　我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别... 　
　　“风浪再大，我们也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。” 　
　　老师们就是夏天。如果有海风吹过棕榈的蓝天，就会有老师陪伴，我伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…

3、
翻开纪念册，走进友谊的大门。
　　翻开纪念册，第一页是我的毕业照。一直以来，我都把它当作回忆的工具。回忆以前的那段年华，似乎现在的我离那时很远很远，根本不在同一个世纪。现在比起以前，老了。现在没有以前那样活泼，那样自在。想起小学四五年级时每天还可以爬山游泳，比起自现在在书桌上写一大堆作业更像享受。不过现在做事情不像以前那样不灵活了，只是有点悲伤。
　　我也可以看同学以前的样子，那傻里傻气的样子有些逗人，引人发笑。虽然有些同学到别的中学去读书了，但我依然可以知道他们的样子，毕竟照相拍好不到一年，他们不会变了许多。我可以向他们点头微笑，也可以大骂一顿，以泄自己以前的气，还可以向他告白，承认一些错误等，这样，他本人不知道，自己也好受些。
　　从第五页开始，都是同学的自我简介与留言。对于这些纸张，从它买来的一天起，我都没有吝啬过，全部发了出去。为的就是方便以后的交流，跟多的就是得到鼓励，哪怕一句，我都非常感激。面对桌上的同学录，我看见了他们对我的希望，述说着那段美好的时光。
　　同学录中，祝愿语很多，就连平时关系不好的同学，也在彩色的纸上工工整整写下一句句祝愿，很真诚，没有瑕疵，更没有优美语句来照应，只是那一句很平常的问候与对我的希望，一字千金哪！它不仅代表六年情仇的结束，更代表百年友谊的开始。愿生命与那句祝愿同行。
　　同学录中，还有些批评我的语言，那些都是最珍贵的，比起那些抄来的语句，这些更显得突出。因为是友谊的缘故，深知“以人为镜，可以知得失”，那些都可以教育我，让我变得强大。
　　如果同学录可以带来更多的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来更多的同学录，我会用友情去浇铸。我们的纪念册，愿友谊能留在尘世到永远。翻开纪念册，在我的身边有许多值得留念的照片。里面隐藏着有趣的事情。我有一张值得留念的美丽照片，那是我的第八次“小发明”研制成功的那天拍的。
　　还记得那一天，我开始研制的时候都是全靠刘宇浩帮忙找工具。我俩先准备了两条带子，八个轮子，两条管子，两个没用的手套，一箱工具和一些积木，还有两节五号电池。
　　准备工作做好了。这一次是我和刘宇浩一起合作。我们自己动手做了三个电动马达，把其中一个安装到积木的轮子上。并轮子和带子粘在一起的时候，就把用轮子和带子粘在一起制作了机器人的连环腿。现在机器人只有一个有脚而无手，这怎么办呢。我再把管子和手套和在一起，然后把机器手和机器人装在一起，如果你把一些肥皂水倒进机器人的手里装上一个压缩器。只要你一按机器人的手臂那一个开关，肥皂水就会不断喷射出来帮你洗头。
　　我和刘宇浩捧着心爱的机器人，高兴得不知怎样形容。我们帮这个机器人取了个名字，叫“战神号。”我一开动开关，“战神号”走到刘宇浩面前，用肥皂水往刘宇浩身上不断喷射，弄得他全身是肥皂水。就在这时候，妈妈拿来了一部照相机，“咔嚓”一声，给我们拍了一张值得留念的相片。
就这样，伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…

Answer 5

薄红召唤着深蓝，两种截然不同颜色交织，纠缠，绘出这样热闹和谐的图画。
穿着白蓝相间的校服把宽阔的操场分成一块块领域，一排排，一列列规矩地站着。
银针般的雨丝丝滑落，划出一道道影子，浸湿衣衫，沾湿黑发。天空阴沉沉的，似乎丝毫没有放晴的打算。过了许久，雨没人约束的变得愈发猖狂，毫无预兆的变大了。它肆意的叫喧着，吵闹着，打在身上，落在了脸上，浸湿，蔓延，在地上一圈圈划出属于自己的记号。
这就是我们学校运动会开幕式时的场景。这第一天运动会就是在雨中度过的，学生或撑着伞，或戴着帽，有的还穿着不知从哪里来的雨衣，在操场上四处游走，这边一会儿，那边一会儿，都怀着期待激动的心情。看着自己班级的赢而欢呼雀跃，看着自己班级的输而沮丧离去。每个人怀着各色的心情，继续着这场说长也不长，说短也不短的运动会。
运动员们都用尽全力奔跑，看着终点离自己越来越近，加快了步伐，伸出双手拥抱这次的胜利，欢呼。
发挥失常的结果，不是很理想，也许是因为天气的原因。老师也鼓励这我们要多加锻炼，特别是女生，懒得动这种性格要改掉，还唠叨着生命在于运动，一大堆道理。
知道这次是我们初中最后一次运动会，总觉得有一种突如其来的感伤，最后一次了啊。
之后的之后，我们就要为生地会考而奋斗了，希望这些欢乐与泪水并存的日子，可以成为我们永不褪色的青春纪念册。

2、
六年即逝了，我们踏上了各自的旅途，还记得去年夏天，我还在给我的心穿贝壳　这份爱，任何时刻我打开都是难忘的，翻开那本纪念册，那张相片还仍然清晰……… 　
　　仍然是那读书声吗？但窗台上那盆仙人掌却没有了，记得那是我们当时68位同学和老师的祈祷，有着那盆仙人掌，我们一起度过了6个春秋，那盆仙人掌叫“蓝天”，是我们一同起的，老师希望我们能永远保持这样无忧的笑脸，虽然我们都祈祷着明年的今天还能在一起看“蓝天”，虽然我们说好，毕业不要哭…。 　
　　因为有他们的陪伴，才有我们的分离，青春啊！原来那么的快乐，那么的就逝去了，我的美好才刚刚开始呀。看呀！那张照片上每个人的笑脸，我都会永远牢牢记住，风浪再大，他们答应了，和我一起勇往直前！有他们，多苦都变成甜；有他们，睁开眼就看见永远 ……
　　我的梦，我们所有人的“蓝天”，留给了我亲爱的母校。毕业那天，我们唱了一首永恒的歌—《青春纪念册》，老师从这首歌里告诉我们“永远做勇敢的自己！”看那株顽强仙人掌吧，坚毅的刺，昂扬的花……　
　　我们不舍，我们也憧憬，在这样的处境中，我们像那朵花一样，挥手再见，不是永别... 　
　　“风浪再大，我们也会勇往直前，我们的爱，镶在青春的纪念册。” 　
　　老师们就是夏天。如果有海风吹过棕榈的蓝天，就会有老师陪伴，我伴随着我的青春，走过了六个数贝壳的夏天，让我走进了中学殿堂，但那本纪念册里的相片仍然清晰…

3、
翻开纪念册，走进友谊的大门。
　　翻开纪念册，第一页是我的毕业照。一直以来，我都把它当作回忆的工具。回忆以前的那段年华，似乎现在的我离那时很远很远，根本不在同一个世纪。现在比起以前，老了。现在没有以前那样活泼，那样自在。想起小学四五年级时每天还可以爬山游泳，比起自现在在书桌上写一大堆作业更像享受。不过现在做事情不像以前那样不灵活了，只是有点悲伤。
　　我也可以看同学以前的样子，那傻里傻气的样子有些逗人，引人发笑。虽然有些同学到别的中学去读书了，但我依然可以知道他们的样子，毕竟照相拍好不到一年，他们不会变了许多。我可以向他们点头微笑，也可以大骂一顿，以泄自己以前的气，还可以向他告白，承认一些错误等，这样，他本人不知道，自己也好受些。
　　从第五页开始，都是同学的自我简介与留言。对于这些纸张，从它买来的一天起，我都没有吝啬过，全部发了出去。为的就是方便以后的交流，跟多的就是得到鼓励，哪怕一句，我都非常感激。面对桌上的同学录，我看见了他们对我的希望，述说着那段美好的时光。
　　同学录中，祝愿语很多，就连平时关系不好的同学，也在彩色的纸上工工整整写下一句句祝愿，很真诚，没有瑕疵，更没有优美语句来照应，只是那一句很平常的问候与对我的希望，一字千金哪！它不仅代表六年情仇的结束，更代表百年友谊的开始。愿生命与那句祝愿同行。
　　同学录中，还有些批评我的语言，那些都是最珍贵的，比起那些抄来的语句，这些更显得突出。因为是友谊的缘故，深知“以人为镜，可以知得失”，那些都可以教育我，让我变得强大。
　　如果同学录可以带来更多的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来更多的同学录，我会用友情去浇铸。我们的纪念册，愿友谊能留在尘世到永远。