Question

一朵栀子花阅读答案

联系上下文，说说如何理解下列句中加点词语的含义或作用
(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。（居然）
(2)我以为是玉兰花香，在低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。
10.对文中划线的描写句子，有人做出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。
（1）第1处描写写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。
（2）第2处描写，写出了初夏校园内环境的美丽，芬芳。
11.是概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。

Answer 1

1、小女孩长相平平、成绩一般，少言寡语从不被人关注，一朵栀子花的花香引起了老师注意，一道题让老师感觉到了小女孩的潜力，使得自信心大增，性格发生了天翻地覆的变化。
2、哪个加点
10、（1）我个人认为不是受到奚落，每个班上的学生很多，长相漂亮的、成绩优秀的、性格活泼的是首选被受到关的。现如今要想生存，你改变不了社会，只有学会适应社会，这样才能生存。
（2）以“初夏校园内环境的美丽，芬芳”引起下文栀子花。
11、给予一个人细微的关注，有可能改变她（他）的一生；教师对学生的无意关注，有可能对学生产生极大的影响（写对一点即可）。

Answer 2

问题不明确，可以讲清楚吗

追问

中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，他便懂了。 居然 这词 加点.

追答

1、小女孩长相平平、成绩一般，少言寡语从不被人关注，一朵栀子花的花香引起了老师注意，一道题让老师感觉到了小女孩的潜力，使得自信心大增，性格发生了天翻地覆的变化。
2、哪个加点
10、（1）我个人认为不是受到奚落，每个班上的学生很多，长相漂亮的、成绩优秀的、性格活泼的是首选被受到关的。现如今要想生存，你改变不了社会，只有学会适应社会，这样才能生存。
（2）以“初夏校园内环境的美丽，芬芳”引起下文栀子花。
11、给予一个人细微的关注，有可能改变她（他）的一生；教师对学生的无意关注，有可能对学生产生极大的影响（写对一点即可）。

Answer 3

1.写了小女孩的默默无闻
2.送我栀子花
3.生动形象的写出栀子花的香
4.她上课积极回答问题，和同学嬉戏打闹，学习成绩突飞猛进
5.鼓励。平等对待每一个学生