Question

刚上初中怎样快速提高成绩？

特别是初中新加的课程。我感觉期末会挂科啊。英语我小学没学过，现在英语很烂。语法什么听力什么得都不会，我语文和数学也不怎么样，谁能让我成绩达到出类拔萃？谢谢大家。

Answer 1

培养兴趣，兴趣是最好的老师吗！有决心还要有行动！现在开始学习，学习路上无捷径！

Answer 2

首先要坚定自己能学好，要有信心！其次一定要上课认真听讲，课后认真完成作业，多做题多问！

Answer 3

初中知识不是很难的，相信自己吧。一般人都可以取得好成绩的

Answer 4

　　听课
　　（1）听每节课的学习要求；
　　（2）听知识引入及知识形成过程；
　　（3）听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）；
　　（4）听好课后小结。
　　思维
　　（1）多思、勤思，随听随思；
　　（2）深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；
　　（3）善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；
　　（4）树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键：“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
　　笔记
　　初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。正确的方法是：
　　（1）记笔记服从听讲，要掌握记录时机；
　　（2）记要点，记疑问，记解题思路和方法；
　　（3）记小结，记课后思考题。
　　复习与作业
　　初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。
　　书写作业时，如何将文字语言转化为符号语言；如何将推理思考过程用文字书写表达；如何正确地由条件画出图形，都是需要学生们掌握的。在这里，教师的示范作用极为重要，开始可有意让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对学生今后的学习十分重要。