教学工作实施的一般过程包括哪些基本环节
备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导
1、备课:备课是教学工作的基础,备好课是上好课的先决条件。备课的过程,是教师提高自身文化科学知识修养的过程,也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。
备课主要从三个方面为上课做好准备。
2、上课:上课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决上课的水平。教师上课一定要有经过详细准备的教案,但上好课又不仅仅是有好的教案就足够的,相反,过分拘泥于教案可能会影响教学的效果。一般说,一节(次)好课应当符合以下标准。
3、作业的布置和批改:作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,是上课的延续。学生作业分为课内和课外两种,学生作业的直接目的在于巩固所学内容。布置作业应当遵循下列要求:作业的内容应当符合教学大纲(课程标准)和教科书的要求,作业的目的要明确,每项作业都有明确的意图,为学生知识的巩固、技能的训练服务。
4、课外辅导:课外辅导是教学工作的重要组成部分,是上课的补充和辅助,是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。在我国中小学主要采用班级授课制,而且班级规模通常较大的情况下,尤其应当重视并尽量做好这项工作。
扩展资料:
不断深化新课程改革,深入实施素质教育,全面提高教育教学质量与效益,全面贯彻落实《有效教学系列活动实施方案》和县局有关文件精神,让教学管理制度更加科学、规范和精细,以向课堂教学要效益为核心,加强教师队伍建设,完善教学管理机制,优化课堂教学模式,提高校本教研能力,强化科研课题引领,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面全面和谐发展,让教学效果和效率实现最优化。
2017-12-07
一、导入.
二、教学新课.
三、巩固练习.
四、课堂小结.