
四年级植的树是三年级的3倍,四年级比三年级多植104棵,两个年级各植多少棵
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三年级是1倍,四年级是3倍,四年级比三年级多2倍,四年级比三年级多104棵,所以104棵是2倍,1倍是104÷2=52(棵),即三年级的棵树,四年级3×52=156(棵)。
三年级:104÷(3-1)=52(棵)
四年级:52×3=156(棵)
三年级:104÷(3-1)=52(棵)
四年级:52×3=156(棵)
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以三年级植数的棵数为一倍,那么四年级植树则为三倍。
根据题意,四年级是三年级植数的三倍,相当于四年级比三年级多出2倍,即(3-1)=2(倍)
根据题意,四年级比三年级多植104棵,即多出二倍的总数为104棵。
由此可得出一倍的数量应为:104/2=52(棵)
三年级为一倍,则为52棵。
四年级为三倍,则为52*3=156(棵),或52+104=156(棵)
根据题意,四年级是三年级植数的三倍,相当于四年级比三年级多出2倍,即(3-1)=2(倍)
根据题意,四年级比三年级多植104棵,即多出二倍的总数为104棵。
由此可得出一倍的数量应为:104/2=52(棵)
三年级为一倍,则为52棵。
四年级为三倍,则为52*3=156(棵),或52+104=156(棵)
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先写等量关系
式:四年级植的树=三年级植的树×3 四年级植的树=三年级植的树+104
三年级植的树看成1份,四年级植的树则是三份,所以四年级植的树比三年级植的树多两份
列式:三年级 :104÷(3-1)=52(棵)
四年级:52×3=156(棵)
式:四年级植的树=三年级植的树×3 四年级植的树=三年级植的树+104
三年级植的树看成1份,四年级植的树则是三份,所以四年级植的树比三年级植的树多两份
列式:三年级 :104÷(3-1)=52(棵)
四年级:52×3=156(棵)
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三年级植树棵数是单位一,四年级是三倍,三年级就是3-1=2倍,104棵除以2倍,求出三年级种树棵数,乘三,就是四年级人数。
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2012-12-05
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104/(3-1)=52(棵) 52*3=156(棵)答:四年级植了153棵,三年级植了51棵。
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