Question

孩子总粗心做错题怎么办

Answer 1

Answer 2

家长们一定有发现，孩子平时做题做错了，当问及他们原因时，听到的答案往往是"我太粗心了"。如果题目是孩子会做的，仅仅因为粗心而做错了就实在是太可惜了！

考试时这六个习惯可以有效帮助孩子改掉"粗心"的毛病！

1、慢慢读题

拿到试卷后，读题速度要慢，一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。

2、演算工整

解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐，干净醒目，解题过程自然一帆风顺！

3、回头检查

做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。有需要可以回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！

4、深挖根源

有些题目老师稍稍一点拨，孩子就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰，那就抓住小问题不放手，深入挖掘根源，彻底理清楚。

5、专心做题

平时练习题目，作业要重视，把它们当作考试题目看待。慢慢养成专心做题，专注做事的习惯，粗心自然就会远离孩子。

6、信心、决心、耐心

粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力，都能改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心，下定决心，同时耐心的坚持。细心的习惯一旦养成，粗心将彻底离开孩子。

说到底，粗心只是一种坏习惯，可是任由这个坏习惯发展下去，是很容易让孩子忽视很多事情的本质，一味轻易地原谅自己，一旦出现重大的错误而无法弥补，后悔也来不及。粗心的毛病，得及时根治！

Answer 3

粗心是做错题的结果，而不是原因
谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会有不一样。
我们判断“粗心”的标准通常有：
1.“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？
2.“原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？
3.“审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？
我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：
1 一听就会，一做就错，总是在看到答案后恍然大悟。
很多孩子在看到题目时觉得面熟，能肯定自己以前做过原题或类似的题目，但就是想不起来该怎么做，越是回忆以前做过的类似题目越是没有思路，等看到答案才大喊一声，哇，原来是这样的啊。于是再做，发现还是不能独立的把题目完整的做出来，于是再看答案，再做。
原因：原来在做题目时没有真正理解题目的解法，只能跟着老师的思路把题目抄下来，没有自己动手整理，导致自己觉得会做了，其实只是在当时把题目背过了，一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以，“背题”是万万要不得的，考试的题目千千万，背的过来么？
2 会做，但总是粗心，不是抄错题就是算错数
很多家长都反映说自己的孩子很粗心，经常把会做的题目算错，甚至有家长说孩子期中考试考了96分，丢掉的那四分全是粗心算错的，并对这个成绩很满意，还有很多学生也说，这道题目我会做就可以了，这次算错了没关系，到考试时能算对就可以了。其实，小编告诉各位家长，会做做不对才是最可怕的。
原因：粗心的原因有两个，一是心态问题，这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固，模棱两可，错误总是在你掌握不牢固的地方出现，那些看似是粗心犯的错，其实都是因为在应用知识的时候不熟练，导致出错。
3 心态不端正，觉得做不对无所谓，会做就行了
很多学生都觉得只要会做就行了，平时算不对，到考试时注意力会高度集中，就能算对了。其实这种看法是不对的。
原因：学生学习的目的除了要掌握知识，掌握解决问题的方法，还要在学习的过程中养成良好的学习习惯，良好的学习习惯是成功的一大法宝。而在学习中心态不端正，长此以往，会形成浮躁的性格，这是学习的大忌。

Answer 4

一定要建立错题本和难题本，一则总结分析原因，防止在同一个地方频繁摔跤，二则可以为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本推荐使用积微错题本软件，它融合了牛柳错题法的精髓。

Answer 5