成功对人生的启示是什么?

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童年时代的爱迪生学习成绩“很差”,被老师说成“笨蛋”,被医生说成是“脑子坏了”。爱迪生因此离开了学校。但他在母亲的鼓励和帮忙下,不仅没有放弃成才的理想,而且更加充满对科学的向往和探索自然奥秘的信心。更为重要的是,他在实践中了解了自己,并根据自己的特点及时调整心态和目标,不断开发自己的潜能,充分发挥自己的特长,从而走向成功。

爱迪生喜欢问些稀奇古怪的问题,如“为什么2+4=6”、“为什么这个字要这样写!”;他不喜欢死记硬背,原搬照套,常常别出心裁地提出问题,正是这样,爱迪生成了一生完成2000多项发明的世界神奇人物。

爱迪生的母亲做过教师,非常了解自己的孩子,她让孩子回到家中,首先表明他不笨,并用平常人成长为科学伟人的故事鼓励爱迪生树立求学的信心和志气。然后再为他创造一个开放宽松的学习环境,让他自主学习,大胆想象,自然地步入到自然科学的奇妙世界里去,增强他的求知欲望。这一宽松民主的环境,保护了爱迪生的个性发展,使他勤于思考、爱好实验、善于动手、敢于创新的特长得以显现。

人生的最大财富是自己的才能。在认识自己最佳才能的前提下,能否选准成才目标,能否投入行动并始终如一,是走向成功的关键。

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