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孩子的天性就是玩,
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孩子天性都爱玩。
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同理可得,类比法
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在访谈节目中有个教育家说过这样一个道理,孩子在面对学习的时候就像在一个鸡蛋壳里的小鸡,只有它在里边用力的向外闯,才有可能破壳而出,不然的话,就算外边的湿度温度才好,他也会闷死在这个封闭的空间里。
这里讲的是一个主观能动性的问题,我们能给孩子提供好的学习条件,也能跟他说一堆大道理,但这些大道理和外在条件能不能够产生让他学习的动力?这个真的不好说,所以关键还是从内心上引导让他变成一个对学习充满欲望的孩子。
1、与孩子分享学习的乐趣要想让孩子对学习有兴趣,父母要先有兴趣,带领孩子一起寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰,是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力。大多数孩子努力学习,都是为了换取父母的高兴,以成绩作为对父母养育之恩的报答。
2、陪孩子一道克服困难 当孩子出现厌学倾向时,父母不该职责孩子,应该耐心引导,先表扬孩子付出的巨大努力,再告诉孩子在他的强大攻势下,学习上的敌人快要投降了,只要一鼓作气,就可以“打过长江去,解放全中国”。
3、设立学习成就奖 只要孩子能从学习中找到成就感,就给予适当奖励。要和孩子讲清楚,成就感市怎么来的,付出多少努力,克服了多少挫折。这样可以帮助孩子看清楚自己去的成绩,引导孩子获得更多的成就感,产生耕地兴趣。
这里讲的是一个主观能动性的问题,我们能给孩子提供好的学习条件,也能跟他说一堆大道理,但这些大道理和外在条件能不能够产生让他学习的动力?这个真的不好说,所以关键还是从内心上引导让他变成一个对学习充满欲望的孩子。
1、与孩子分享学习的乐趣要想让孩子对学习有兴趣,父母要先有兴趣,带领孩子一起寻找学习的快乐。父母开心的笑容是孩子最大的安慰,是支持孩子完成艰苦学业的无穷动力。大多数孩子努力学习,都是为了换取父母的高兴,以成绩作为对父母养育之恩的报答。
2、陪孩子一道克服困难 当孩子出现厌学倾向时,父母不该职责孩子,应该耐心引导,先表扬孩子付出的巨大努力,再告诉孩子在他的强大攻势下,学习上的敌人快要投降了,只要一鼓作气,就可以“打过长江去,解放全中国”。
3、设立学习成就奖 只要孩子能从学习中找到成就感,就给予适当奖励。要和孩子讲清楚,成就感市怎么来的,付出多少努力,克服了多少挫折。这样可以帮助孩子看清楚自己去的成绩,引导孩子获得更多的成就感,产生耕地兴趣。
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培养孩子的学习兴趣,可以给他买一些激发兴趣的有意思的书来看,或者带他去一些科技馆,海洋馆或者是图书馆和博物馆之类的地方,让他能够有对知识的好奇和热爱,慢慢的他就有兴趣了,也就爱学习了。
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