甲乙两队合修一条公路,甲队修了全长的60%,比乙队多修60米。这条公路全长多少米? (说明为什么这样做)
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设这条公路全长x米
0.6x-(1-0.6)x=60
x=300
所以这条公路全长300米
扩展资料
二元一次方程一般解法:
消元:将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决。
消元的方法有两种:
1、代入消元
例:解方程组x+y=5① 6x+13y=89②
解:由①得x=5-y③ 把③带入②,得6(5-y)+13y=89,解得y=59/7
把y=59/7带入③,得x=5-59/7,即x=-24/7
∴x=-24/7,y=59/7
这种解法就是代入消元法。
2、加减消元
例:解方程组x+y=9① x-y=5②
解:①+②,得2x=14,即x=7
把x=7带入①,得7+y=9,解得y=2
∴x=7,y=2
这种解法就是加减消元法。
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这条路全长:60/[60%-(1-60%)]=60/20%=300米
答:这条公路全长300米。
乙修:1-60%=40%
甲比乙多修60%-40%=20%
全长的20%为60米,则全长为60/20%=300米。
答:这条公路全长300米。
乙修:1-60%=40%
甲比乙多修60%-40%=20%
全长的20%为60米,则全长为60/20%=300米。
追问
你捏,其实解释的不是那么透彻,可我是个好孩子,已经明白啦。还是谢谢啦~~~~~~·
追答
聪明加勤奋是学好数学的基本素质。祝你学业有成!
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解法一(设未知数):设公路全长x米。
甲队修了全长的60%,则甲队修了60%x米。
甲队比乙队多修了60米,则乙队修了(60%x-60)米。
两队合修公路,两队修的长度之和应该等于公路全长。
则可得方程:60%x+(60%x-60)=x,解得:x=300
答:这条公路全长300米。
___________________________________
解法二:甲队修了全长的60%,则乙队修了全长的(1-60%),即40%。
因此,甲队比乙队多修了全长的(60%-40%),即多修了全长的20%。
而题干给出了甲队比乙队多修了60米,也就是说全长的20%等于60米。
因此,全长等于60÷20%=300 (米)
完整的算式是:60÷[60%-(1-60%)]=300 (米)
答:这条公路全长300米。
甲队修了全长的60%,则甲队修了60%x米。
甲队比乙队多修了60米,则乙队修了(60%x-60)米。
两队合修公路,两队修的长度之和应该等于公路全长。
则可得方程:60%x+(60%x-60)=x,解得:x=300
答:这条公路全长300米。
___________________________________
解法二:甲队修了全长的60%,则乙队修了全长的(1-60%),即40%。
因此,甲队比乙队多修了全长的(60%-40%),即多修了全长的20%。
而题干给出了甲队比乙队多修了60米,也就是说全长的20%等于60米。
因此,全长等于60÷20%=300 (米)
完整的算式是:60÷[60%-(1-60%)]=300 (米)
答:这条公路全长300米。
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甲修了全长的60%,那么:
乙修了全长的1-60%=40%
甲比乙多60米,也就是全长的60%比全长的40%多60米,分数除法应用中,要善于找到“量率对应关系”,本题中,60米就是“量”,对应的“分率”则是:60%-40%
所以全长是:(求单位1)
60÷[60%-(1-60%)]
=60÷20%
=300(米)
乙修了全长的1-60%=40%
甲比乙多60米,也就是全长的60%比全长的40%多60米,分数除法应用中,要善于找到“量率对应关系”,本题中,60米就是“量”,对应的“分率”则是:60%-40%
所以全长是:(求单位1)
60÷[60%-(1-60%)]
=60÷20%
=300(米)
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乙队修=1-60%=40%
全长=60÷(60%-40%)=300米
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
全长=60÷(60%-40%)=300米
不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!
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