义务教育的显著特征?
教科书上写的是“免费性、强制性、普遍性”,而我们老师说有新的表述是“公益性、强制性、统一性”,那应该用哪一个表述更好呢??...
教科书上写的是“免费性、强制性、普遍性”,而我们老师说有新的表述是“公益性、强制性、统一性”,那应该用哪一个表述更好呢??
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我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的
统一性是贯穿始终的一个理念。从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
强制性又叫义务性。
所以我觉得,这两种表述从本质上来讲是一样的,也就是说都是可以的。不过你如果实在不确定,还是仔细问问老师,毕竟是应试考试,要听圈内人的话啊。
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的
统一性是贯穿始终的一个理念。从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
强制性又叫义务性。
所以我觉得,这两种表述从本质上来讲是一样的,也就是说都是可以的。不过你如果实在不确定,还是仔细问问老师,毕竟是应试考试,要听圈内人的话啊。
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公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的
统一性是贯穿始终的一个理念。从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
强制性又叫义务性。
所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的
统一性是贯穿始终的一个理念。从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
强制性又叫义务性。
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义务教育不用那么复杂拉
主要就是强制性
你一定要来
只不过这强制性也比较人性话~~
比如政府的辅助之类的
还有就是上楼的
公益性、统一性和义务性。
不太重要的说,我个人认为
主要就是强制性
你一定要来
只不过这强制性也比较人性话~~
比如政府的辅助之类的
还有就是上楼的
公益性、统一性和义务性。
不太重要的说,我个人认为
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义务教育的最显著特征:具有强制性、具有普遍性、具有免费性。
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是义务不是权利,必须执行。
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