Question

一加一为什么等于二?从哲学上想！

Answer 1

而它究竟从何而来，又将引领人类向何而去？

人生识字忧患始，人类的所有烦恼，也是不是因为知道了1+1=2呢？

人类开始注意到数学的可加性

早在远古时代，我们的老祖先就在储藏猎物、分配食物时，逐渐产生对数的感觉。

当2只牛、3只羊、5只猪摆在一块，只有这些东西可过冬时，强烈的求生欲使老祖先朦胧地意识到这其中有一种共性，并开始摆弄着自己仅有的10只手指计数。然而，从这种原始的抽象感觉到具体的数的概念的形成，却经历了极其漫长的历史岁月。

因此，当某位古代先祖第一个意识到1+1=2，从而认识到两个数相加得到另一个确定的数时，就发现了数学一个非常重要的性质——可加性，这是人类文明史上一个极其伟大的时刻。

如同钻木取火，1+1=2的最初使用也仅是迫不得已地为了生存，两者同样至少有着30万年的历史，造福人类，但自然数的形成却远比火的诞生有深远影响。

1+1=2，关于这个公式，最直观涉及到的就是自然数和加法。

我们已经无法考证，加法究竟是在何时被人类发明的，因为没有足够详细的文献记录，甚至可能没有文字。但加法的出现，无疑是为了在交换商品或战俘时进行运算。

＋、－与自然数的出现

据说，当时酒商在售出酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又增加时，便用竖线条把原来画的横线划掉，于是就出贺让现用以表示减少的－和用来表示增加的＋。最后直到1630年，＋作为运算符号才得到大家的公认。

而关于自然数的出现，却比＋、－开始地更早，大约在1万年以前，冰河退却了。石器时代，那些马背上的游牧狩猎者，在中东的山内悄悄地开始了一种新的生活。他们摒弃掉凶横猎杀的本性，开始乖乖下田，播种，进行农耕，这时，如何记录日期、季节，如何计算禅凯局收藏谷物数、种子数可难为住了这群四肢发达的壮汉。

特别是在尼罗河谷、底格里斯河与幼发拉底河流域，还发展起了更复杂的农业社会，这群刚进入新时代的农民还遇到了交纳租税的问题。显然，过去石器部落文化里总结的一、二、三、多已远远不够用了，人们迫切需要数有名称，而且计数必须更准确些。

然而，没有人见过自然数，也没有人知道它是怎么排列分布的。

它是用以计量事物的件数或表示事物次序的数，它的分布或许是兜兜转转一个圈，或许是螺旋交错缠绕式，或许是放射爆炸发散式的，不同选择孙游就会有不同的数学世界。但最终数学世界最后选择的是1、2、3、4、5……这样一个不可逆的直线式的有序体系。

Answer 2

我举几个例子 1+1=2 在 毕达哥拉斯 的思维中 必是这样。。一切皆是数 。。 1+1=1 斯宾诺莎 。。广延 和 思维 都是 神的属性。。老野所以可以称作 一氏竖元泛神论。。 1+1=1 黑格尔。。辩证法 正题加反题等于合题。。 1+1=1+1 笛卡尔 广延和 思维是两种不能 相互关系的 单个实体。。即存在 （神歼含大 广延 思维 3类实体）