雅思阅读练习时有什么做题技巧吗?
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(一)、合理安排答题时间
在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的 题数就会减少,从而影响IELTS的得分.测试中,应尽可能快速阅读所给指引(direction),例句(example),及问题 (question)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题.切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题 过程中至关重要的信息,如阅读文章的内容,要回答什么问题,及何种问题.当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间.同学们需要多做一些雅思阅读题进行训练.参考一些不同的雅思复习书籍.
(二)、阅读所给文章前要先看问题
首先查看试题布局:1. 阅读试题每一部分的开头与结尾;2. 每部分有多少道题;3. 每部分(或每组题)的答题时间;4. 先回答那些问题.
在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明.即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案.IELTS测试的所有答案务必要填在所给的answer sheet纸上.否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数.
在开始阅读所给文章前,应首先弄清需要回答的问题,再带着这些问题,有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更 多时间,达到事半功倍的效果.如果问句是以图表形式出现,那么图表栏目中,应标有一些文字题目,这些词/短语可用作关键词语.所以在答题时应细读图表中的 词/短语,从而清楚地知道是何种问题,如何回答.
IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始,需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同,或词义相近、或者相关.寻找关键词的顺序如下:
问句主语中的名词 → 谓语动词(行为动词) → 宾语部分的名词
上述三个关键词可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置.一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语.特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词.
很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读.具体方法如下:
1. 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置.
2. 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案.
3. 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案.
采用这种方法可直接、快速地找出答案.但有时问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置则应注意.
(三)、带着问题阅读文章
用扫描法对文章进行快速阅读,扫描式阅读的目的就是:
1. 找出文章的大意;
2. 查找某一具体内容.
3. 比对关键词语,确定答案.
具体方法:在一篇文章中用笔从左至右逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容.但应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难.
IELTS阅读考试中,经常在一篇文章中带有图表或示意图.这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息,也就是说有的答案就在这些图表中.因此,在阅读文章时一定也要对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪.
在文章中,数字是极容易找到的,如果在问句中出现数字时,可优先将数字作为索引,在文章中迅速找出答案的位置.需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达:
例如: 40%——forty percent.
一篇文章都包括几段,每段都有其主题思想.主题句提示这一段的主题含意.因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题.主题句通常是一段文章的第一个句子(当然并非永远如此),寻找主题句的方法可按下列顺序:
第一句 → 第二句 → 中间句 → 最后一句
在IELTS阅读测试中,很多情况下只需查看第一个句子,第二个句子或者中间句及最后一个句子就可找到答案.当然如果读完了这四个句子后还是找不到答案就要将整个段落再读一遍,找出答案所在.也可采用下述两种方法快速确定答案在文章中的位置:
1. 利用问句中的1-3个关键词,在文章中查找相同或者相近及相关词语,来确定答案的位置.在IELTS阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能 否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语.同义词,如kids——children; 词义相近,但并非同义如special off——discount price; 词义相关如 soldier——army.上述三种词汇/短语表达方式中,第一种同义词也相对不难,但第二种与第三种形式则不易辨认,所以要在阅读过程中多加比较练 习.如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩.
2. 通过了解每一段的主题思想,找出答案的位置.
另外应注意:一篇文章的引言(introduction)也就是第一段,通常是描述全篇的中心思想.如果是一篇议论文,它阐述的则是作者的观点.另外,结尾一段通常是对全篇文章所描述的主要观点做出的总结.最新雅思备考资料找雅思带路喵网站
在IELTS测试过程中,每组题都给有答题参考时间,当所给时间结束时,就一定要停下来,即使这组题没有做完也要开始回答下一组题,否则所能完成的 题数就会减少,从而影响IELTS的得分.测试中,应尽可能快速阅读所给指引(direction),例句(example),及问题 (question)三个部分,并准确理解,从而争取到更多时间来答题.切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分,因为指引部分包含了理解题型、回答问题 过程中至关重要的信息,如阅读文章的内容,要回答什么问题,及何种问题.当然,也不可以读的太慢,否则也会占用太多回答问题的时间.同学们需要多做一些雅思阅读题进行训练.参考一些不同的雅思复习书籍.
(二)、阅读所给文章前要先看问题
首先查看试题布局:1. 阅读试题每一部分的开头与结尾;2. 每部分有多少道题;3. 每部分(或每组题)的答题时间;4. 先回答那些问题.
在IELTS测试中所有问题的答案只能是一个,除非另有说明.即使在多重选择题中,有不止一个符合答案,也只能选择一个最为合适的作为答案.IELTS测试的所有答案务必要填在所给的answer sheet纸上.否则,即使您完成了全部问题,也是没有任何分数.
在开始阅读所给文章前,应首先弄清需要回答的问题,再带着这些问题,有的放矢地去读那些与答题有关的部分,有些部分则完全不看,这样就可以节省出更 多时间,达到事半功倍的效果.如果问句是以图表形式出现,那么图表栏目中,应标有一些文字题目,这些词/短语可用作关键词语.所以在答题时应细读图表中的 词/短语,从而清楚地知道是何种问题,如何回答.
IELTS阅读考试应从在需要回答的问题中寻找关键词语开始,需要回答的问题中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相同,或词义相近、或者相关.寻找关键词的顺序如下:
问句主语中的名词 → 谓语动词(行为动词) → 宾语部分的名词
上述三个关键词可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置.一些介词短语或惯用表达法也可用作关键词语.特别是粗体字专有名词(表明数字、日期、时间、地点的词)均可用作关键词.
很多情况下,利用在问句中找到的关键词及短语与文中的词及短语相匹配即可得出答案,而无须细读.具体方法如下:
1. 先在文中找到问句中的关键词及短语的相应位置.
2. 仔细读这些关键词语所在的句子,很多情况下即可找到答案.
3. 如果根据关键词语所在的句子无法确定答案,可再读上一个句及随后一句就基本上能找出其答案.
采用这种方法可直接、快速地找出答案.但有时问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置则应注意.
(三)、带着问题阅读文章
用扫描法对文章进行快速阅读,扫描式阅读的目的就是:
1. 找出文章的大意;
2. 查找某一具体内容.
3. 比对关键词语,确定答案.
具体方法:在一篇文章中用笔从左至右逐行快速移动,同时眼睛要紧随其移动,查看所要寻找的内容.但应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难.
IELTS阅读考试中,经常在一篇文章中带有图表或示意图.这些图表一定包含了一些有关回答问题的信息,也就是说有的答案就在这些图表中.因此,在阅读文章时一定也要对这些图表做一扫描,了解其内容从而加快答题速度,不然的话,就可能陷在文章中四处找寻答案而乱无头绪.
在文章中,数字是极容易找到的,如果在问句中出现数字时,可优先将数字作为索引,在文章中迅速找出答案的位置.需注意有时问句中的数字在文章中可能会用文字形式表达:
例如: 40%——forty percent.
一篇文章都包括几段,每段都有其主题思想.主题句提示这一段的主题含意.因此,一定要找出主题句,从而找出这一段的主题.主题句通常是一段文章的第一个句子(当然并非永远如此),寻找主题句的方法可按下列顺序:
第一句 → 第二句 → 中间句 → 最后一句
在IELTS阅读测试中,很多情况下只需查看第一个句子,第二个句子或者中间句及最后一个句子就可找到答案.当然如果读完了这四个句子后还是找不到答案就要将整个段落再读一遍,找出答案所在.也可采用下述两种方法快速确定答案在文章中的位置:
1. 利用问句中的1-3个关键词,在文章中查找相同或者相近及相关词语,来确定答案的位置.在IELTS阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能 否辨认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语.同义词,如kids——children; 词义相近,但并非同义如special off——discount price; 词义相关如 soldier——army.上述三种词汇/短语表达方式中,第一种同义词也相对不难,但第二种与第三种形式则不易辨认,所以要在阅读过程中多加比较练 习.如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩.
2. 通过了解每一段的主题思想,找出答案的位置.
另外应注意:一篇文章的引言(introduction)也就是第一段,通常是描述全篇的中心思想.如果是一篇议论文,它阐述的则是作者的观点.另外,结尾一段通常是对全篇文章所描述的主要观点做出的总结.最新雅思备考资料找雅思带路喵网站
2020-01-19 · See it Let's reach it
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雅思阅读练习是确实有左铁技巧,但是别人的始终是别人的,个人还是建议还是认真备考,总结属于自己的雅思岳父做题技巧,所以说平时的备考是很重要的,以下雅思阅读练习方法希望可以帮到你:
1.词汇是基础
这点相信很多人都知道它的重要性,试想一篇文章单词都不认识,那些所谓的方法技巧这时候也是没有任何作用的;还有岳父部分要运用关键词定位,可是关键词你都不认识,那还怎么定位呢?所以单词是基础。在记单词的时候,我们要去分类记忆高频词汇,并且适当扩展一些常用动词、连词是很有必要的。
2.语法也不能落下
思润小编这里就不建议特地去看语法书了,而是在我们完阅读的时候要去精读文章,遇到文章当中的长难句去试着翻译,并分析句子结构。我觉得翻译是个不错的方法,自己翻译完再对比去看译文,可以看下自己的理解有没有出现偏差。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句,久而久之,你的语法也就没有问题了。
3.阅读速度要跟上
雅思阅读篇幅很长,在短短的45分钟时间,去精读弄懂每个句子基本是不允许的,所以阅读速度对于每个人考生都至关重要。那么问题也就来了,如何提高阅读速度呢?这时候需要大家在刷题的时候培养出SCANNING(跳读,寻读)、SKIMMING(浏览,略读)和SCANNING(跳读,寻读)的能力,有一些特殊词一定要做标记,比如说:数字,时间,地点,专有名词,大写字母,人名,斜体字等。
4.方法技巧的总结
在平时备考过程中,一定多练,总结出自己的阅读技巧,毕竟别人的不一定适合你。除此之外,对阅读题型也要非常了解,当然这点你在刷题的过程中都会了解到。
如何提高雅思阅读分数?除了以上几点,思润小编提醒大家的是,雅思机经一定要利用好,尤其在提分阶段。建议把同一套题多做几遍,可以隔一小段时间,再回来把做过的题目再做一遍,时间来不及可只做错题部分,具体方法可参考如下:
1)限定时间做雅思阅读题,简单测试一下自己的英语水平
2)做完试题及时核对答案,标注出该选项在文章中的依据
3)找出题目和文中能进行同义替换的词语,分类整理后用于背诵
4)将正确答案放到具体的句子中,进行理解和记忆
1.词汇是基础
这点相信很多人都知道它的重要性,试想一篇文章单词都不认识,那些所谓的方法技巧这时候也是没有任何作用的;还有岳父部分要运用关键词定位,可是关键词你都不认识,那还怎么定位呢?所以单词是基础。在记单词的时候,我们要去分类记忆高频词汇,并且适当扩展一些常用动词、连词是很有必要的。
2.语法也不能落下
思润小编这里就不建议特地去看语法书了,而是在我们完阅读的时候要去精读文章,遇到文章当中的长难句去试着翻译,并分析句子结构。我觉得翻译是个不错的方法,自己翻译完再对比去看译文,可以看下自己的理解有没有出现偏差。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句,久而久之,你的语法也就没有问题了。
3.阅读速度要跟上
雅思阅读篇幅很长,在短短的45分钟时间,去精读弄懂每个句子基本是不允许的,所以阅读速度对于每个人考生都至关重要。那么问题也就来了,如何提高阅读速度呢?这时候需要大家在刷题的时候培养出SCANNING(跳读,寻读)、SKIMMING(浏览,略读)和SCANNING(跳读,寻读)的能力,有一些特殊词一定要做标记,比如说:数字,时间,地点,专有名词,大写字母,人名,斜体字等。
4.方法技巧的总结
在平时备考过程中,一定多练,总结出自己的阅读技巧,毕竟别人的不一定适合你。除此之外,对阅读题型也要非常了解,当然这点你在刷题的过程中都会了解到。
如何提高雅思阅读分数?除了以上几点,思润小编提醒大家的是,雅思机经一定要利用好,尤其在提分阶段。建议把同一套题多做几遍,可以隔一小段时间,再回来把做过的题目再做一遍,时间来不及可只做错题部分,具体方法可参考如下:
1)限定时间做雅思阅读题,简单测试一下自己的英语水平
2)做完试题及时核对答案,标注出该选项在文章中的依据
3)找出题目和文中能进行同义替换的词语,分类整理后用于背诵
4)将正确答案放到具体的句子中,进行理解和记忆
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