Question

某学校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验

Answer 1

（1）利用生成的二氧化碳将整个装置内的空气赶尽，避免NO和氧气反应生成二氧化氮对气体产物的观察产生干扰；打开K，且打开分液漏斗活塞，当装置C中产生白色沉淀时，关闭K
（2）铜丝表面产生气泡，稀硝酸液面上仍为无色，溶液变为蓝色；3Cu+8H⁺+2NO₃^-=3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O
（3）验证无色气体为NO；将注射器F中的空气推入E中（或将E中的无色气体吸入到注射器中）
（4）吸收多余的氮氧化物，防止污染空气，兼有防止溶液倒流的功能

Answer 2

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验，装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）。图中K为止水夹（处于关闭状态），F是一半空的注射器。

请回答有关问题：
（1）设计装置A的目的是_____________；为达到此目的，应进行的操作是_____________。A中反应的化学方程式为______________________________。
（2）在完成（1）中的“操作”后，将装置B中铜丝插入稀硝酸，并微热之，观察到装置B中的现象是 __________________________；B中反应的离子方程式为：__________________________。（3）装置E和F的作用是_____________；为实现此作用，其操作方法是_____________。
（4）装置D的作用是__________________________。

（1）利用生成的二氧化碳将整个装置内的空气赶尽，避免NO和氧气反应生成二氧化氮对气体产物的观察产生干扰；打开K，且打开分液漏斗活塞，当装置C中产生白色沉淀时，关闭K；CaCO3+2HNO3Ca(NO3)2+CO2↑+H2O
（2）铜丝表面产生气泡，稀硝酸液面上仍为无色，溶液变为蓝色；3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
（3）验证无色气体为NO；将注射器F中的空气推入E中（或将E中的无色气体吸入到注射器中）
（4）吸收多余的氮氧化物，防止污染空气，兼有防止溶液倒流的功能

Answer 3

铜放入分液漏斗与稀硝酸放入圆底烧瓶反应，直接用集气瓶收集气体，实验前先通入氮气排空气，验满时在与空气接触，观察颜色变化。

Answer 4

然后咧？