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最美的名字在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chuzhuo)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家...
最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chu zhuo)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)――
我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yan ye),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,(1)我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2、联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:________________________________
非同寻常:________________________________
3、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是___________;第(2)处的“我们”指的是___________,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______ _______________
4、请你对短文的女生或两个阿姨说几句话。 展开
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(chu zhuo)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)――
我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了――我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yan ye),全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,(1)我们竟然被(解放 解救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2、联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望:________________________________
非同寻常:________________________________
3、短文中有两个“我们”,其中第(1)处的“我们”指的是___________;第(2)处的“我们”指的是___________,我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______ _______________
4、请你对短文的女生或两个阿姨说几句话。 展开
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1、zhuo、由来、yan、即使、解救
2、绝望:指没希望,本文中指对孩子的生存失去信心。
非同寻常:指事物或者人物很突出,本文中指‘秦沫沫’这个名字不同寻常。
3、(1)指:秦沫沫、两个阿姨 (2)指我和老师同学们 我认为这个名字是“最美的名字”是因为:这个名字没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,这个名字背后的意义让我们忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺。
4、我想对短文中的两个阿姨说:你们的行为让我感动,你们的无私让我钦佩,你们用无声的行动让我知道什么叫做大爱。
2、绝望:指没希望,本文中指对孩子的生存失去信心。
非同寻常:指事物或者人物很突出,本文中指‘秦沫沫’这个名字不同寻常。
3、(1)指:秦沫沫、两个阿姨 (2)指我和老师同学们 我认为这个名字是“最美的名字”是因为:这个名字没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,这个名字背后的意义让我们忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺。
4、我想对短文中的两个阿姨说:你们的行为让我感动,你们的无私让我钦佩,你们用无声的行动让我知道什么叫做大爱。
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由来、yan、即使、解救
2、绝望:指没希望 非同寻常:指事物或者人物很突出,本文中指‘秦沫沫’这个名字不同寻常。
3、(1)指:秦沫沫、两个阿姨 (2)指我和老师同学们 我认为这个名字是“最美的名字”是因为:这个名字没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,这个名字背后的意义让我们忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺。
4、我想对短文中的两个阿姨说:你们的行为让我感动,你们的无私让我钦佩,你们用无声的行动让我知道什么叫做大爱。
2、绝望:指没希望 非同寻常:指事物或者人物很突出,本文中指‘秦沫沫’这个名字不同寻常。
3、(1)指:秦沫沫、两个阿姨 (2)指我和老师同学们 我认为这个名字是“最美的名字”是因为:这个名字没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,这个名字背后的意义让我们忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺。
4、我想对短文中的两个阿姨说:你们的行为让我感动,你们的无私让我钦佩,你们用无声的行动让我知道什么叫做大爱。
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1、由来 yan 即使 解救
2、绝望:没有希望
非同寻常:寻常:平常。形容人或事物很突出,不同于一般 。这里指这个名字的来历不同一般。
3、第一个“我们”是指秦沫沫和另外的两个阿姨。第二个“我们”是指我们全班同学。
原来,这个世界处处充满着爱与奉献。赠人玫瑰,手有余香。阿姨,谢谢你,因为有你这样的人,让我明白,拥抱别人比拥抱自己更为幸福。
4、阿姨,谢谢你们。是你们,在沫沫生死存亡之际,不顾自己的安危,用换唾沫挽救了沫沫的生命。阿姨,你们是世界上最伟大、最无私的母亲……
2、绝望:没有希望
非同寻常:寻常:平常。形容人或事物很突出,不同于一般 。这里指这个名字的来历不同一般。
3、第一个“我们”是指秦沫沫和另外的两个阿姨。第二个“我们”是指我们全班同学。
原来,这个世界处处充满着爱与奉献。赠人玫瑰,手有余香。阿姨,谢谢你,因为有你这样的人,让我明白,拥抱别人比拥抱自己更为幸福。
4、阿姨,谢谢你们。是你们,在沫沫生死存亡之际,不顾自己的安危,用换唾沫挽救了沫沫的生命。阿姨,你们是世界上最伟大、最无私的母亲……
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