小孩佩戴助听器需要注意哪些事项?
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一、孩子佩戴助听器初期应逐bai渐适应du,不要期待马上就能听到声音并理解所有的话语。zhi孩子初戴助听器时家长可设法转移其注意力,培养孩子养成戴助听器的习惯;音量应适度调小,待习惯后再逐渐增大;可先听一些简单的声音,待适应后再进行复杂的听力活动。如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下助听器。
二、进行听力语言训练大多数佩戴助听器的孩子在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难如发音口齿不清等问题,因此孩子佩戴助听器后需进行听力语言训练。对于重度耳聋的儿童来说,佩戴助听器后听力仍不能达到最佳效果,仅依靠助听器可能难以达到理想的交流目的。因此,给配助听器的孩子进行听力语言训练就显得尤为重要。配助听器的注意事项
二、进行听力语言训练大多数佩戴助听器的孩子在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难如发音口齿不清等问题,因此孩子佩戴助听器后需进行听力语言训练。对于重度耳聋的儿童来说,佩戴助听器后听力仍不能达到最佳效果,仅依靠助听器可能难以达到理想的交流目的。因此,给配助听器的孩子进行听力语言训练就显得尤为重要。配助听器的注意事项
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首先要培养孩子戴助听器的兴趣,就像戴眼镜、镶假牙一样,初戴助听器时会感觉听声音别扭,有的孩子一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应设法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适,培养孩子戴助听器的良好习惯。助听器应先在安静的环境中使用,使孩子联系聆听熟悉的声音,如流水声、关门声等;然后逐步过渡到在多样化声音的环境中佩戴,以培养孩子适应各种声音的能力。开始戴时音量不要开太大,适应过程中逐渐增高,并逐步延长佩戴时间。如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下来。
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1、父母每天要检查助听器的工作状态是否正常,是否需要更换电池等配件;2、观察孩子对声音的反映,对于反映不好的声音记下来,告诉验配师;3、给孩子找一个适合的语训学校进行语训4、定期给孩子做助听后的评估,及时调试
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1、父母每天要检查助听器的工作状态是否正常,是否需要更换电池等配件;2、观察孩子对声音的反映,对于反映不好的声音记下来,告诉验配师;3、给孩子找一个适合的语训学校进行语训4、定期给孩子做助听后的评估,及时调试
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