急 今天下午第一节课全班都在讲话有一部分人没讲(包括我)但是老师一气之下让全班写检讨书1000字谢
今天下午第一节课全班都在讲话,有一部分人没讲(包括我)但是老师一气之下让全班写检讨帮帮我谢谢!要求1000字!!!谢谢!本人初中生...
今天下午第一节课全班都在讲话,有一部分人没讲(包括我)但是老师一气之下让全班写检讨帮帮我谢谢!
要求1000字!!!
谢谢!
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要求1000字!!!
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上自习大部分同学在说话,老师拿全体同学做惩罚也是没有办法,他也不知道谁说话来谁没有说话,写检讨也是没有办法,自己没有说就在检讨里说明白,承认自己的错误。自己说话来说的啥为什么说话,写明白,老师不会难为你的。
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你想表达什么意思呢?
是想表达老师惩罚错了,不公平?还是什么?
第一种,总体来说,老师实际上是扩大惩罚面,谁也不能保证,在一节课上一句话也不讲,当然也有可能吧!老师的这种惩罚虽然是以偏概面,不过也达到了一定的目的。虽然有些同学感觉冤枉,不过,这样的思想其实也不可取:事不关己高高挂起!班级里其他的人讲话,其实这个集体是大家的,既然是课堂时间,就要遵守课堂纪律!你遵守了,其他人没有遵守。遵守纪律的是有义务提醒没有遵守纪律的同学。其实每个人都有义务!
我想:老师的这种惩罚也包含了这样的思想吧!
个人意见,祝学业有成!
是想表达老师惩罚错了,不公平?还是什么?
第一种,总体来说,老师实际上是扩大惩罚面,谁也不能保证,在一节课上一句话也不讲,当然也有可能吧!老师的这种惩罚虽然是以偏概面,不过也达到了一定的目的。虽然有些同学感觉冤枉,不过,这样的思想其实也不可取:事不关己高高挂起!班级里其他的人讲话,其实这个集体是大家的,既然是课堂时间,就要遵守课堂纪律!你遵守了,其他人没有遵守。遵守纪律的是有义务提醒没有遵守纪律的同学。其实每个人都有义务!
我想:老师的这种惩罚也包含了这样的思想吧!
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老师的要求必须做到,
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老师的做法太对了
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你说你一个初中生连检讨书都不会写,才一千字。
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