一分一段表一般是指高考人数和分数的统计表。通过一分一段表可以知道，本省所有文科／理科考生，在某一分数上，同分值的人数有多少，还有就是截止到某分数值，一共累计有多少人。
例如：某省的高考一分一段表显示，600分的同分考生有50人，截止到600分处累计有1000人。那么该省份，600分考生所处的全省位次就是介于950——1000之间。
考生位次，就是考生高考成绩在相应招考类别中的全省排位，是新高考分段填报志愿、分段投档录取的核心依据。考生位次号按政策加分项目（适用于全国高校）计入加分值后的总分进行排列生成。位次号只有一个。
在选考科目符合要求的前提下，位次在前的考生先投档；位次相同，则志愿顺序在前的考生先投档，全部相同的则全部投档。
扩展资料：
考生在填报专业志愿时，应注意以下几点：
1、专业之间要有梯度。一般每个院校志愿后设有6个专业志愿，专业之间应前高后低有梯度，不能全部填报热门专业，特别是处于低分段的考生，应选报1－2个偏冷的专业保底，避免落选。
2、了解专业的实质内涵。如专业的培养目标、主干学科、主要课程、研究领域、就业范围等。
3、结合自身情况优选。在选择专业时，应尽可能根据自己的特长和兴趣去选择，有助于今后学好、学深、学业有成。
利用同位分法。
将往年录取数据换算为今年的等效分。
在上述排位法的基础上，我们可以更进一步采用同位分法，分析志愿将更方便。在前面对中山大学近三年投档线排位分析结果的基础上，我们可以利用今年的一分一档表将三年的投档线排位分别转换为今年的同位分。
“位次”的概念。
位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；
高考分数最高的考生位次为1；
位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；
保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考；
文史类考生按照文科位次进行排序，理工类考生按照理科位次进行排序。
