二年级数学判断题:2个3相加列式是2×3,3个2相加列式也是2×3。
如果写成加法算式分别是3+3=6,2+2+2=6,但如果写成乘法算式,我个人感觉2×3和3×2是一样的,各位专家的意见呢?不好意思,我没有分值,没办法奖赏,抱歉。...
如果写成加法算式分别是3+3=6,2+2+2=6,但如果写成乘法算式,我个人感觉2×3和3×2是一样的,各位专家的意见呢?
不好意思,我没有分值,没办法奖赏,抱歉。 展开
不好意思,我没有分值,没办法奖赏,抱歉。 展开
19个回答
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2个3相加3是被乘数,2是乘数,列式是3×2;
3个2相加2是被乘数,3是乘数,列式是2×3;
在乘法算式A×B中,A是被乘数,表示要连续相加的数是A,
B是乘数,表示共有B个数要连续相加。
3个2相加2是被乘数,3是乘数,列式是2×3;
在乘法算式A×B中,A是被乘数,表示要连续相加的数是A,
B是乘数,表示共有B个数要连续相加。
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严格的讲,应该是错的。因为如果涉及到单位名称,顺序颠倒就不容易理解了。
我这里有一道判断题:3个1/2相加是多少?列式:3×1/2
我认为是错,可老师给的答案是对。理由是乘法有交换律
3×1/2表示3的1/2是多少?1/2×3则表示3个1/2是多少?或1/2的3倍是多少?
虽然得数相等,但意义不同
我这里有一道判断题:3个1/2相加是多少?列式:3×1/2
我认为是错,可老师给的答案是对。理由是乘法有交换律
3×1/2表示3的1/2是多少?1/2×3则表示3个1/2是多少?或1/2的3倍是多少?
虽然得数相等,但意义不同
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结果虽然一样,但意义不同,如;
有三个小朋友每个分两个苹果
有两个小朋友每个分三个苹果
有三个小朋友每个分两个苹果
有两个小朋友每个分三个苹果
追问
恩,题目要求判断算式对不对
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不对
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2012-11-30
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实际结果是没区别,但是含义不一样
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