Question

阅读题答案是什么？看下面

打碎花瓶之后
打碎锅碗瓢盆、茶杯花瓶之类的东西，可能很多同学都遇到过，很平常的事嘛，有什么故事呢？别急，先看看下面的几个故事。
有个小男孩，不小心把家里的花瓶打碎了。他母亲走过来，没多问什么，就把孩子臭骂了一顿。后来，这个孩子做事情总是畏首畏尾，长大了也没什么出息。
又有一个男孩，不小心把家里的花瓶打碎了。这是个大富人家，母亲看见儿子打碎了花瓶，不仅没有责怪，反而笑着说：“只要我儿子高兴，打破一个花瓶算什么，爱打就打吧！”后来这个孩子就养成了爱摔东西的“癖好”，最终把父亲留给他的万贯家产都挥霍光了。这个男孩就是民间传说中大富翁沈万山的儿子。
再有一个男孩，不小心打碎家里的花瓶。他正着急着，妈妈走过来对他说：“既然你不是故意的，妈妈也不多责怪你。但是花瓶不能白白打碎，你能不能从中受到一点启发呢？”小男孩只好捡起碎片，认真研究起来。后来，又再打破东西，他总要认真地思考、研究一番。终于有一天，这个男孩发现了碎片也有一定规律：大碎片与次大碎片的重量比例是16:1，次大碎片与中等碎片的重量比例也是16:1，中等碎片与较小碎片也是这样。他将这个发现应用到天文学和考古研究中，于是将很多破碎文物、陨石恢复原貌。这个男孩就是后来的大科学家雅各布·博尔。
对待同一件事情，用不同的处理方法，结果往往差别很大。在上面这些故事中，我们还可以看到，家长不同的教育方法，对孩子的影响是多么大呦！
1.文章以“打碎花瓶之后”三维母亲的教育为主线，第一为母亲是________，第二位母亲是_______，第三位母亲是__________。结果_______________________。
2.你认为三位母亲的教育方法，哪一位最恰当？为什么？

Answer 1

教会教会了我感恩，我很感激，这样的人。

他来到了在城市工作的农村青年，我们的家装塑钢窗。这一天，他闷头工作，不说话，一直干至深夜。他是那么的诚实，我们把他留下来吃饭。他很谨慎，甚至连菜也不敢夹，为远道而来的客人，母亲热情地招呼他的岳父是香烟给他，与他谈论日常。原来，他考上了大学，和他的弟弟考上县里的重点高中，家境贫寒，无法负担两个人，他就辍学外出打工的学校。今天，他已经结婚了，有孩子，安心做农民。我们听了很可悲的。婆婆认为实际周到，转过身来，把我们的旧衣服以及洗涤剂和其他清洁产品，并给了他一整袋的半安装。他脸红了，找到了前进的道路不会采取。婆婆说，不忙说谎是繁忙的，站在你回来也好儿媳生活服务。他低头接过袋子，连句感谢，并就走开了。

随着日子一天天过去，家里很快就忘记了这件事情。

6个月后的一天，有人敲门。我打开一看，一个农村的衣服，背着口袋的青年站在门口，我不认识他。他说，我给你家装窗户。我忙招呼他的门，他坐在沙发上，并绑定慢慢地说，搓着手，小麦收获的时候，他回到了家，全家人都在谈论的事情，我们帮他，很高兴。他们想表达我们的感谢，也没有找到一个合适的方法。家人商量了很长时间，他的母亲说捡的家庭新的热门食物好带一点，让我们品尝到新鲜的。那个口袋收盘小米，黄豆，绿豆，还有新玉米面。

年轻人把东西放好。对于这个意外的结果，我们感慨不已。我已经收到了比他的帮助，可以不喜欢他专门感谢，并表达他们的感激之情。当我想到这一切当然是，年轻的工人给我上了生动的一课。

当“感恩”的人是越来越多的关注，我不能帮助，但认为的年轻人，背着半麻袋的玉米站在我家门前。 （从2005年2月2日，“新闻晚报”作者：魏海陵）

文字加点字注音。 （1）

可悲的是（）（），消除（）
2，写每一个包含这个词恭维成语“好了，”和贬义的成语。 （2）

赞美成语贬义的成语：

3，的表现英雄“诚实”，从第二段的文字，找到此功能的三个例子。 （3）

②①

③

4“这个意想不到的结果，但我们感慨不已“，”我们“为什么”偶然“？ “情”是什么？ / a>
5（2）

___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________ <BR，“当我想到这一切当然是，青年的工作给了我有一个生动的一课，分析了一句“生动的一课”，具体指代内容。（2）

___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

6，第二段写“我”的家庭的农村青年的热情，大方，好客和帮助，应该说，这是从心。但6个月后的一天“，”农村青年门感谢，“我”，但“不承认他，“你结合全文，”我不认识他，“分析原因。 （至少知道结果的原因有两个）（2）

___________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________
1.xī徐大恭维例如：深为感激抱怨清楚，喂养的宽限期;贬例如：忘恩负义的人，住在一起彼此，好事会受到惩罚。 ①整天，他的重点，而不是工作，不说话，一直干至深夜;②非常僵硬，连饭也不敢文件夹;③弓，他接过袋子，连句感谢左没有我认为农村青年后6个月内将竭诚为感恩节。这家质朴的农村青年，真诚，善良，可爱的感觉。例如：对待他人的帮助，我们应该学会感恩，表达自己的感激之情。 ：要学会感恩，家人，朋友，陌生人应该是这样。提示：注意分析其原因来自两方面的人与事，鼓励合理的理解的创意。例：①只有一面之交的人，半年，但不是太长时间，热情大方②然后刚出来的农村青年的关切和同情，不希望返回，所以不记得这件事情太常见了，在他们的心中; ③的农村青年，没有给我留下深刻的印象。

Answer 2

我是中国人
无论中国，韩国，越南，苏联，一个国外的思乡之情的人变得特别强烈的感情。每当有人问到他们的国家，他们会变得非常兴奋自己的国家淘淘卜珏（）给他人。我是典型的，我喜欢的人来问我。我会很乐意向他们介绍中国的长城，中国的字，和上海 - 我的家乡，繁华的街市，人群。
在美国，每节课，老师总是自由活动，让学生有片刻的时间。时间写在黑板上的文字是我最大的快乐和享受。我顾，陈万顷的微笑，大摇大摆地来到前面的黑板，没有其他人写的内容可以丰富它，诗歌，流行的歌曲，著名的......
有一次，我在黑板上写了几个巨大的话：“我爱你 - 中国！”老师要求我们写的是什么就过来了极大的兴趣。 “我爱你 - ”我很认真地说，但眼睛都相当微笑。 “什么？”老师瞪着眼睛，很是惊讶。 “中国！”我已经完成了最后一个字，我只觉得肚子里笑声。 “哦！”老师huǎng跑了大武（）笑了，走开了。我忍不住微笑着倒在了地上。
喜悦往往会发生不愉快的事情。我们的地理老师，他身材魁梧，经常微笑，但他是看不起亚洲人说。一旦发生了什么事，实在令人气愤。
几个月前，我们有一个很大的考验。的教训，教师付出才能得到一份工作 - 乘（选择题），然后，我也不会知道乘什么意思，我想他说的映射（map），所以我把整个测验连同映射到一起的老师。测试成绩在我不安的头发下来，“C - ”这是我第一次有“C - ”的工作没有及时交过这样一个坏的结果。我试着和老师谈谈，但他只是诡异的笑容，摇摇头。时间解释都是徒劳的，并没有希望。老师，为什么你不相信我吗？你为什么不听我的解释，不给我一点点高的分数？我很生气咬咬有些发干的嘴唇，我觉得眼睛有些湿润。我下了决心......

在此之后，每一个测验，我的第二个测验中，我得到了“A”。一个“A”的人寥寥无几，我很自豪地拥有比美国人更不突出的“A”。我感到很自豪，很扬眉吐气。

1，拼音写括号内的话语权。 （2）
联系解释的上下文中，下列的字词。 （3）
相顾一笑：__________________________________________________
没有其他人：__________________________________________________
数：__________________________________________________
3，填空。 （6）
（1）_______人_______是他的家乡，他现在居住在该国的________。
（2）文本_____第一款段____叙述的思乡之情。
（3）第4段的纸张文章中扮演的_______________的角色。
4，回答问题。 （6）
（1）“我感到非常愤怒，为什么感到愤怒？的
_______________________________________________________________
（2）”我感到非常自豪，非常自豪“，是什么让笔者感到非常自豪，扬眉吐气？

（3）这篇短文表达什么样的想法和感受呢？
_______________________________________________________________

回答了
1。喷薄突然意识到不安...... / a>
2。相顾一笑：是指到后面，他们都不约而同地笑了，心意相通的默契想通。
几乎没有人形容为傲慢，自负，和其他人的眼睛
a>
每个测试在国外，因为他作为一个中国人的心比美国人感到非常自豪。

4。[1]，因为他们每场考试比在国外的美国人，心是中国人而自豪。
[2]，因为他们花了很大的考验，因为他们不知道什么意思的匹配，误以为是地图的意义，造成可怕的C错误，跟老师解释，老师只是诡异的笑容，摇摇头，生气。
[3]，为祖国，为祖国的热爱，到了国外，思乡之情会变得特别强，也因为愤怒的亚裔美国人鄙视祖国，描述一个爱的人打抱不平。

Answer 3

我是中国人
无论中国，韩国，越南，苏联，一个国外的思乡之情的人变得特别强烈的感情。每当有人问到他们的国家，他们会变得非常兴奋自己的国家淘淘卜珏（）给他人。我是典型的，我喜欢的人来问我。我会很乐意向他们介绍中国的长城，中国的字，和上海 - 我的家乡，繁华的街市，人群。
在美国，每节课，老师总是自由活动，让学生有片刻的时间。时间写在黑板上的文字是我最大的快乐和享受。我顾，陈万顷的微笑，大摇大摆地来到前面的黑板，没有其他人写的内容可以丰富它，诗歌，流行的歌曲，著名的......
有一次，我在黑板上写了几个巨大的话：“我爱你 - 中国！”老师要求我们写的是什么就过来了极大的兴趣。 “我爱你 - ”我很认真地说，但眼睛都相当微笑。 “什么？”老师瞪着眼睛，很是惊讶。 “中国！”我已经完成了最后一个字，我只觉得肚子里笑声。 “哦！”老师huǎng跑了大武（）笑了，走开了。我忍不住微笑着倒在了地上。
喜悦往往会发生不愉快的事情。我们的地理老师，他身材魁梧，经常微笑，但他是看不起亚洲人说。一旦发生了什么事，实在令人气愤。
几个月前，我们有一个很大的考验。的教训，教师付出才能得到一份工作 - 乘（选择题），然后，我也不会知道乘什么意思，我想他说的映射（map），所以我把整个测验连同映射到一起的老师。测试成绩在我不安的头发下来，“C - ”这是我第一次有“C - ”的工作没有及时交过这样一个坏的结果。我试着和老师谈谈，但他只是诡异的笑容，摇摇头。时间解释都是徒劳的，并没有希望。老师，为什么你不相信我吗？你为什么不听我的解释，不给我一点点高的分数？我很生气咬咬有些发干的嘴唇，我觉得眼睛有些湿润。我下了决心......

在此之后，每一个测验，我的第二个测验中，我得到了“A”。一个“A”的人寥寥无几，我很自豪地拥有比美国人更不突出的“A”。我感到很自豪，很扬眉吐气。

1，拼音写括号内的话语权。 （2）
联系解释的上下文中，下列的字词。 （3）
相顾一笑：__________________________________________________
没有其他人：__________________________________________________
数：__________________________________________________
3，填空。 （6）
（1）_______人_______是他的家乡，他现在居住在该国的________。
（2）文本_____第一款段____叙述的思乡之情。
（3）第4段的纸张文章中扮演的_______________的角色。
4，回答问题。 （6）
（1）“我感到非常愤怒，为什么感到愤怒？的
_______________________________________________________________
（2）”我感到非常自豪，非常自豪“，是什么让笔者感到非常自豪，扬眉吐气？

（3）这篇短文表达什么样的想法和感受呢？
_______________________________________________________________

回答了
1。喷薄突然意识到不安...... / a>
2。相顾一笑：是指到后面，他们都不约而同地笑了，心意相通的默契想通。
几乎没有人形容为傲慢，自负，和其他人的眼睛
a>
每个测试在国外，因为他作为一个中国人的心比美国人感到非常自豪。

4。[1]，因为他们每场考试比在国外的美国人，心是中国人而自豪。
[2]，因为他们花了很大的考验，因为他们不知道什么意思的匹配，误以为是地图的意义，造成可怕的C错误，跟老师解释，老师只是诡异的笑容，摇摇头，生气。
[3]，为祖国，为祖国的热爱，到了国外，思乡之情会变得特别强，也因为愤怒的亚裔美国人鄙视祖国，描述一个爱的人打抱不平。

Answer 4

我是中国人
无论中国，韩国，越南，苏联，一个国外的思乡之情的人变得特别强烈的感情。每当有人问到他们的国家，他们会变得非常兴奋自己的国家淘淘卜珏（）给他人。我是典型的，我喜欢的人来问我。我会很乐意向他们介绍中国的长城，中国的字，和上海 - 我的家乡，繁华的街市，人群。
在美国，每节课，老师总是自由活动，让学生有片刻的时间。时间写在黑板上的文字是我最大的快乐和享受。我顾，陈万顷的微笑，大摇大摆地来到前面的黑板，没有其他人写的内容可以丰富它，诗歌，流行的歌曲，著名的......
有一次，我在黑板上写了几个巨大的话：“我爱你 - 中国！”老师要求我们写的是什么就过来了极大的兴趣。 “我爱你 - ”我很认真地说，但眼睛都相当微笑。 “什么？”老师瞪着眼睛，很是惊讶。 “中国！”我已经完成了最后一个字，我只觉得肚子里笑声。 “哦！”老师huǎng跑了大武（）笑了，走开了。我忍不住微笑着倒在了地上。
喜悦往往会发生不愉快的事情。我们的地理老师，他身材魁梧，经常微笑，但他是看不起亚洲人说。一旦发生了什么事，实在令人气愤。
几个月前，我们有一个很大的考验。的教训，教师付出才能得到一份工作 - 乘（选择题），然后，我也不会知道乘什么意思，我想他说的映射（map），所以我把整个测验连同映射到一起的老师。测试成绩在我不安的头发下来，“C - ”这是我第一次有“C - ”的工作没有及时交过这样一个坏的结果。我试着和老师谈谈，但他只是诡异的笑容，摇摇头。时间解释都是徒劳的，并没有希望。老师，为什么你不相信我吗？你为什么不听我的解释，不给我一点点高的分数？我很生气咬咬有些发干的嘴唇，我觉得眼睛有些湿润。我下了决心......

在此之后，每一个测验，我的第二个测验中，我得到了“A”。一个“A”的人寥寥无几，我很自豪地拥有比美国人更不突出的“A”。我感到很自豪，很扬眉吐气。

1，拼音写括号内的话语权。 （2）
联系解释的上下文中，下列的字词。 （3）
相顾一笑：__________________________________________________
没有其他人：__________________________________________________
数：__________________________________________________
3，填空。 （6）
（1）_______人_______是他的家乡，他现在居住在该国的________。
（2）文本_____第一款段____叙述的思乡之情。
（3）第4段的纸张文章中扮演的_______________的角色。
4，回答问题。 （6）
（1）“我感到非常愤怒，为什么感到愤怒？的
_______________________________________________________________
（2）”我感到非常自豪，非常自豪“，是什么让笔者感到非常自豪，扬眉吐气？

（3）这篇短文表达什么样的想法和感受呢？
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回答了
1。喷薄突然意识到不安...... / a>
2。相顾一笑：是指到后面，他们都不约而同地笑了，心意相通的默契想通。
几乎没有人形容为傲慢，自负，和其他人的眼睛
a>
每个测试在国外，因为他作为一个中国人的心比美国人感到非常自豪。

4。[1]，因为他们每场考试比在国外的美国人，心是中国人而自豪。
[2]，因为他们花了很大的考验，因为他们不知道什么意思的匹配，误以为是地图的意义，造成可怕的C错误，跟老师解释，老师只是诡异的笑容，摇摇头，生气。
[3]，为祖国，为祖国的热爱，到了国外，思乡之情会变得特别强，也因为愤怒的亚裔美国人鄙视祖国，描述一个爱的人打抱不平。

Answer 5

1,臭骂孩子 对孩子松懈 疏导孩子，让孩子思考 结果第三个孩子成功了
第三位，因为第三个孩子的母亲对孩子宽容，不想前两位那样
望采纳，谢谢