5年级上27课我是猫课文分几部分?每部分讲什么?
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《我是猫》一文共分为四部分:
第一部分(第1-2自然段)写“我”见厨房没人,决定要抓住良机吃了那块年糕,并由此发现第一条真理。
第二部分(第3-4自然段)写“我”仍不见一个人影,咬了一口年糕牙齿不能动时,又发现了第二条真理。
第三部分(第5-6自然段)写“我”为了摆脱那年糕使出各种办法最终直立起来已经不是猫了,又发现了第三条真理。
第四部分(第7-8自然段)写在人们的嘲笑下“我”无奈而愤怒地演完一场丑剧。
扩展资料:
本篇课文节选自日本作家夏目漱石的长篇小说《我是猫》,小说淋漓尽致地反映了二十世纪初,日本中小资产阶级的思想和生活,尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。
《我是猫》是一部具有独特形式的批判现实主义小说。夏目漱石的代表作《我是猫》通过一只猫的视角向读者展现了苦沙弥、迷亭、寒月等知识分子以及金田为代表的资本家的生活面貌,对阴暗腐朽的社会和庸俗无聊的小说人物进行戏谑和批判。
并以独特的讽刺手法描述了一幕幕滑稽、丑陋的场面,取得了狂欢式的喜剧效果。
参考资料来源:百度百科-我是猫
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第一部分:(1、2自然段)写“我”看见厨房没有人,决定抓住机会吃了那块年糕,并由此发现了第一条真理。
第二部分:(3、4自然段)写“我”人不见一个人影,咬了一口年糕不能动时,又发现了第二条真理。
第三部分:(5、6自然段)写“我”为了摆脱那年糕,使出种种伎俩,最终直立起来已经不是猫了,又发现了第三条真理。
第四部分:(7、8自然段)写在人们的嘲笑下“我”无奈地演完一场丑剧。
第二部分:(3、4自然段)写“我”人不见一个人影,咬了一口年糕不能动时,又发现了第二条真理。
第三部分:(5、6自然段)写“我”为了摆脱那年糕,使出种种伎俩,最终直立起来已经不是猫了,又发现了第三条真理。
第四部分:(7、8自然段)写在人们的嘲笑下“我”无奈地演完一场丑剧。
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朋友,问到点儿了,我最喜欢这篇课文,夏目漱石写的
课文分四部分:
1、(1、2自然段):“我”趁没有人时,跑到厨房,看见一块年糕,最后决定趁机把年糕吃掉,同时也悟出了第一条真理
2、(3、4自然段):写“我”在吃年糕时陷了进去,烦躁之时悟出第二条真理
3、(5、6自然段):讲“我”使出全身力气来拔年糕,却于事无补,情急之下发现第三条真理
4、(7、8自然段):在人们的嘲笑下,“我”无奈而憎愤地演完了一场丑剧
我自己想的,大致就是这样,还行的话就多谢了,不好也包容一下了,你们老师也应该要讲的
课文分四部分:
1、(1、2自然段):“我”趁没有人时,跑到厨房,看见一块年糕,最后决定趁机把年糕吃掉,同时也悟出了第一条真理
2、(3、4自然段):写“我”在吃年糕时陷了进去,烦躁之时悟出第二条真理
3、(5、6自然段):讲“我”使出全身力气来拔年糕,却于事无补,情急之下发现第三条真理
4、(7、8自然段):在人们的嘲笑下,“我”无奈而憎愤地演完了一场丑剧
我自己想的,大致就是这样,还行的话就多谢了,不好也包容一下了,你们老师也应该要讲的
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、(1、2自然段):“我”趁没有人时,跑到厨房,看见一块年糕,最后决定趁机把年糕吃掉,同时也悟出了第一条真理
2、(3、4自然段):写“我”在吃年糕时陷了进去,烦躁之时悟出第二条真理
3、(5、6自然段):讲“我”使出全身力气来拔年糕,却于事无补,情急之下发现第三条真理
4、(7、8自然段):在人们的嘲笑下,“我”无奈而憎愤地演完了一场丑剧
我自己想的,大致就是这样,还行的话就多谢了,不好也包容下了,你们老师也应该要讲的
2、(3、4自然段):写“我”在吃年糕时陷了进去,烦躁之时悟出第二条真理
3、(5、6自然段):讲“我”使出全身力气来拔年糕,却于事无补,情急之下发现第三条真理
4、(7、8自然段):在人们的嘲笑下,“我”无奈而憎愤地演完了一场丑剧
我自己想的,大致就是这样,还行的话就多谢了,不好也包容下了,你们老师也应该要讲的
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引用zhuxinhade的回答:
第一部分:(1、2自然段)写“我”看见厨房没有人,决定抓住机会吃了那块年糕,并由此发现了第一条真理。
第二部分:(3、4自然段)写“我”人不见一个人影,咬了一口年糕不能动时,又发现了第二条真理。
第三部分:(5、6自然段)写“我”为了摆脱那年糕,使出种种伎俩,最终直立起来已经不是猫了,又发现了第三条真理。
第四部分:(7、8自然段)写在人们的嘲笑下“我”无奈地演完一场丑剧。
第一部分:(1、2自然段)写“我”看见厨房没有人,决定抓住机会吃了那块年糕,并由此发现了第一条真理。
第二部分:(3、4自然段)写“我”人不见一个人影,咬了一口年糕不能动时,又发现了第二条真理。
第三部分:(5、6自然段)写“我”为了摆脱那年糕,使出种种伎俩,最终直立起来已经不是猫了,又发现了第三条真理。
第四部分:(7、8自然段)写在人们的嘲笑下“我”无奈地演完一场丑剧。
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