书信落款先写班级还是姓名还是时间

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邰寄竹休倩
2020-02-11 · TA获得超过3.6万个赞
知道大有可为答主
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  书信的写法,关键之处有两点:一是书信的格式,二是书信的语言。
  书信的格式,特殊之处在开头和结尾。开头要有称呼,即写信人对收信人的称呼,如:“××老师”、“××先生”、“爸爸”、“姐姐”之类,还可以在称呼前加上表达思想感情的词语,写成“尊敬的××老师”、“亲爱的爸爸”等,称呼要写在第一行顶格处;然后是问候语,一般用“你好”即可,在第二行空两格处写;正文从第三行开始写。结尾有祝福语,习惯上分两行写,“谨祝”、“即请”一类写在信的正文下一行右边,“安”、“好”一类写在信的正文下两行左边顶格处,也有空两格的。祝福语的内容也常因人而异:对老师,可说“谨请教安”、“祝教祺”等;对编辑,可以说“即请编安”;对长辈可说“祝康健”;对同学、朋友可说“祝学习进步”、“祝愉快”等。也有因时令、节日而定的,如“祝春安”、“祝元旦快乐”等。然后是落款,即写信人的名字,习惯上与祝福语空一两行,写在信纸的右下方;最后在名字下一行右边写时间。
  书信的语言,要根据收信人来定:对长辈、师长,宜用敬重、谦虚的语气;对平辈中不很亲密的人,话语宜客气;对要好的同学、朋友,语气宜诚恳、亲切。
  如例文中《老师,请您听我说》是一篇中考临场之作,因此在信的前面格外加了正副标题,正常的书信则没有。这篇作文成功之处有二:一是格式合乎要求;二是语言非常得体,读来仿佛见到一位学生坐在老师面前娓娓而谈,情真意切。虽然信的内容是给老师的“提意见”,但那语气,处处不失学生对老师的礼敬之意,易为老师接受。
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