Question

初三学生，觉得英语学校教的不好，自学行吗？？？

如题，今年初三了，学了那么长时间英语，发现自己被灌输的还是哑巴聋子英语……不想再浪费时间了，因为我很喜欢英语，想自学英语：：：：：

目前，我们初三星期二、星期四早上6：50——8：10都是英语早读，这段时间分配基本上是6:50——7:30老师让我们一群培优班学生自己背要默写的内容（基本上是知识点和课文，有时候要求背一篇课文，长度大概是一首普通英文歌的1/3！！！不过没英文歌有意思！！！！）然后7:30——7:45基本上是默写（默写单词是老师念英文，我们写英文和中文意思……），然后剩下的时间基本老师就继续讲新课了………………

平时上课讲新课时老师也只是讲讲单词用法，领着我们把课文串一遍，一堂课就这么过去了…………（我宝贵的40分钟啊……）

个人观点：我觉得英语是一种交流的工具，学生木需要大量的时间来练习听力、口语，然而学校却让我们整天学语法，背没用的课文………………枯燥至极啊……摧残我们青少年………（上课我50%都是走神啊！！！我宝贵的时间……）………英语课的主角应该是学生，但我们英语课却全是老师激情飞扬的讲…………受到锻炼的也只是老师自己…………（老师发音不怎么地啊……）…………

所以，我想以后英语早读、英语课脱离老师，自己到教室外面（我们备课室很少有人，我准备到备课室）去学英语，具体做法是：
1、早读：读英文小说、课外读物、跟着MP3或是磁带读英语，练听力，跟着句子学单词……（坚决不学新课）……
2、平时英语课（40分钟/节）：20分钟学新课，10分钟记忆知识点……剩余10分钟……可能要背历史、政治或是做数学了……（我数学不好）

我自己目前现状：英语最好了，满分120，能考到115——120，我注重英语语感、口语！但是自己口语也就比其他学生好那么10%……英语课老师讲的我基本都会，所以我很少记笔记，能记心里就记心里了！！！记不到心里的才记课本里！！………………

我毅力不强，可能无法坚持全部做到以上几点，但是，比起跟着老师无聊得学，我一定会坚持我自己的方法，因为我就是想学好英语，不再浪费英语课时间……主要是，我有几个疑问：
1，自学，得不偿失？！：
自学可能有几个老师讲的知识点学不到，我自己又学了老师不讲的东西…………我就怕我学的、延伸的东西没有用……因此，我准备课下借同学的课本，把自己没见过的东西记忆一下，大家看怎么样？？（我不怕费事，这也不算费事，顶多5分钟）！！！！
2，抛弃语法，是对是错？？：
语法，我现在就真的只知道主语、谓语、宾语，顶多还就知道一种从句………………我觉得语法真的没用啊，我准备多见识点电影中、课外读物的句子，会套用就行了，用这种方式代替语法，大家看怎么样啊？？！！！现在只要老师一讲语法，我就学别的东西去了，完全不听……（没有对她不尊重的意思，我很尊重老师的！）大家觉得我是抛弃语法，还是淡化语法（同时少学一点）比较好呢？？
2，老师对我的看法：
我怕班主任和英语老师会不会认为我狂妄、自大？！！！我真的不是这样啊！！！我不想让老师心中有疙瘩……但跟着老师学“中式英语”的却不利于自身的发展啊！！！我也很尊重老师……要是我真脱离老师自学了，老师一般会怎么看待我？？

总之，我准备牺牲星期一第三节体育课跟英语老师（女）谈谈，让她改革一下自己的教育：1，取消默写，早读让同学们按我说的方法学 2，课堂上，同学们变成主角，多组织同学，设立不同环境进行情景对话！！！3、平常抽出10分钟欣赏英语歌曲！4、每星期至少找40分钟让我们完全用英语进行交流！！！！
（不过可能性很小，所以我才很想自学，促进自身发展）！
希望有经验的人帮我分析一下，tks

Answer 1

你的方法很好 可以尝试 毕竟这是你目前相对而言最好的办法了 我的英语老师发音也是······ 所以只好自己多听磁带等 加油

Answer 2

你对英语可能还不是太感兴趣吧

Answer 3

- >

Answer 4

好