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图1中O点处绳受三个力:
杆向右的支持力;
沿OA方向的拉力;
重物向下的拉力(竖直上等于重力)。
所以在这个时候是杆的支持力和OA方向的合力大小等于重力(如果需要具体受力分析图片请追问我)。
图2中杆不存在对绳子的支持力,B点处只受两个力,所以拉力等于重力。
这两种情况在受力分析时非常典型,牢记两种情况的O(B)点的受力情况即可解决此类问题涉及的各种题目。
至于为什么图2中没有支持力而图1有:这是因为图2中B点处加了一个滑轮,初中的时候我们学过的定滑轮与次滑轮是一个道理,它起到了改变受力方向而不改变拉力的大小的效果。
【战队为您服务,祝您学习愉快】
杆向右的支持力;
沿OA方向的拉力;
重物向下的拉力(竖直上等于重力)。
所以在这个时候是杆的支持力和OA方向的合力大小等于重力(如果需要具体受力分析图片请追问我)。
图2中杆不存在对绳子的支持力,B点处只受两个力,所以拉力等于重力。
这两种情况在受力分析时非常典型,牢记两种情况的O(B)点的受力情况即可解决此类问题涉及的各种题目。
至于为什么图2中没有支持力而图1有:这是因为图2中B点处加了一个滑轮,初中的时候我们学过的定滑轮与次滑轮是一个道理,它起到了改变受力方向而不改变拉力的大小的效果。
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追问
为什么杆给的力是向右的?
追答
在高中力学学习中,所有的杆的力都是垂直于杆的支持力,这一点只要记住就可解题。
具体可以将杆的力的效果看成是挤压杆顶端的平面后产生的反作用力,所以该力必与压力反向,即垂直杆向外。
和杆的两端有关的力,只要物体受到杆的作用力,必然是垂直于杆向外的支持力,这个知识点之后的学习中也要用到,切记切记
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