高一学生请教各科学习方法

现在刚上高一。理科不怎么好,特别是物理。平时可能时间大多都用在处理数学题目上了。。。所以不怎么看物理化学。每天老师布置的作业也比较多,所以不怎么做课外练习。写数学的速度有... 现在刚上高一。理科不怎么好,特别是物理。平时可能时间大多都用在处理数学题目上了。。。所以不怎么看物理化学。每天老师布置的作业也比较多,所以不怎么做课外练习。写数学的速度有些慢。想请教一下学数理化好的建议和方法。还有高中的历史政治的学习方法。 展开
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三里店村
2012-12-03 · TA获得超过3.8万个赞
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数学:
课本上讲的定理,你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力,也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维.探究:要学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学会从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律.作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学.总之,在学习数学的过程中,要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好.
物理:
主要是对概念和公式的理解。对于概念,一定要好好把握,多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题,弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习,其中的题其实雷同很多。
政治: 
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力:  “学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。
2、整体把握,理清课本内容层次:  把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括,把课本由厚变薄:  这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括。  
4、抓住线索,清晰知识的发展脉络:  如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。  
5、划出关键词,突出知识核心结点:  线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。  
6、写读书笔记,进一步内化所学知识:  学生自学完一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
历史:
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。  
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!

学习方法:
  一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
  这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
  4、充分理解、掌握方法。
  5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
  6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
 总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
之镶巧Pp
2012-12-09 · TA获得超过9626个赞
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因为你是自主招生,它肯定不参加中考,你很可能会成为第一个在试卷做,可以得到150点的数量,检测水平,也顺便类人上海在试卷进行比较,以检测学生的英语下一步是分析的论文情况的弱点,但既然你说你的基础不是很好,那么我想的标题肯定是错误的语法很多,主要是英语靠背的语感实际上是后面多产生的英语学习词汇和语法,词汇,高中词汇手册,你可以回五合并,第一个词汇主,又是语法,如果你学的牛津英语,你会发现一个很大的词汇量,但语法是比较小的,所以我认为掌握每节课有关语法和语法辅导书的解释集中在知识,你可以做套的练习,观察前的水平,后面的练习,以做套巩固巩固英语是这样做的专题培训,无法逃脱。需要训练听力和阅读,听力,建议每天或每隔一天听的做法,完形和阅读的词汇和语法实际上是依赖于它,建议在启动的语法和词汇练习等目的。
如果你真的做的基础相对薄弱,建议学习新概念英语课本,第二卷语法是非常详细的词汇比较大,但比较困难的高考卷和第三卷,所以第一卷II学校彻底。
应该相信,复旦大学教师有更多的要求,坚持下去,一定会成功。
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阿斯顿京哈思
2012-12-10 · TA获得超过3907个赞
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EMS太贵·30公斤·你··死亡不耐烦建议你使用E宝库(快递面单,EMS),?*?EMS汽车业务·起步价为10左右··慢·大概很多钱约4至7天··省??1公斤的只有4元·EMS至少9亿元磅·18元一公斤??我经常从广东,浙江4天快递到收件人的,当你给他送?宝·
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lww71217
2012-12-07 · TA获得超过5083个赞
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因为你是自主招生,它肯定不参加中考,你很可能会成为第一个在试卷做,可以得到150点的数量,检测水平,也顺便类人上海在试卷进行比较,以检测学生的英语下一步是分析的论文情况的弱点,但既然你说你的基础不是很好,那么我想的标题肯定是错误的语法很多,主要是英语靠背的语感实际上是后面多产生的英语学习词汇和语法,词汇,高中词汇手册,你可以回五合并,第一个词汇主,又是语法,如果你学的牛津英语,你会发现一个很大的词汇量,但语法是比较小的,所以我认为掌握每节课有关语法和语法辅导书的解释集中在知识,你可以做套的练习,观察前的水平,后面的练习,以做套巩固巩固英语是这样做的专题培训,无法逃脱。需要训练听力和阅读,听力,建议每天或每隔一天听的做法,完形和阅读的词汇和语法实际上是依赖于它,建议在启动的语法和词汇练习等目的。
如果你真的做的基础相对薄弱,建议学习新概念英语课本,第二卷语法是非常详细的词汇比较大,但比较困难的高考卷和第三卷,所以第一卷II学校彻底。
应该相信,复旦大学教师有更多的要求,坚持下去,一定会成功。
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匿名用户
2012-12-02
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问问题一定要问的很细致,要么没人能回答你的,或者回答你的都是大而空的东西,比如你要勤看书勤问,做题,总结深的。我能帮你的是说说政治吧,按照新课标区。政治分四本书,每本书要求不同,哲学:原理+方法论+结合材料;文化和经济重点考原因和怎么做;政治分开主体。这也是很笼统的说的,一步一步来,做一道题就是一道题的量,踏踏实实弄懂一本书就好。
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znz1099zzy
2012-12-02
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请家教1对1!
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