Question

七年级上册人教版语文第18课课后第二题【要整整一篇，不要一段】

去户外静听虫鸣鸟啼,辨别这些声音，并用1篇作文形象地描写出来

Answer 1

夜晚，是一天中最寂静的时候。于是，我选择在这个时候，去户外静听那些白日听不到的声音。
00月光似水，倾泻在这片土地上。星星如钻，点缀在鹅绒般的夜空中。一声婉转的鸟鸣，打破了这夜的宁静。闭上眼睛仔细地听，这叫声，一点也不比笛声逊色，一样婉转悠扬。这声音飘过树林，洒在了湖水里。能唱出如此动人的歌声的，也只有夜莺了吧！那些夜晚格外精神的小家伙，真是给夜晚平添了许多乐趣呢！再仔细听，在这婉转的歌声中，夹杂着一些不怎么明显的叫声。没有任何的乐器可以演奏出这样特别的声音吧！“曲曲，曲曲”调皮的歌声不近不远，就发源在几米外的草丛里。歌声中几分优雅，几分调皮，更有的则是对夜晚的赞美。侧耳倾听，这就是蛐蛐的叫声吧，那些黑不溜秋的小家伙，居然有着这么好的嗓音。
00夜，依然宁静，但是宁静中还有许些赞美的歌声相伴，那就是所谓的虫鸣鸟啼了吧！

00在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，令人陶醉。

Answer 2

在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷

追问

500字啊

Answer 3

夜晚，是一天中最寂静的时候。于是，我选择在这个时候，去户外静听那些白日听不到的声音。
月光似水，倾泻在这片土地上。星星如钻，点缀在鹅绒般的夜空中。一声婉转的鸟鸣，打破了这夜的宁静。闭上眼睛仔细地听，这叫声，一点也不比笛声逊色，一样婉转悠扬。这声音飘过树林，洒在了湖水里。能唱出如此动人的歌声的，也只有夜莺了吧！那些夜晚格外精神的小家伙，真是给夜晚平添了许多乐趣呢！再仔细听，在这婉转的歌声中，夹杂着一些不怎么明显的叫声。没有任何的乐器可以演奏出这样特别的声音吧！“曲曲，曲曲”调皮的歌声不近不远，就发源在几米外的草丛里。歌声中几分优雅，几分调皮，更有的则是对夜晚的赞美。侧耳倾听，这就是蛐蛐的叫声吧，那些黑不溜秋的小家伙，居然有着这么好的嗓音。
夜，依然宁静，但是宁静中还有许些赞美的歌声相伴，那就是所谓的虫鸣鸟啼了吧！
 在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，令人陶醉。、

在大自然里，许多事物能使人心旷神怡，比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲，要知道，它们是大自然最好的歌唱家了。听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷

追问

500字啊

Answer 4

不会。