学前教育学主要学什么
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学前教育专业在大学开设的课程非常多,比较专业的课程主要有教育学、心理学、教育史、幼儿英语口语等,当然这些专业有很多具体名称都和幼儿教育相关,同时还会涉及到一些幼儿艺术类相关专业,如书画、舞蹈等。此外,学前教育专业也会学一些公共课程,就是所有专业都会考的,比如大学英语、政治等等。学前教育有很多课程要学,但大学并不能完全学好这门课程,还需要同学们多看课外书,多了解相关知识。
当然,学前教育专业每学期课程都是不同的,都是围绕幼儿教育展开,与教育教学相关的课程,课程涉及的范围比较广,而且就业面比较广。如果学了学前教育专业,能学到很多技能,在教幼儿时可以让自己有更多的才艺可以展示。
学前教育专业就业前景是比较乐观的,因为现在学龄前儿童是家长非常重视的一个阶段,这个专业工资比较高,如果在大学学的专业知识比较扎实,而且实习期间比较优秀,以后找工作也会非常优秀。学前教育专业要求老师各方面能力都比较强,并不是所有的学生都适合报考这个专业,所以同学们在报考时要慎重选择,最好多了解一下专业就业方向以及对老师的能力要求。当然,如果你不适合却想要尝试一下也未尝不可。
当然,学前教育专业每学期课程都是不同的,都是围绕幼儿教育展开,与教育教学相关的课程,课程涉及的范围比较广,而且就业面比较广。如果学了学前教育专业,能学到很多技能,在教幼儿时可以让自己有更多的才艺可以展示。
学前教育专业就业前景是比较乐观的,因为现在学龄前儿童是家长非常重视的一个阶段,这个专业工资比较高,如果在大学学的专业知识比较扎实,而且实习期间比较优秀,以后找工作也会非常优秀。学前教育专业要求老师各方面能力都比较强,并不是所有的学生都适合报考这个专业,所以同学们在报考时要慎重选择,最好多了解一下专业就业方向以及对老师的能力要求。当然,如果你不适合却想要尝试一下也未尝不可。
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本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程:
主干学科:教育学、心理学。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程:
主干学科:教育学、心理学。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周。
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“学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究怎样运用生动而有效的方法,帮助儿童获得最良好的发展。主要课程包括:教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。”
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