小学常用12种修辞手法
1、比喻
比喻是使用一事物来比方另一事物的修辞方法。能帮助文案增强形容感和趣味性，帮助读者理解文案的内容。
2、拟人
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，让产品形象更具个性，并增强句子的趣味性。
3、对偶
对偶就是字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。因为结构相似，所以读起来比较上口。
4、转折
转折表示文案句子前后有发生转变，变化。主要突出后一句话的意义和内容。
5、双关
在词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，增加句子的趣味性。
6、夸张
为了加强语势或凝练语义，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
7、排比
排比就是把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。可以帮助增强语势、增加节奏感，表达情绪。
8、设问
强调部分信息内容，先提问相应问题，再回答的修辞手法，特点是自问自答。
9、重复
为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。
10、反问
用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用是加深语气，引人思考。
11、押尾韵
也就是前一句话和后一句话的韵母相同，这是让句子产生节奏感的最简单技巧之一。
12、矛盾
矛盾就是把两个相对或相反意义的词，放在一句话中，起到一种强烈的修辞效果，使得所表达的语义更强烈。
扩展资料
注意事项
夸张是对某一事物进行扩大或缩小的描述,不是无原则地夸大或缩小,它和说大话、说假话是一点儿也不相同的两回事,它是艺术地扩大或缩小,非常有艺术性。
如:“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”句中的“雪花大如席”,就是高度的艺术夸张,但又不失其真实。1如果说“三亚雪花大如席”,那就是说大话、说假话了。
参考资料来源：凤凰网-文案常用的19种修辞手法，值得收藏
一、比喻
比喻就是打比方，就是利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。
常用的比喻词有：像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成 。
二、排比
排比就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）
三、对比
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种修辞，突出说明某一方面，从而增强说服力。
四、拟人
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
五、借代
借代，是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。
2021-06-20 · 百度认证:广东世纪晓教育科技有限公司苏州分公司
星火教育江苏
