高三数学复习怎么样提升分数呢？需要怎么样避免误区和寻找对策呢？
高考备考时，一提起数学，很多同学的头脑里的第一安排就是：大量做题，数学成绩的提高不通过做题是没有办法实现的。通过了解大部分高考学生对数学学科的备考方法，我们可以看出大家在备考数学的过程中存在一些错误的学习方法，进入了一些误区。
一、不重视数学学习的基础
数学的学习，通过适量的练习是很重要的方法，数学的知识和技能可以通过做题来巩固。但是学生对于做题，不能一味追求速度，需要对题目深入理解 、充分地消化吸收。有些学生希望通过对习题的大量接触，押中考试时题目，这是一种投机取巧的学习行为，是错误的学习方法。如果手上的这一道题都还是一知半解，就匆匆忙忙地开始下一道题的学习，最后导致的学习状态就会时间过去了，知识和应有的技能却没有掌握。我们需要明白，提升数学成绩，需要重视数学学习的基础，将基础知识夯实， 做到活学活用。我们复习时要一味追求多做难题、大题，毕竟高考是以考查基础知识为主。高三学生的高考复习需要遵循高考的规律，从基础知识人手，努力提高自己的基础的解题能力，这样才能取得理想的成绩。
二、迷信资料，不重视教科书
高考备战时，有些同学会只顾埋头做题，忽略了《教学大纲》和《考试说明》 的运用，对待考试，学生需要明白，《教学大纲》和《考试说明》是学习和考试的重要指导性文件，是我们学生学习的依据，也是老师出题的依据。如果把精力全部投入到资料的研究上，对待教科书却不重视，不正确掌握知识的基础，就会留下很多的知识漏洞，就会影响的知识的整合能力和运用能力。
三、只会表面的听，不会深入地想
高三的总复习阶段，课堂复习的普遍模式都是，老师不停地讲，学生持续地练。这个时候，学生需要做的，也是跟上老师的节奏，把老师在课堂上讲授的知识和方法听明白，需要真正彻底地准确掌握老师的思维方法。要在老师高强度教授知识的同时，尽一切可能将知识全部消化吸收，转变成自己的解题思路，学生需要做到，不仅仅是听了课，还需要深入地思考，体会老师的丰富经验，找到自己的不足。
四、掌握基本方法才能以不变应万变
有些高中学生，在学习的时候，会对特殊的答题技巧非常感兴趣，由于有些方法可以在解题时节省时间，可以快速地解答出正确的答案。很多学生就投入大量的时间和精力去钻研学习的技巧。我们需要了解清楚的是，常规解题方法的掌握和运用，才能算是真正掌握了知识，形成了技能。我们的学习不能因小失大，需要正确掌握基础的解题方法的前提下，在研究特别的方法。学习的基础不牢，往往会造成学习成绩的地动山摇，这就会得不偿失。
学习一定有方法，高考数学的学习，掌握了方向，就可以事半功倍！
