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1你是男老师还是女老师? 一般调皮捣蛋的学生都是男的 如果我没有猜错的话你是教初中的吧 呵呵你多让着他们就行了 比如有几个特别捣蛋但是成绩又差的人你已经放弃了救他们了就放任不管吧 只要不太过格你都不用理他们的久了他们就觉得没意思了 也不会想办法跟你唱对台戏了~还可以找他们谈心啊~好好聊 尽量不要聊学习上的事 就当作朋友一样的聊~~其实没必要凶 你给他面子他给你面子嘛~~~
2.学生不会欺负你 ,学生都喜欢很好的老师 ,不过有时候在某些问题上要拿出点做老师的威严 ,学习上面就得严肃 ,平时多和学生交流 ,该好的时候好 ,该严的时候严
3.我原来是一个很调皮的学生.但我唯一尊敬的老师是一位非常和蔼的人...从不打骂学生
4 先做狼后做娘。 如果对他们好了,他们就得寸进尺。凶。一定要凶。.
我觉得,每个老师,特别是新老师可能都有过被学生欺负的经历,一方面是自身比较“嫩”,没有应有的威严,另一方面是碰到比较坏的学生了。被“欺负”的形式有很多,最常见的有对老师的人身攻击,故意扰乱课堂看你管不管,逼迫老师写假条,甚至是同老师“支黄瓜架”等等。虽然这也许是个别现象,但是从宏观来看,每年都会有这样的现象。那么我们怎么能够力求避免这种现象呢?
一、努力做一个知识渊博,准备充分的老师。这就是从老师工作的本职工作出发,因为这是老师的首要任务,如果课教不好,谁也不会欣赏这样的老师,只是对待他的方式因人而异吧。碰到激进的学生,当然会欺负你咯~!所以还是好好学习,好好备课,好好研究教学教法吧。做一个受人爱戴的能力型老师。
二、从师表出发,我理解的师表包括,外表整洁大方,(比如头发最好不要是艺术家的造型,或者是睡扁了脑袋的造型)、一举一动要充满活力,脸上时常洋溢着微笑(当然是从心底出发的),对待学生要礼貌,等等。虽然以貌取人不是一种好习惯,但是是很多人拥有的东西。我们不能不考虑。
三、如上例中网友说的“先做狼后做娘。”当然以狼比喻老师有点过了。但是威严,是每个老师必须有的,也就是让学生稍微有那么一点点“怕”就是这么一句话:虽然我不咬你,但我是有牙的。让学生知道你是老师,如同《班主任兵法》里所说的:老师和学生永远站不到一个战壕内。也许很多新老师觉得和学生混的不错,但是学生可能只拿他当个大朋友看,而不是他的传道授业者。
四、要和学生有交流,交流可以消除很多成见,误会,当我们以老师的身份和学生交流时,其实已经站在了一个优势地位,只要选题得当,用语得当,一般能收到很不错的效果。
2.学生不会欺负你 ,学生都喜欢很好的老师 ,不过有时候在某些问题上要拿出点做老师的威严 ,学习上面就得严肃 ,平时多和学生交流 ,该好的时候好 ,该严的时候严
3.我原来是一个很调皮的学生.但我唯一尊敬的老师是一位非常和蔼的人...从不打骂学生
4 先做狼后做娘。 如果对他们好了,他们就得寸进尺。凶。一定要凶。.
我觉得,每个老师,特别是新老师可能都有过被学生欺负的经历,一方面是自身比较“嫩”,没有应有的威严,另一方面是碰到比较坏的学生了。被“欺负”的形式有很多,最常见的有对老师的人身攻击,故意扰乱课堂看你管不管,逼迫老师写假条,甚至是同老师“支黄瓜架”等等。虽然这也许是个别现象,但是从宏观来看,每年都会有这样的现象。那么我们怎么能够力求避免这种现象呢?
一、努力做一个知识渊博,准备充分的老师。这就是从老师工作的本职工作出发,因为这是老师的首要任务,如果课教不好,谁也不会欣赏这样的老师,只是对待他的方式因人而异吧。碰到激进的学生,当然会欺负你咯~!所以还是好好学习,好好备课,好好研究教学教法吧。做一个受人爱戴的能力型老师。
二、从师表出发,我理解的师表包括,外表整洁大方,(比如头发最好不要是艺术家的造型,或者是睡扁了脑袋的造型)、一举一动要充满活力,脸上时常洋溢着微笑(当然是从心底出发的),对待学生要礼貌,等等。虽然以貌取人不是一种好习惯,但是是很多人拥有的东西。我们不能不考虑。
三、如上例中网友说的“先做狼后做娘。”当然以狼比喻老师有点过了。但是威严,是每个老师必须有的,也就是让学生稍微有那么一点点“怕”就是这么一句话:虽然我不咬你,但我是有牙的。让学生知道你是老师,如同《班主任兵法》里所说的:老师和学生永远站不到一个战壕内。也许很多新老师觉得和学生混的不错,但是学生可能只拿他当个大朋友看,而不是他的传道授业者。
四、要和学生有交流,交流可以消除很多成见,误会,当我们以老师的身份和学生交流时,其实已经站在了一个优势地位,只要选题得当,用语得当,一般能收到很不错的效果。
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4点建议:
先讲道理,突破对方心理防线,让他们觉得做错了事。
道理讲不通,就罚款,把罚的钱奖励给听话的学生。
再不行就找家长陪读或者找学校做开除处理。
我不是老师,不知道这样是否适合。
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先讲道理,突破对方心理防线,让他们觉得做错了事。
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我原来是一个很调皮的学生.但我唯一尊敬的老师是一位非常和蔼的人...从不打骂学生
先做狼后做娘。 如果对他们好了,他们就得寸进尺。凶。一定要凶。.
我觉得,每个老师,特别是新老师可能都有过被学生欺负的经历,一方面是自身比较“嫩”,没有应有的威严,另一方面是碰到比较坏的学生了。被“欺负”的形式有很多,最常见的有对老师的人身攻击,故意扰乱课堂看你管不管,逼迫老师写假条,甚至是同老师“支黄瓜架”等等。虽然这也许是个别现象,但是从宏观来看,每年都会有这样的现象。那么我们怎么能够力求避免这种现象呢?
努力做一个知识渊博,准备充分的老师。这就是从老师工作的本职工作出发,因为这是老师的首要任务,如果课教不好,谁也不会欣赏这样的老师,只是对待他的方式因人而异吧。碰到激进的学生,当然会欺负你咯~!所以还是好好学习,好好备课,好好研究教学教法吧。做一个受人爱戴的能力型老师从师表出发,我理解的师表包括,外表整洁大方,(比如头发最好不要是艺术家的造型,或者是睡扁了脑袋的造型)、一举一动要充满活力,脸上时常洋溢着微笑(当然是从心底出发),对待学生要礼貌,等等。虽然以貌取人不是一种好习惯,但是是很多人拥有的东西。我们不能不考虑。
先做狼后做娘。 如果对他们好了,他们就得寸进尺。凶。一定要凶。.
我觉得,每个老师,特别是新老师可能都有过被学生欺负的经历,一方面是自身比较“嫩”,没有应有的威严,另一方面是碰到比较坏的学生了。被“欺负”的形式有很多,最常见的有对老师的人身攻击,故意扰乱课堂看你管不管,逼迫老师写假条,甚至是同老师“支黄瓜架”等等。虽然这也许是个别现象,但是从宏观来看,每年都会有这样的现象。那么我们怎么能够力求避免这种现象呢?
努力做一个知识渊博,准备充分的老师。这就是从老师工作的本职工作出发,因为这是老师的首要任务,如果课教不好,谁也不会欣赏这样的老师,只是对待他的方式因人而异吧。碰到激进的学生,当然会欺负你咯~!所以还是好好学习,好好备课,好好研究教学教法吧。做一个受人爱戴的能力型老师从师表出发,我理解的师表包括,外表整洁大方,(比如头发最好不要是艺术家的造型,或者是睡扁了脑袋的造型)、一举一动要充满活力,脸上时常洋溢着微笑(当然是从心底出发),对待学生要礼貌,等等。虽然以貌取人不是一种好习惯,但是是很多人拥有的东西。我们不能不考虑。
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2020-11-04
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就我感觉,你应该是新来的老师。该严厉的时候严厉就好,表现老练一些就可。
必要时和学生聊聊天,开导开导,毕竟是祖国未来的花朵,能让学生好好学习,老师也是占据一定地位的。
当有这种情况是,首先应该强势,然后课后单聊委婉一点就可。
或者问问同行老师。
仅代表个人观点。
必要时和学生聊聊天,开导开导,毕竟是祖国未来的花朵,能让学生好好学习,老师也是占据一定地位的。
当有这种情况是,首先应该强势,然后课后单聊委婉一点就可。
或者问问同行老师。
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