Question

现代诗短的带赏析

像这首诗这么长的

《送别》 长亭外，古道边， 芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯，海之角， 知交半零落。 一觚浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。

Answer 1

在迷恋和期待中成长
　　———穆旦的《春》赏析

　　徐贤友

　　春
　　穆旦
　　绿色的火焰在草上摇曳，
　　他渴求着拥抱你，花朵。
　　反抗着土地，花朵伸出来，
　　当暖风吹来烦恼，或者欢乐。
　　如果你是醒了，推开窗子，
　　看这满园的欲望多么美丽。

　　蓝天下，为永远的迷迷惑着的
　　是我们二十岁的紧闭的肉体，
　　一如那泥土做成的鸟的歌，
　　你们被点燃，却无处归依。
　　呵，光，影，声，色，都已经赤裸，
　　痛苦着，等待伸入新的组合。

　　在穆旦的《春》里，我们读出了一个别一样的“春天”：它是醒来，是第一次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑；是飞扬的歌声敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉体；是燃烧、分散、反抗，也是散乱之后的新的组合与新生。它是自然的春天，也是人生的青春，是诗人春心的萌动和诗心的勃发，是黎明、早春、二十岁的青春的融合。他们恰如光、影、声、色的赤裸与感官和思想的荡漾，它们新的组合的出现会更美、更诱人。
　　这首诗表现出“三美”。动态美：火焰、摇曳、渴求、拥抱、等词展现出春天的勃勃生机；静态美：绿色、土地、草与花朵等词是春天亘古不变的特征；对立美：“醒”与“迷惑”的对立，是人生青春期躁动的欲望与诗人沉思形象的对立。这些构成了诗歌的沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调。同时诗人将对生命中的新生和强力冲动的迷恋和期待——清醒/沉醉、沉滞/飞扬、根基/摆脱，通过与“春”相关的生动意象（绿色/火焰、拥抱/反抗、土地/花朵）表现出来。
　　春天是美好的，但又是易逝的，在美好面前，会更觉得人生苦短。唯一的就是在迷恋中成长起来，在期待中看到自己拥有美好青春的希望！

Answer 2

1、《留住童年》
摘下这片树叶
珍藏起一个不老的春天
诗会从此常绿
直到永远永远
童年没有遗憾
失落的往事是缤纷的花瓣
风中飘来风中飘去
芳香在生命中弥漫
挡在前面的是山
踏在脚下的也是山
迷路的只是眼睛
清醒的总是脚板
留住童年
留住一份勇气和果敢
如果前面是一片海
那就做一条乘风破浪的船
2、《我召唤青青的小树林》
我召唤青青的小树林
同我一起到原野上飞奔
摇一簇早春的新叶
那是绿色的旗帜
拽一片细碎的繁花
桃色的、白色的云
送一支新条作教鞭
给年轻的女教师
送一支新条当马骑
给没有上学的孩子
跟我一起越过山脊
化为奔马脖颈上的马鬃
跟我一起踱过河边
一串串身影落入春水中
春风轻浅地掠过林梢
我们一路吹着柳哨
春风猛扬起我们的头发
我们狂喜地向前快跑
跑累了，就搀扶着站定
在月光下悄悄地闭上眼睛
如果地面被春雨打湿
那是我们的热汗淋淋
来吧，青青的小树林
同我一起到原野上飞奔
3、《我想》
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
4、《天鹅》
仙境中你展开轻盈的双翅，
妙曼地舞着迷人的梦幻。
飘飞的身影，
勾画出眩目的字符，
让情思在蓝天绽放。
你的歌声如洪钟高亢，
却带着缕缕哀伤。
当湖水与你拥抱的时候，
你把高贵和静美，
在湖面上叠放。
于是不知道是白云穿行于湖底，
还是你的倩影畅游于天上。
你可是英俊的王子，
不屈服于魔法的猖狂。
一颗顽强的心，
充满对自由的向往。
从春到秋，
从冬到夏，
你优雅地闲庭信步，
让豪情驱走心中的悲凉。
年复一年的南北奔波，
可是在寻找情花的芬芳?
只有那美丽公主的倾心一吻，
才能让你在毒咒中解放。
你躲避百花的温柔，
你谢绝高山的豪放。
你只将洁白的身躯，
伴着那耀眼的水光。
因为那纯洁的水，
有天地为你流下的凄伤。
于是那千古神话，
伴随你的舞姿，
展现不绝的沧桑。

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