<<单元加期末>>五年级下七单元知识归纳卷 20
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2012-12-06
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五年级下第七单元期末复习卷 姓名 复习步骤1.熟读课文第七单元重点内容。 2.重点词语听写日积月累背默。 3.第七单元多音字近反义词整理。4.第七单元复习卷。 一、给加点字选择合适的读音打上√。 破绽dìng zhàn 挑掉一茎tiāo tiǎo 挑剔(tī tì) 露馅lòu lù 蛆虫(jǔ qū) 扳bān bāi不动 发怔 (zhèn zhèng) 严监生 (jiān jiàn) 风骚(sāo shāo) 二、填字成词,再选择合适的词语填一填。 文质 仪表 虎背 腰 神采 满面 风 垂 丧气 步如飞 活 乱跳 大 大 声细语 巧舌如 动听 1.描写人物外貌的词是 2.描写人物行动的词是 3.描写人物神态的词语是 4.描写人物说话时的情态的词语是 三、选词填空。 武断 果断 判断 1、对一个陌生人单凭他的穿着来 他的身份未免太 。 凝聚 凝结 凝固 2、笑容在他脸上牢牢地 起来变得毫无光彩恰像维苏威火山边上那块小平地上 起来的波状的、满是蛆虫似的熔岩。 四、判断下列句子运用了什么描写方法将正确的序号填在括号里。 A正面描写 B侧面描写 1、一语未了只听后院中有人笑声说“我来迟了不曾迎接远客” 2、贾母笑道“你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作„辣子‟你只叫他„凤辣子‟就是了。”…… C神态描写 D动作描写 E心理描写 F 语言描写 G肖像描写 3、两个人走马灯似地转了三四圈终于三抓两挠揪在了一起。 4他把两眼睁的溜圆把头又狠狠摇了几摇越发指得紧了。 5、因笑道“天下真有这样标致的人物我今儿才算见了况且这通身的气派竟不象老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女。 6、一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉。 五、说说下列句子中破折号的用法。 A表解释说明 B表递进关系 C表声音延长 1、要不------摔跤。 2、傻小子你再仔细瞧瞧吧--------。 3、托德简直是个大傻瓜-------天生的傻瓜。 4、好极了----------又素净又讲究又雅致。 5、真是十全十美----------全身都好。 六、用词语替代下面划线部分。 1.起初小嘎子精神振奋有旺盛的精力欺负对手傻大黑粗动转不灵。 2.小嘎子在家里跟人摔跤一向仗手眼快捷做事机警敏捷从不单凭力气自然不跟他一叉一搂。 3曹小三当然早就听说过师傅那手绝活一直有点相信有点怀疑这回非要亲眼瞧瞧。 4.啪啪声里一道道浆衔接得像仙女穿的天衣没有一点缝儿没有一点破绽。 七、把正确人物、性格特点、作品和作者的用线连起来。 小嘎子 技艺高超 《红楼梦 》 徐光耀 严监生 势力的拜金主义者 《儒林外史》 吴敬梓 王熙凤 聪明富有心计 《小兵张嘎》 曹雪芹 刷子李 见风使舵、阿谀奉承 《百万英镑》 马克吐温 托德 爱财胜过生命吝啬 《奇人异事》 冯骥才八、按课文内容填空。 1、《人物描写一组》塑造了三个鲜活的形象。小嘎子是个富有心计的孩子从 可以看出来同时从他想把对手打败看出他 有钱的严监生临终前却因为 而难以断气他真是一个 、 。《凤辣子初见林黛玉》描写的是 情景。其中王熙凤的语言描写极富有个性化未见其人先闻其声表现了王熙凤的 而王熙凤对林黛玉的一席话明为 暗里 突出了王熙凤的 性格特点。 2、刷子李被作家冯骥才称之为“俗世奇人”他的绝活是 。课文主要描写了刷子李刷墙时 的细节和曹小三对刷子李由 到 的态度变化表现了刷子李的 九、课内阅读。 一语未了只听后院中有人笑声说“我来迟了不曾迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁这样放诞无礼” 1、这个片段节选自古典名著 作者是 2、这段文字刻画的人物是 。 3、“我来迟了不曾迎接远客”这是未见其人先闻其声充分表现了王熙凤的 性格同时还可以看出她在贾府的 地位。 4、将对王熙凤进行侧面描写的句子划上横线。 严监生喉咙里痰响得一进一出一声不倒一声的总不得断气还把手从被单里拿出来伸着两个指头. 1.此时严监生的样子可以用成语来形容。 2.假如演讲生还能说话他可能还会说 3.读了这句话你知道严监生是什么样的人
参考资料: http://wenku.baidu.com/view/9ba28148767f5acfa1c7cdbe.html
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五年级下册语文第七单元试卷 姓名 得分 一、看拼音写词语。 10分 yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn chǔ cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shēn jiàn shú xī chuán cāng pū lēng lēng lián yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、画去括号内不正确的读音。4分毕竟(jìn jìnɡ) 挑(tiāo tiǎo)战 气氛(fēn fèn)好(hǎo hào)奇呵(hē hā)欠 翘(qiào qiáo)首 应和(hè hé)栖(xī qī)息三、加偏旁组字组词。6分黑 ( ) ( ) 度 ( ) ( )俞 ( ) ( ) 仓 ( ) ( )炎 ( ) ( ) 西 ( ) ( )四、填字成词。4分晶( )闪烁 清( )旷远 不( )思索 不知不( )排空而( ) 翩翩起( ) 百鸟争( ) 情不自( )五、按要求写词、句。28分1 ABAB 2 ABCC 3 AABC 4 含有“鸟”的成语 5 含有“水”的成语 6 写夏天的诗句: , 。7 写西湖的诗句: , 。8 写山的诗句:(1) , 。 (2) , 。9 写水的诗句:(1) , 。 (2) , 。10 写月亮的诗句:(1) , 。 (2) , 。11 “节约用水”的公益广告: 。12 “保护鸟类” 的公益广告: 。13 “保护环境” 的公益广告: 。14 “植树造林” 的公益广告: 。15 日常交往中的常用词语:久违 16 写出几个新词:下海 17 表示一年的开始的词语: 18 描写春天特征的词语: 19描写夏天特征的词语: 20 描写秋天特征的词语: 21 描写冬天特征的词语: 22 形容时间过得快,要珍惜时间的词语: 六、根据课文内容填空。13分 1 未遮山, 乱入船。 , 水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》 2 六月中,风光不与 。 , 。《晓出净慈寺送林子方》 3 小时不识月, 。明月几时有, 。 床前明月光, 。 ,江清月近人。 月落 , 。 ,影入平羌江水流。 4 先回来的鸟在林内 ,好象 ,又像 。 树林内外, , ,叽叽啾啾,似 ,如 ,整个刺槐林和竹林成了一个 。《灰椋鸟》 5 通过本单元的学习,从《望月》一课认识了 的小外甥,从《灰椋鸟》一课懂得了 ,《水》一课教育我们要 ,警示我们 。七、阅读短文,完成下面的习题。15分 你知道松赞干布和文成公主吗?他们可是一对恩爱夫妻呢,他们能成为夫妻可得感谢松赞干布的大臣东赞。读读短文,看看东赞是怎样求婚的?结果怎样?东赞是怎样和其他使臣比智慧的,结果怎样?想想你从课文中体会到什么? 唐朝时,西藏有个藏王叫松赞干布,他派了大臣东赞到内地求婚。内地有个文成公主,既漂亮,又能干。印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。 唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧,说:“哪个最聪明,就把公主许配到他们那里去。”第一次,皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马,让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起,结果都弄错了。东赞却用了不同的方法。他把马驹同母马分开关起来。隔了一夜,才把母马一匹匹地放到马驹中去,马驹见到自己的妈妈来了,急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放,一匹匹找,不一会儿全分出来了。 第二次,皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们:“哪一头是根,哪一头是梢?”别的使者们你望望我,我望望你,谁也答不出来。只有东赞跑了出来。他用一根绳子拴在木棍的中央,然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说:“那下沉的一头是根,浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。 最后,皇帝叫人拿来一块玉石,玉石有一个洞眼,他要使臣们用线穿过去。玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个试着用线去穿,怎么穿也穿不过去。大家都感到很为难。东赞一边看着一边动着脑筋。忽然,他见到地上有只蚂蚁在爬动,心里想出了一个主意。他把丝线拴在蚂蚁的腰上,然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去。在有眼的这一头慢慢吹气,又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁在扭动着腰肢,努力地向前面爬去。就这样,丝线穿过了玉石洞眼。 皇帝见三道题全让东赞解了,心想:“一个使臣都这么聪明能干,那藏王一定更加聪明能干。”于是,皇帝答应让文成公主嫁到西藏去。聪明的东赞终于完成了藏王的使命。 1 给带点的字选择正确的读音。(在正确的读音下面划线) 2分西藏(cánɡ zhànɡ) 两头削(xuē xiāo)得一样大小 为难(nán nàn) 唐朝(cháozhāo) 2 照样子写词。 3分一匹匹 弯弯曲曲 3 文中找出下列词语的反义词。 2分丑陋( ) 愚蠢( ) 开始( ) 笔直笔直( ) 4 联系上下文理解画线词语的意思。 2分(1)大家都感到很为难: (2)聪明的东赞终完成了藏王的使命: 5 给文章加个题目。 1分6 课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次?每次比的是什么? 3分 7 第二次比赛中,东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的?你能说出其中的道理吗? 2分
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