Question

引路人 阅读答案 是什么

在我的记忆中，有这样一件小事：虽然过去很久了，但它仍然时时刻刻回绕在我的脑海中，它引导我在成长的道路上懂得怎样做人，教我做一个时时刻刻为别人着想的人。
那是一个闷热的黄昏，天空布满了乌云，黑压压的。“啊呀，不好了，要下雨了，妈妈没带伞！”我急忙抄起门后的伞冲出门去。
我低着头急速地走着，突然撞到一个人身上。“对不起！”我道了歉。抬头一看，那人后退了几步，扶住了墙才站稳。从他的眼睛看，啊，一个盲人。我伤心极了。“没关系。”他轻声说。“老伯伯，我扶您走吧。”我大声说。也许这样做能补偿一下我的过失。
天更加阴沉了，天空中出现了轰隆隆的雷声。我们不由地加快了脚步。突然我像被什么东西绊了一下，身子向前倾，差点摔倒。“谁把井盖打开了，老伯伯，从这边绕着走，慢点。”我对老伯伯说着。而老伯伯的脚步停了，慢慢蹲下身子，轻声说：“也许还会有人从这儿走的。”他在地上摸索着，终于摸到了井盖。“我来帮您。”我也蹲下来了。“不，我的手已经脏了，你就别沾手了。”于是他自己把井盖盖好了，盖得严严实实的。他伸手掏手绢，我急忙把我的递过去。我看他手有些颤抖，身子微微地有些驼背，我深深地被他感动，泪不禁流了下来。这时，几点雨落在他头上、脸上，顺着脑门流到了眼角，我仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮……
在大路上，我搀着他继续向前走，我仿佛看见他的身影越来越大，须仰视才见。是的，在送他回家的路上，我是他的引路人，而__________。
这件事使我思绪万千，他的那双沾满泥土的手和那双眼永远鞭策着我，鼓励我前进。
联系上下文解释词语
鞭策：_______________________________________________
思绪万千：_________________________________________________
在第五自然段的横线上，加上能反映本文中心思想的话。
盲人“时时刻刻为别人着想”表现在哪些地方？
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作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光，很亮，很亮……”
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Answer 1

鞭策：意思：原意表示用鞭和策赶马。现比喻促使、督促。
思绪万千：指思想的头绪相当多，思虑复杂多端，情绪处于徘徊中，容易感慨。

而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。

表现在：而老伯伯的脚步停了，慢慢蹲下身子，轻声说：“也许还会有人从这儿走的。”和“不，我的手已经脏了，你就别沾手了。”

因为作者从老人的眼中，看出了老人美好的心灵，它引导我在成长的道路上懂得怎样做人，教我做一个时时刻刻为别人着想的人。

自己做的。^-^，错了别怪我哦。

Answer 2

入耳回话归途如虹结合体干活

Answer 3

好感动