Question

《奕秋学奕》原文和翻译是什么？

Answer 1

原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”

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启示：本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意。

《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。

Answer 2

《奕秋学奕》是中国古代文学家刘向所著的一篇散文。以下是《奕秋学奕》的原文和翻译：

原文：
奕秋学奕，以广其志，而高其节。奕者，象棋也。秋者，时也。学者，进也。奕秋学奕，言其志不可测，其节不可夺也。奕秋学奕，奕之象棋，象棋之奕，奕秋之学也。

翻译：
在秋天学习下棋，以扩展自己的志向，提高自己的品德。奕指的是象棋，秋指的是季节，学指的是进步。奕秋学奕，意味着志向无法预测，品德不可剥夺。奕秋学奕，象棋是奕的一种表现，奕是象棋的一种表现，奕秋是学习的一种表现。

这篇散文通过象征性的语言，表达了学习象棋的深刻含义。奕秋学奕的意思是通过学习下棋，可以培养出广阔的志向和高尚的品德。象棋是一种策略性的游戏，需要智慧和耐心，而秋天则象征着成熟和收获的季节。通过学习下棋，人们可以不断进步，提高自己的思考能力和决策能力。这篇散文鼓励人们在学习中追求卓越，培养出高尚的品质和远大的志向。

Answer 3

弈秋学奕的故事出自《孟子·告子上》，原文如下：

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

翻译成现代汉语如下：

弈秋，是全国下棋最好的人。他教授两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲解，但心里却想着有大雁要来，想要拿弓箭去射它们。虽然两个人都在学习，但后者的进步不如前者。这是因为他的智慧不如前者吗？答案是：不是这样的。

这个故事告诉我们，只有专心致志地去学习，才能取得好的成绩。如果三心二意，即使和别人同时学习，也难以达到同样的成就。

Answer 4

《奕秋学奕》的原文如下：
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
翻译如下：
弈秋，是全国善于下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；一个人虽然也听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去射它。虽然和前一个人一起学习，却不如前一个人了。是他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。

Answer 5

通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。