Question

孩子回家反省怎么和老师沟通？

Answer 1

现在一些学校，尤其是高中，会因为学生严重违反纪律，要求父母带回家反省，时间几天到几周不等。原因很多，谈恋爱被发现了，当面顶撞老师了，等等。
这种制度是否合理不重要，重要的是无论哪种情况，对家长都是很大的冲击。啊！怎么回事儿！先是强烈的愤怒，然后“什么时候能重返学校？”“这几天他在家能干点啥儿？”一连串的实际问题又涌上心头。
所以，当这种情况发生，我们首先要想的不是怎么对孩子，而是怎么对待自己。
请默念咒语“安静安静安静”。
这时候，大人一般会有吃惊“怎么会”，挫败“我不是一个好家长”，无助“我也不知道怎么办”等情绪。尝试告诉自己：孩子的成长是个过程，任何困难都可能发生；每件事情都有内因和外因，我们常常只能控制其中一部分；能把孩子养大，我已经有不少办法，如果现在看起来没有办法，也一定能找到其他资源。
然后，才是如何对待孩子的困境三步曲：
第一，交流感受。
青少年呆在学校里，这是常态，不能保持这种状态的人本身会有很多情绪。所以，听听他的感受很重要。千万不要觉得这回这小子可满意了，天天呆在家里想干啥干啥！此时，常用句型“你一定有理由……”，用开放的态度听到真实的声音。同时，也表达自己的担忧。
注意：这时候交流的是感受，问情况是下面一步的事情。孩子突然被勒令回家，可能会体验到委屈，生气，后悔等等很复杂的情绪，这时很难直接谈事情。先把情绪部分接收到，处理好，方便进入随后的环节。
第二，问清情况。
一千个人眼里有一千个哈姆雷特，看待事情也一样。老师，同学，孩子自己，一定对于事情的描述是不同的。
家长去问情况，一方面是了解具体事情，更重要的是是让人，尤其是当事人有说话的机会。这不是做法官判断谁真谁假，而是做积极的倾听者给孩子重新理清思绪的空间和可能。
第三，询问打算。
时刻记得被带回家和送回学校的是那个学生本人。很多人遇到困境的第一反应是尽快结束麻烦，促进目标达成，这种匆忙的好意和周密的计划很有可能因为只是个人的想法，而被真正的当事人抵触。
所以，认真做好外围工作，帮助打听需要打听的信息，提供真诚而且不只一个的选项，最终帮助孩子学会处理自己的困难，这可能是此时最应该做的事。

Answer 2

把反省内容以文字形式写下来，一方面让孩子真的认识到自己的错误，另外也是给学校老师一个交代。
如果离着学校不远就每天去一趟学校，向老师汇报反省情况，如果特别远可以打电话并邮寄反省信。当然，最好还是能去一下，以表诚意。

Answer 3

首先问问具体的情况，然后有针对性的教育孩子所犯的错误，最后陪同孩子写一封自省书交给老师。目的是为了让孩子深刻意识到自己的错误。

Answer 4

你可以把孩子回家以后都你可以把孩子回家以后的表现和你可以把孩子回家以后的表现和老师沟通一下你可以把孩子回家以后的表现和老师沟通一下。

Answer 5

可以和老师坦诚的沟通，真心在帮你期待采纳，