我读小学6年级,我的语文一直很差。才87左右,数学英语却98~99,我想把语文搞上去,怎么办
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数学和英语成绩那么高,说明你人是非常聪明的, 在小学六年级语文能够考87分(阅读上扣8~5分),我想你的基础知识应该是过关了。现在关键是加强阅读的方面,如果单是针对考试的时候,那你在做阅读题时,首先应该多读几遍短文,然后再去读题、做题,如果有拿不准的题时不要慌着去做,还是先读文。以我的教学经验基本上答案就在文章中,如果真正不会做了,也不能空着,因为语文在阅读短文后作答时,有些并没有固定答案,你只要答了沾边也就会有分的。如果是长远的来看,那你应该每天抽出一定的时间来阅读课外书,这个时间可以不需要多长,但就是要坚持每天都读,时间长了你就会发现你的阅读分析能力提高了,加油!
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数学和英语成绩那么高 说明你很聪明 学习能力很强
但是语文成绩低一些,这个也很正常。这主要是因为语文和英语数学的学科特点不同,所以你可能还没有掌握好语文的学习方法。
小学阶段的数学和英语主要是考察知识的记忆和知识的简单扩展,所以只要好好用功,就能取得很好的成绩。
小学的语文和数学外语不同,虽然它低年级的时候考察的也是知识的记忆和基本的语言知识,但高年级之后更多的重点还是放在了文章的理解和语言能力的运用(写作)上。所以在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。数学知识的熟练可能要依靠大量的练习,但语文能力的成长必须建立在你自身理解能力和概括能力的提高上。所以以后在做题的时候一定要1.读透彻(理解文章中心思想) 2.看清楚(审清题意) 3.表达明白(选择正确的答案、准确表达自己的意思)。在做错题的时候,要从这三个角度思考自己为什么会选错,然后再去做类似的练习,最后达到举一反三、提高自己的语文能力。
当然,多读课外书也是有一些帮助的,但最主要的还是要在掌握正确学习方法的前提下,多做练习多总结答对和答错的经验。
买英才或练习册。卷子多做小学的语文和数学外语不同,虽然它低年级的时候考察的也是知识的记忆和基本的语言知识,但高年级之后更多的重点还是放在了文章的理解和语言能力的运用(写作)上。所以在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。数学知识的熟练可能要依靠大量的练习,但语文能力的成长必须建立在你自身理解能力和概括能力的提高上。所以以后在做题的时候一定要1.读透彻(理解文章中心思想) 2.看清楚(审清题意) 3.表达明白(选择正确的答案、准确表达自己的意思)。在做错题的时候,要从这三个角度思考自己为什么会选错,然后再去做类似的练习,最后达到举一反三、提高自己的语文能力。
祝你学习顺利
但是语文成绩低一些,这个也很正常。这主要是因为语文和英语数学的学科特点不同,所以你可能还没有掌握好语文的学习方法。
小学阶段的数学和英语主要是考察知识的记忆和知识的简单扩展,所以只要好好用功,就能取得很好的成绩。
小学的语文和数学外语不同,虽然它低年级的时候考察的也是知识的记忆和基本的语言知识,但高年级之后更多的重点还是放在了文章的理解和语言能力的运用(写作)上。所以在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。数学知识的熟练可能要依靠大量的练习,但语文能力的成长必须建立在你自身理解能力和概括能力的提高上。所以以后在做题的时候一定要1.读透彻(理解文章中心思想) 2.看清楚(审清题意) 3.表达明白(选择正确的答案、准确表达自己的意思)。在做错题的时候,要从这三个角度思考自己为什么会选错,然后再去做类似的练习,最后达到举一反三、提高自己的语文能力。
当然,多读课外书也是有一些帮助的,但最主要的还是要在掌握正确学习方法的前提下,多做练习多总结答对和答错的经验。
买英才或练习册。卷子多做小学的语文和数学外语不同,虽然它低年级的时候考察的也是知识的记忆和基本的语言知识,但高年级之后更多的重点还是放在了文章的理解和语言能力的运用(写作)上。所以在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。数学知识的熟练可能要依靠大量的练习,但语文能力的成长必须建立在你自身理解能力和概括能力的提高上。所以以后在做题的时候一定要1.读透彻(理解文章中心思想) 2.看清楚(审清题意) 3.表达明白(选择正确的答案、准确表达自己的意思)。在做错题的时候,要从这三个角度思考自己为什么会选错,然后再去做类似的练习,最后达到举一反三、提高自己的语文能力。
祝你学习顺利
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那你应该是在语文阅读方面理解能力稍微差了一点,你要课外多去阅读,扩充自己的阅读量,慢慢的阅读理解会好的。比如鲁迅的冰心的史铁生的,他们的散文诗集应该会对你有所帮助。
我现在上初一,现在和六年级的时候,我的语文也不错。每次阅读都很少错,如果你有阅读题不会的,你可以再多读几遍课文,然后联系关键语句的上下文,自己慢慢品味一下。但最主要的是要了解作者写作的意图以及文章的中心思想。这样就可以了,我都是这样子的。
希望对你有所帮助哦~O(∩_∩)O~(如果能采纳就更好了)
我现在上初一,现在和六年级的时候,我的语文也不错。每次阅读都很少错,如果你有阅读题不会的,你可以再多读几遍课文,然后联系关键语句的上下文,自己慢慢品味一下。但最主要的是要了解作者写作的意图以及文章的中心思想。这样就可以了,我都是这样子的。
希望对你有所帮助哦~O(∩_∩)O~(如果能采纳就更好了)
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基础就要多了解病句,字词等知识。
阅读的话就要提高你的阅读水平,找到答题技巧,不同的文体有不同的答题方式。在阅读时要读懂作者的写作思路。如果是课内阅读,上课认真听讲老师会说答案的O(∩_∩)O~建议你买本有介绍文体的练习册。如议论文,论据在题目.开头.中心.结尾等,认真看一看,记一记。
作文吗可以没事多读些作文,平时多读一些,考试会遇到类似的,稍微改一下写上就行了。最主要还是多读书。应试的话,还是议论文稳定。议论文需要引用很多诗句,还是多读点书吧。
学的语文和数学外语不同,虽然它低年级的时候考察的也是知识的记忆和基本的语言知识,但高年级之后更多的重点还是放在了文章的理解和语言能力的运用(写作)上。所以在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。数学知识的熟练可能要依靠大量的练习,但语文能力的成长必须建立在你自身理解能力和概括能力的提高上。所以以后在做题的时候一定要1.读透彻(理解文章中心思想) 2.看清楚(审清题意) 3.表达明白(选择正确的答案、准确表达自己的意思)。在做错题的时候,要从这三个角度思考自己为什么会选错,然后再去做类似的练习,最后达到举一反三、提高自己的语文能力。
阅读的话就要提高你的阅读水平,找到答题技巧,不同的文体有不同的答题方式。在阅读时要读懂作者的写作思路。如果是课内阅读,上课认真听讲老师会说答案的O(∩_∩)O~建议你买本有介绍文体的练习册。如议论文,论据在题目.开头.中心.结尾等,认真看一看,记一记。
作文吗可以没事多读些作文,平时多读一些,考试会遇到类似的,稍微改一下写上就行了。最主要还是多读书。应试的话,还是议论文稳定。议论文需要引用很多诗句,还是多读点书吧。
学的语文和数学外语不同,虽然它低年级的时候考察的也是知识的记忆和基本的语言知识,但高年级之后更多的重点还是放在了文章的理解和语言能力的运用(写作)上。所以在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。数学知识的熟练可能要依靠大量的练习,但语文能力的成长必须建立在你自身理解能力和概括能力的提高上。所以以后在做题的时候一定要1.读透彻(理解文章中心思想) 2.看清楚(审清题意) 3.表达明白(选择正确的答案、准确表达自己的意思)。在做错题的时候,要从这三个角度思考自己为什么会选错,然后再去做类似的练习,最后达到举一反三、提高自己的语文能力。
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多阅读一些书籍,知道常规的答题思路,不同的文体有不同的答题方式。提高自己的写作能力,因为作文是语文的“半壁江山”,坚持写日记,为作文积累题材。 还要注意对生字词的理解,一般来说,六年级还有名著导读,这就要靠平时的阅读积累了,在做语文题的时候,不要盲目的追求快,一定要多读、多思考,要理解文章作者的写作目的,大多数的习题都是围绕着作者的中心思想提问的。至于口语交际,感想,想说什么话,按照我们以前老师教我们的,就是不离题意,最好把格子写满,这样就能不扣分。还有,一定要把字写规范。这是我多年的经验之谈~祝你以后能有个好成绩!
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