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一、1、(1)飞黄腾达:形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
(2)一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
(3)风度:美好的举止、姿态或气度。
(4)仪态:姿态;容貌;风度。
2、 飞蛾扑火、飞禽走兽、龙飞凤舞、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、不翼而飞、健步如飞......
二 3、作用是突出了信息传播的速度之快。
4、这里的谦虚是讽刺公牛,褒义贬用。
5、也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。
6、人应该谦虚,不应该只看到自己的长处。不应该心胸狭隘,嫉贤妒能,而应该有一双能发现别人的慧眼和博大的胸怀。
7、7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
8、他会说:“你们谁有我的长鼻子呢?我们不应该只看到自己身上的优点和长处,我们要学会谦虚!知道为什么我能受宠嘛?因为我学会了谦虚,并不是靠着我的长鼻子!”
9.《葡萄和狐狸》,告诉我们人不要遇到困难就退缩。在生活中,我们也时常遇到这种问题,比如在做数学题时,就因动脑筋想想,从多方面思考,而不是选择退缩。
(2)一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
(3)风度:美好的举止、姿态或气度。
(4)仪态:姿态;容貌;风度。
2、 飞蛾扑火、飞禽走兽、龙飞凤舞、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、不翼而飞、健步如飞......
二 3、作用是突出了信息传播的速度之快。
4、这里的谦虚是讽刺公牛,褒义贬用。
5、也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。
6、人应该谦虚,不应该只看到自己的长处。不应该心胸狭隘,嫉贤妒能,而应该有一双能发现别人的慧眼和博大的胸怀。
7、7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
8、他会说:“你们谁有我的长鼻子呢?我们不应该只看到自己身上的优点和长处,我们要学会谦虚!知道为什么我能受宠嘛?因为我学会了谦虚,并不是靠着我的长鼻子!”
9.《葡萄和狐狸》,告诉我们人不要遇到困难就退缩。在生活中,我们也时常遇到这种问题,比如在做数学题时,就因动脑筋想想,从多方面思考,而不是选择退缩。
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一、基础积累
你应该会
二、熟读精思
3.这句话突出了森林社会中消息传播的非常快。
4.对公牛的嘲讽,突出了它的自以为是。
5.文章最后一句话 我们时常……称赞着自己。
6.在克雷洛夫下面一行的后半句, 讽刺了……他人的人。
7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
你应该会
二、熟读精思
3.这句话突出了森林社会中消息传播的非常快。
4.对公牛的嘲讽,突出了它的自以为是。
5.文章最后一句话 我们时常……称赞着自己。
6.在克雷洛夫下面一行的后半句, 讽刺了……他人的人。
7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
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一、1、(1)飞黄腾达:形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
(2)一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
(3)风度:美好的举止、姿态或气度。
(4)仪态:姿态;容貌;风度。
2、 飞蛾扑火、飞禽走兽、龙飞凤舞、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、不翼而飞、健步如飞......
二 3、作用是突出了信息传播的速度之快。
4、这里的谦虚是讽刺公牛,褒义贬用。
5、也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。
6、人应该谦虚,不应该只看到自己的长处。不应该心胸狭隘,嫉贤妒能,而应该有一双能发现别人的慧眼和博大的胸怀。
7、7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
8、他会说:“你们谁有我的长鼻子呢?我们不应该只看到自己身上的优点和长处,我们要学会谦虚!知道为什么我能受宠嘛?因为我学会了谦虚,并不是靠着我的长鼻子!”
(2)一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
(3)风度:美好的举止、姿态或气度。
(4)仪态:姿态;容貌;风度。
2、 飞蛾扑火、飞禽走兽、龙飞凤舞、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、不翼而飞、健步如飞......
二 3、作用是突出了信息传播的速度之快。
4、这里的谦虚是讽刺公牛,褒义贬用。
5、也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。
6、人应该谦虚,不应该只看到自己的长处。不应该心胸狭隘,嫉贤妒能,而应该有一双能发现别人的慧眼和博大的胸怀。
7、7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
8、他会说:“你们谁有我的长鼻子呢?我们不应该只看到自己身上的优点和长处,我们要学会谦虚!知道为什么我能受宠嘛?因为我学会了谦虚,并不是靠着我的长鼻子!”
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一、基本积累 1.飞蛾扑火、飞禽走兽、龙飞凤舞、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、不翼而飞、健步如飞......
二、熟读精思
2.作用是突出了信息传播的速度之快。
3.这里的谦虚是讽刺公牛,褒义贬用。
4.也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。
5.人应该谦虚,不应该只看到自己的长处。不应该心胸狭隘,嫉贤妒能,而应该有一双能发现别人的慧眼和博大的胸怀。
6.7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
7.他会说:“你们谁有我的长鼻子呢?我们不应该只看到自己身上的优点和长处,我们要学会谦虚!知道为什么我能受宠嘛?因为我学会了谦虚,并不是靠着我的长鼻子!”
8.葡萄和狐狸》,告诉我们人不要遇到困难就退缩。在生活中,我们也时常遇到这种问题,比如在做数学题时,就因动脑筋想想,从多方面思考,而不是选择退缩。
二、熟读精思
2.作用是突出了信息传播的速度之快。
3.这里的谦虚是讽刺公牛,褒义贬用。
4.也许我们不大注意,我们时常用了各种方式称赞着别人,其实是在称赞着自己。
5.人应该谦虚,不应该只看到自己的长处。不应该心胸狭隘,嫉贤妒能,而应该有一双能发现别人的慧眼和博大的胸怀。
6.7.动物 表现 异同
狐狸 它的尾巴轻轻的摇动着 同:都表现了对大象的嫉妒,并把自己
熊 插嘴道 与其比较,借以自夸。
公牛 貌似谦虚 异:用于比较的内容不同,对象的称赞
驴子 扑动着它的大耳朵 也不一样。
7.他会说:“你们谁有我的长鼻子呢?我们不应该只看到自己身上的优点和长处,我们要学会谦虚!知道为什么我能受宠嘛?因为我学会了谦虚,并不是靠着我的长鼻子!”
8.葡萄和狐狸》,告诉我们人不要遇到困难就退缩。在生活中,我们也时常遇到这种问题,比如在做数学题时,就因动脑筋想想,从多方面思考,而不是选择退缩。
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