Question

如何看待大学的贫困生制度？

Answer 1

正常看待就好了，因为这也是国家的政策，也是为了促进社会的大繁荣。

Answer 2

这个出发点是很好的，不过有些被不诚实的人误用了。

Answer 3

国家为了资助贫困生，在大学中都有贫困生制度。而贫困生的制度设计（以本人所在学校为例）是学校有一个资助比例，然后按照这个比例按各种因素分配给每个学院不同的指标，每个学院在按各种因素分配给每个班级不同的指标。
但是现存的问题是：有的班级因为贫困生太多而指标有限，有的贫困的学生无法获得资助。而另一些班级的学生相对都不贫困，但班级也能获得跟上述班级差不多的指标。因此最后的结果应该得到资助的人得不到资助，不该得到资助的人反而能占到便宜。

Answer 4

一、贫困生的成因分析
（一）生产力落后，人口众多，教育基础薄弱是造成贫困生出现的根本原因。
自八十年代改革开放以来，我国经济得到了前所未有的高速发展，人民生活水平得到了大幅度提高，但我国社会生产力仍较落后。尽管我国人口已经进入低增长时期，未来20年人口增长速度还将进一步减慢，但由于庞大的人口基数和增长的惯性作用，人口总量在相当长的时期内仍将保持增长势态。并在2032年前后，达人口总量高峰约14.7亿左右。虽然国家近年来对教育投入了大量的资金资本，但由于人口基数多，总量大，导致人均教育支出远远低于发达国家的人均受教育水平。在经济发达国家和地区，政府承担的教育费用远远高于我国，即便存在贫困家庭，但由于家庭不承担或者较少承担教育费用，很少有贫困生出现。我国高等教育成本分担制度改革后，高校教育的费用全部转由家庭、个人承担，而学费、生活费的逐年提高，都致使贫困家庭的压力更加增大，导致高校贫困生问题日益突出。
（二）高校扩招是导致贫困生群体出现的又一原因。
随着社会经济及文化教育的快速发展，社会各行各业对高素质人才的需求大量增加，国民素质亟需提高的呼声也越来越大，扩招无疑成为让更多的人有机会接受高等教育最快最有效的方法。扩招以来，我国高等教育得到了快速发展，大学生比例逐年上升，进入国际公认的高等教育大众化阶段，虽然为学生能进入高等学府接受教育提供了更多的机会，但随着大学生所占人口比例的不断上升，贫困生的队伍也迅速壮大。

Answer 5

一、贫困生的成因分析
（一）生产力落后，人口众多，教育基础薄弱是造成贫困生出现的根本原因。
自八十年代改革开放以来，我国经济得到了前所未有的高速发展，人民生活水平得到了大幅度提高，但我国社会生产力仍较落后。尽管我国人口已经进入低增长时期，未来20年人口增长速度还将进一步减慢，但由于庞大的人口基数和增长的惯性作用，人口总量在相当长的时期内仍将保持增长势态。并在2032年前后，达人口总量高峰约14.7亿左右。虽然国家近年来对教育投入了大量的资金资本，但由于人口基数多，总量大，导致人均教育支出远远低于发达国家的人均受教育水平。在经济发达国家和地区，政府承担的教育费用远远高于我国，即便存在贫困家庭，但由于家庭不承担或者较少承担教育费用，很少有贫困生出现。我国高等教育成本分担制度改革后，高校教育的费用全部转由家庭、个人承担，而学费、生活费的逐年提高，都致使贫困家庭的压力更加增大，导致高校贫困生问题日益突出。
（二）高校扩招是导致贫困生群体出现的又一原因。
随着社会经济及文化教育的快速发展，社会各行各业对高素质人才的需求大量增加，国民素质亟需提高的呼声也越来越大，扩招无疑成为让更多的人有机会接受高等教育最快最有效的方法。扩招以来，我国高等教育得到了快速发展，大学生比例逐年上升，进入国际公认的高等教育大众化阶段，虽然为学生能进入高等学府接受教育提供了更多的机会，但随着大学生所占人口比例的不断上升，贫困生的队伍也迅速壮大。