孩子从几岁开始识字比较合适？
链接: https://pan.baidu.com/s/1uyJqLOniY6b2L-g8TUAWmA
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
想象识字：将汉字变成有趣的图形和动画，加深记忆。
1+1学习法： 1天学习+1天复习，识字效果事半功倍。
有趣故事：通过识字游戏推进故事发展，强化记忆。
专业朗读：国家级播音员配音，让发音更准确。
微信复习：通过微信推送孩子学习进度，并给出复习课程，让家长帮助孩子巩固。
合理规划：由简到难，每天10分钟，每天学习6个汉字。
孩子到底几岁开始认字比较好？这个问题困扰了很多家长，让家长们很纠结，怕认字早了影响智力发展，但是晚了吧，心里又很慌，怕输在起跑线。
孩子早晚都要认字，只是这一“早”一“晚”之间，却生出许多不同。有的孩子会因此收获颇多，有的孩子却因此一无所获。该不该让孩子早识字？识字早到底好不好？先让我们来看看一组有趣的对比。
早识字是否能早阅读？
A：识字越早，阅读兴趣越早
小满从10个月开始，我就有意识地教她识字。我给她定了不少婴儿杂志，新刊一来，她马上会要求我给她念上面的故事、歌谣。我有时故意不给她念，等她着急了，就说：“满满快识字，认识字了自己就会读，不用求着妈妈给你念了。”所以慢慢一直对识字有着浓厚的兴趣。她识字多了后，就不满足于她的小画书了，经常要求我们给她买字书看。（满满2002）
B：识字后反而不会阅读了
超超快5岁了，以前一个字也不认识，但并不妨碍他看书。他会要求大人给他讲上几遍，就基本能复述下来了。有时还会看着画自己编出个故事给我们讲。最近我发现他幼儿园的老师在教他们识字，而且进度不慢，超超已经认识了不少字。但是我发现他最近甭管看什么书，就挑他认识的那几个字读，读完了就把书一扔，再也不看别的了。我觉得识字反而让他不会阅读了。（小超人111）
专家看法：
以阅读为目标，字就是阅读的工具，识字能帮助阅读；以识字为目标，书就成为识字的工具，这是孩子新发现的书的另一个功能，于是阅读似乎离孩子渐远。
其实纠结这个问题没什么意义，因为每个孩子的发展情况都不一样，多大开始认字，并没有年龄限制。可以根据自己宝宝的需求，娃想认字了就教他，不想认，也不强迫他记忆。
在认字这个事上不用急于求成，但是也不是什么都不教，具体怎么做呢？
1、多陪孩子看书。读书不用纠结数量，而要讲究质量，有时孩子执着地只看一本书或者一类书，也不要着急，愿意看就行。比如我娃喜欢看汽车类的书，几本书他自己都会念了，但书里面的字他并不全部认识，但是因为看了多遍，内容很熟练的，即使不认识的字，他也能猜出来。有些字就在无意中记住了。
2、不管何时何地，看到有字就念给娃听，就跟聊天一样，比如购物袋上的字，广告宣传单上的字，餐馆商店的招牌，公交车站的站牌等等，念给娃听，主要目的并不是要让他认字，而是给他留下印象，哦，这是什么，那是什么，字是这样的，看多了就记住了。比如有一次回家爬楼梯，娃突然指着楼道里纸箱子说：电。我一看，原来是电冰箱外包装箱。
3、最不可取的就是单纯地写个字教娃念，一遍遍地强迫娃认得，记住，这样确实很枯燥而且不容易记住，是没意义的无用功。
4、如果娃有强烈的识字愿望，那也不必担心太早而不教，那样反而会打击他的积极性。
另外，一般孩子的识字敏感期是在四岁左右，这个时期会对文字产生极大的兴趣，在这时识字也会事半功倍。
