新手教师要不要当班主任?
当班主任的好处：
一、班主任津贴，可增加收入
班主任会有额外的班主任费，每个月几百，能够增加收入。所以作为新教师，刚开始由于没有职称工资补贴，都会倾向于当班主任来增加工资。不同地区的班主任津贴差距较大，小编了解到福州仓山班主任津贴6000—10000元/学年，而部分乡镇地区仅500元/学期。
二、评教师职称，要求班主任经历
很多地区规定，中小学教师担任班主任的年限，是职称评选的条件之一。当班主任，立足一线，工作量饱满。这样，既完成学科教学任务，又有班主任工作经历，这些是评职称的基本条件，评审中非常加分。比如有学校规定，对担任班主任10年以上，本人或所带班级获得县级以上教育主管部门或政府综合部门表彰奖励的，在同等条件下优先晋升。
三、提高组织能力，学会人际交往
学生最喜欢和难以忘记的就是班主任，因为几乎每一项活动都需要班主任的参与和组织，从军训到春游，从艺术节到合唱节，从足球比赛到越野比赛，处处可见班主任的身影。当然不乏有少部分同学最讨厌的也是班主任。有位领导人曾说过：与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷。好一个“与人斗其乐无穷”！在当了班主任之后，各位将深刻体会到这一点。算一下，如果一个老师教两个班的课，再加上一个班的班主任，他就至少要面对一百多个学生和五十多个家长，另外还有本班的其他任课教师，本年级的同事，政教处和教务处的领导……有什么工作需要和这么多人打交道的么？如果想锻炼自己的人际交往能力，那么班主任这份工作将是最佳的选择。
部分教师不愿意当班主任的原因：
一、工作量大
比较辛苦，班主任的工作量比任课老师多两三倍。班级一切事物都与班主任有关。
二、压力大
任课老师只需要较好自己这一门学科，班主任除了教课，需要操心所有学科。如果班级整体成绩不好，肯定与班主任脱不了干系。
三、责任大
如果学生无论什么时候、什么地方出了安全问题，班主任作为第一责任人肯定没有办法推脱责任。有网友作为班主任就吐槽：在宿舍抓住一个学生吸烟，把他家长叫来，一起说了学生几句，让他认识自己年龄小不该吸烟，结果当天晚上学生就跑了！我作为学生的班主任，按学校说法是第一责任人，于是我只能四处寻找该学生（学校领导们一个帮忙的也没有）。
一年以后你无论是工作经验还是跟学生相处的一些技巧，都掌握了这时候可能会更好的帮助你管理班级。
