Question

教书育人，对于这个词应该怎么理解？

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Answer 1

教书育人最质朴最原始最权威的注释还是那句流传千古的老话:传道授业解惑以。教给学生做人做学问谋生的道理、知识、技能，把人培养教育对社会有用的，用当下的一句话，对社会正能量的人。

国家、社会发展进步需要各行各业有用的、社会正能量的人，这就是教书育人的需要所在。

教书育人，我们总是把教书与育人割裂甚至对立起来看，非此即彼的零和搏击。教书不仅仅是传授书本知识，传道授业千百年来传人生之道做人之道永远摆在授知识学问技能之前。两者互相交融，你中有我我中有你。

教书育人，我们总是把它视为学校的专利专责，教人生之书、做人之书，弘社会正气，育社会正能量之才永远是全社会的共同责任。这才是教书育人的最终目的。

教书教育人就像硬币的两面，是一个统一的整体，不可分割。教书是过程，是手段，育人是结果，是目的。在实践中，一些人切断了教书对人的教育，批评一些人“仅仅教书没有教育人”。事实上，育人的主渠道是教书，它应该融入教书的全过程，而教书不育人就不是真的教书。不管老师教的学生毕业率有多高，如果学生的思想品德和个性不好，就不能算是优秀教师。因此，培养什么样的人是非常重要的。

育人主要是对孩子人格的培养吧。每个孩子生活的环境受到的家庭教育是不一样的，老师做的就是培养学生做一个有着完善人格正常人。至少最基本的三观要正吧。

教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。这是教育学中对教育目的的定义，其实教育的目的也很简单，就是塑造人。把每个孩子都培养成对社会有用的人。

Answer 2

教育非常重要，一个人要想有素质，有涵养必须得去学校学习，必须得念书，必须得让老师去教他们。

Answer 3

就是既要传授知识，又要教做人的道理。老师这一身份责任重大。

Answer 4

我对这个词的理解就是，在教书的时候一定要以一个正确的方式来教学生，并且一定要因材施教，也要做到为人师表。这样才可以达到教书育人的目的。