Question

利用现代教育技术，优化世界运动课堂，对此你怎么看？

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Answer 1

多媒体组合教学是一种较先进的教学工具，是教与学的辅助手段。传统的体育教材只是文字叙述，其局限性是显而易见的，信息形式的多样性是多媒体的优势，它以各种形式，从各个角度，从不同侧面，多信息、多视角、全方位、动态的表达科学道理，揭示自然的奥秘。

　　

一、多媒体的直观性有利于体育教学重、难点的突破。

　　借助多媒体教学，它能有效的弥补传统教学的不足。化抽象为具体，把难以理解的内容或是不容易观察到的事物，用多媒体手段充分显示出来，调动学生的视觉直观功能，为突破难关创造出良好的氛围。体育教学中，利用多种媒体把抽象的概念形象化、直观化，把复杂的内容简单化，使教学有浅入深，由易到难，教学效果得到提高。

　　

二、多媒体的趣味性有助于学生注意力的集中。

多媒体以其本身特有的功能而具备了趣味性的特点，这对于集中学生的注意力，激发学生的学习动机有着极大的价值，它提供的许多可能性往往是我们普通教学手段所难以企及的。多媒体把无声的教材内容变得有声有色，有静有动，带学生进入愉快的教学中，使学生对体育感到极大的兴趣，很自然地步入积极思维的状态中。在体育课教学中，适时适度地运用多媒体，把涉及的重点内容的有关录像画面展示出来，既能起到让学生领会动作的作用，又能吸引学生的注意力，使学生积极投入体育课教学中。

不同的教学媒体，均有各自的作用特点，只有合理使用，才可达到教学效果的最优化。我们要充分利用多种媒体的特长去呈现不同的教学内容或体现不同的教学方法。因此，多媒体辅之以体育教学中是很值得尝试、探索和推广的。

Answer 2

我认为这样的做法是非常好的，现在的教育技术相对比较先进，可以提供更好的条件，让世界运动课堂可以得到更好的提升，拥有更良好的设备，可以提供更完善的教育，提高全民身体素质。

Answer 3

这样的方式非常不错，因为这样的话可以达到特别好的教学效果，教育质量会变得越来越高，可以使得课堂活动变得更加有意思，更加优秀。

Answer 4

这样的想法是非常特别的，也非常的有效果，通过这样的方式可以提升运动的地位，也可以让课堂内容更加的丰富多彩。

Answer 5

觉得这样子还是挺不错的，这样就可以更好的运动，让大家更加的健康。