我向校长要班主任
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吴校,你好这么晚给你说话。思来想去,我觉得我还是丢不下班主任这个活,我还是特别想做班主任,说出这句话我也有点自己的思考。但是我也不想违背学校的意愿,我的课是几个校长深思熟虑想出来的,感觉自己这时候提要求有点给大家添乱。我说说我想当班主任的几条理由吧!
1.热爱。这个词所有老师说感觉都是老生常谈,因为热爱教师行业的人太多了,但是不能因为热爱就给校长提要求。我个人还是不想丢班主任,因为只有当班主任才能体现我的价值,尽管班主任方面我还很需要提升,做的也不是很好。
2.为管理需要。上次提线上家长会要求,虽然你简单的在群里说了3点,但是我背后反思了一篇文章。我现在下通知,可以说可以满足崔校长的严要求,但是我下的通知是没有感情的。就是说我在德育处,做行政工作,单纯为了行政,算是一个及格的分数。但是,我的通知是没有血和肉的,因为我感觉现在想问题,完全没有你开会说的那种高度,没有从学校发展和学生成长角度出发,完全就是为了完成一个行政任务。我以为,只有通过当班主任才能让我不断地去了解学生,了解家长,了解学校。
3.我还年轻,需要更多的压力。忘了听哪个领导说了,有老师不愿意当班主任,亲自去找过您,因为咱学校学生基础大,学生人数多,管理比较困难。越是这样,我越觉得,应该站出来,因为我不怕。其实,我只有和学生在一起,才觉得算是一个合格的老师。2018年还是2019年,当时常校长在学校时,不让我当班主任了,我心里很郁闷,因为本来我当的好好的,突然就不让当了,一直以为自己做错了什么。
我知道,我提这个要求可能会辜负了您的期望,因为可能您希望把我培养成一个偏向于管理方面的人,而我现在能力一直达不到,还因为一个班主任给您要这样一个职位。这个班主任岗位,我也是想了有三四天了,请吴校长三思而后行。
最终,我都听您及学校的安排。
1.热爱。这个词所有老师说感觉都是老生常谈,因为热爱教师行业的人太多了,但是不能因为热爱就给校长提要求。我个人还是不想丢班主任,因为只有当班主任才能体现我的价值,尽管班主任方面我还很需要提升,做的也不是很好。
2.为管理需要。上次提线上家长会要求,虽然你简单的在群里说了3点,但是我背后反思了一篇文章。我现在下通知,可以说可以满足崔校长的严要求,但是我下的通知是没有感情的。就是说我在德育处,做行政工作,单纯为了行政,算是一个及格的分数。但是,我的通知是没有血和肉的,因为我感觉现在想问题,完全没有你开会说的那种高度,没有从学校发展和学生成长角度出发,完全就是为了完成一个行政任务。我以为,只有通过当班主任才能让我不断地去了解学生,了解家长,了解学校。
3.我还年轻,需要更多的压力。忘了听哪个领导说了,有老师不愿意当班主任,亲自去找过您,因为咱学校学生基础大,学生人数多,管理比较困难。越是这样,我越觉得,应该站出来,因为我不怕。其实,我只有和学生在一起,才觉得算是一个合格的老师。2018年还是2019年,当时常校长在学校时,不让我当班主任了,我心里很郁闷,因为本来我当的好好的,突然就不让当了,一直以为自己做错了什么。
我知道,我提这个要求可能会辜负了您的期望,因为可能您希望把我培养成一个偏向于管理方面的人,而我现在能力一直达不到,还因为一个班主任给您要这样一个职位。这个班主任岗位,我也是想了有三四天了,请吴校长三思而后行。
最终,我都听您及学校的安排。
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